С нами 10979 учителей, 4041 ученик.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
7638
комментариев
189
блогов
5
сообществ
338
учебных материалов
13
статей
7
мастер-классов
Мои подарки
Юлия Пасынок
Был(а) на сайте 7 часов назад
Просмотров: 598568, комментариев: 2880, рейтинг: 349.39/8646
 
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Научно-методическая дкятельность
http://nsportal.ru/pasynok-yuliya-yurevna nsportal.ru
Социальная сеть работников образования
http://festival.1september.ru/authors/100-611-867 Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»
http://portfolioteka.ru/user/62/ Проект «Портфолиотека»
http://www.my-teacher.ru/projects/project/160/teacher
http://www-my-teacher.livejournal.com/14096.html
«Мой учитель»
Благотворительный онлайн проект в поддержку учителей России
http://www.proshkolu.ru/user/upi/  ProШколу.ru
http://www.rusedu.ru/member9725.html RusEdu
Архив учебных программ и презентаций
http://preemstvennost.ru/lichnyj-kabinet/18887-pasynok-yuliya-yurevna/profile Преемственность в образовании
https://infourok.ru/user/pasinok-yuliya-yurevna ИНФОУРОК
Тема Название документа Кем выдан Когда выдан
1 «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе» Свидетельство МОУ СОШ № 21 2003
2 «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе: проблемы и перспективы» Свидетельство Департамент образования
г. Южно-Сахалинска
2004
3 «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе: проблемы и перспективы» Свидетельство СОИПиПКК 2006
4 «Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества» Свидетельство МОУ СОШ № 21
г. Южно-Сахалинска
2006
5 «Система формирования письменной речи младших школьников» Диплом Департамент образования
г. Южно-Сахалинска
2007
6 «Работа с одаренными и мотивированными учащимися в начальной школе» Свидетельство МОУ СОШ № 21
г. Южно-Сахалинска
2009 –  2010
7 «Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества» Свидетельство № 536 Министерство образования Сахалинской области, Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Сахалинской области» (ГОУ ДПО ИРОСО) 2010 – 2011
8 «Работа с одаренными и мотивированными учащимися в начальной школе» Свидетельство № 575 Департамент образования
г. Южно-Сахалинска
2010 – 2011
9 «Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС» (школьный уровень) Приказ МБОУ СОШ № 21
г. Южно-Сахалинска
2013
10 «Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС»
 
Приказ ДО № 839 от 11.10.2013г. Департамент образования
г. Южно-Сахалинска
2013
11 Система работы с одаренными учащимися в начальной школе Свидетельство № 686 от 26.05.2014г. ИРОСО 2014, май
12 Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС НОО Свидетельство № 783 от 06.10.2016г. ГБОУ ДПО ИРОСО 2016, октябрь
1. Название методического объединения или кафедры, в котором работает учитель. Тема, над которой работает структура Тема, над которой работает учитель в рамках этой структуры Сроки работы
1 Участник творческой группы по русскому языку городского методического объединения учителей начальных классов Разработка УМК для «стартовой школы» Разработка УМК для «стартовой школы» 2002 - 2004
2 Школьное методическое объединение учителей начальных классов Повышение качества учебно-воспитательного процесса Тестирование в школе первой ступени 2008 – 2011
3 Школьное методическое объединение учителей начальных классов Повышение качества образовательного процесса Мониторинг метапредметных достижений учащихся 2011 – 2016
2. Название творческой группы, в которой работает (работал) учитель. Тема, над которой работает группа Тема, над которой работает учитель в рамках группы Сроки работы
1 Участник и руководитель муниципальной инновационной площадки «Апробация механизма независимой экспертизы качества начального общего образования» «Апробация механизма независимой экспертизы качества начального общего образования» 2007 – 2011
2 Руководитель рабочей группы по разработке образовательной программы для начальной школы Разработка ООП НОО Разработка ООП НОО 2010 – 2011
3 Руководитель творческой группы по введению ФГОС нового поколения Разработка нормативно-правовой базы Разработка нормативно-правовой базы 2011 – 2012
4 Участник Круглого стола (Сахалинская областная детская библиотека) «Социальное партнерство библиотеки и детских учреждений – залог  успеха в работе с детьми» Ежегодно
5 Исследовательская деятельность младших школьников Исследовательская деятельность младших школьников Исследовательская и проектная деятельность младших школьников Ежегодно
6 Школьный руководитель международной игры-конкурса «Русский медвежонок – языкознание для всех» Ежегодно
7 Школьный руководитель Всероссийской игры «Кенгуру – математика для всех» Ежегодно
8 Школьный руководитель Всероссийского конкурса «ЧИП» (человек и природа) Ежегодно
9 Благодарственное письмо За активное участие в работе социальной сети образования http://nsportal.ru 2013
10 Член экспертной группы муниципального этапа олимпиады младших школьников 2009 – 2014
11 Муниципальный этап конкурса «Учитель года – 2013»
 
Эксперт предметного жюри Эксперт предметного жюри январь, 2013 год
12 Муниципальный этап конкурса «Учитель года – 2014» Эксперт предметного жюри Эксперт предметного жюри январь, 2014 год
13 Муниципальный этап конкурса «Учитель года – 2016» Эксперт предметного жюри Эксперт предметного жюри январь, 2016 год
14 Муниципальная экспертная группа Введение и реализация ФГОС НОО нового поколения 2011 – 2016
15 Рабочая группа Обеспечение перехода на новый федеральный государственный стандарт дошкольного образования 2014 – 2016 
16 Научно-практическая лаборатория Член совета Научно-практической лаборатории «Исследовательское обучение» Сахалинского государственного университета 2014 – 2016
17 Государственная экзаменационная комиссия Член Государственной экзаменационная комиссии Института психологии и педагогики СахГУ 2016
18 Муниципальная экспертная группа Член муниципальной экспертной группы по подготовке содержательного анализа по результатам ВПР апрель - май, 2017
Форма представления опыта Тема Уровень (школьный, муниципальный, региональный.)
1 Открытые уроки В рамках предметных декад, Дней открытых дверей школьный
2 Межвузовская научно-практическая конференция студентов и молодых ученых в секции «Вопросы филологии и проблемы языкознания»
 
Система лексической работы в развитии речи младших школьников региональный,
2001
3 18 областные педагогические чтения Система лексической работы в развитии речи младших школьников 18 областные педагогические чтения,
2001
4 Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы преподавания гуманитарных дисциплин» в рамках Третьих Маймановских чтений Использование сказок как средства экологического воспитания младших школьников Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы преподавания гуманитарных дисциплин» в рамках Третьих Маймановских чтений,
2001
5 Обобщение опыта работы «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе» школьный уровень,
2003
6 Обобщение работы «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе: проблемы и перспективы» муниципальный уровень,
2004
7 Областная научно-практическая конференция «Книга и чтение в воспитании и развитии ребенка» региональный,
2005
8 Школьная научно-практическая конференция «Инноватика – 2005» «Современная интерпретация содержания словарной работы в начальной школе: от экстенсивного к интенсивному обучению»
 
школьный,
2005
9 Обобщение работы «Система воспитательной работы в начальных классах на основе коллективно-творческой деятельности» школьный уровень,
2005
10 Школьная научно-практическая конференция «Инноватика – 2006» «Новый учебно-методический комплекс «Занимательный словарик русского языка для начальной школы»: развивающий и образовательный потенциал»
 
школьный,
2006
11 Всероссийской научно-практической конференции «Система словарной работы на уроках русского языка: проблемы и перспективы»
 
Всероссийской научно-практической конференции «Подготовка и переподготовка учителя начальных классов в условиях модернизации образования: проблемы и перспективы»,
2006
12 Круглый стол «Социальное партнерство библиотеки и учреждений, работающих с детьми и родителями, - успех деятельности» (Сахалинская областная детская библиотека) региональный,
2006
13 Презентация книги Пасынок Ю. Ю. «Начальная школа: Работа со словарными словами, 1 – 4 классы» (изд-во «Первое сентября», г. Москва) региональный,
2006
14 Обобщение опыта работы  «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе: проблемы и перспективы» (свидетельство СОИПиПКК) региональный уровень,
2006
15 Обобщение опыта работы Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества школьный уровень,
2006
16 Региональная научно-практическая конференция, участник Исследовательская деятельность как одна из стратегий обучения младших школьников Региональная научно-практическая конференция «Исследовательское обучение: проблемы и перспективы»,
2007
17 Городские педагогические чтения, участник Система формирования письменной речи младших школьников Городские педагогические чтения «Влияние приоритетного национального проекта «Образование» на совершенствование инновационной деятельности в образовательных учреждениях
18 Обобщение опыта работы  «Система формирования письменной речи младших школьников» муниципальный уровень,
2007
19 Школьная научно-практическая конференция «Инноватика – 2007» - «Дифференциация и индивидуализация в процессе обучения и воспитания»;
- «Оценка результатов учебно-познавательной деятельности школьников»
Школьная научно-практическая конференция «Инноватика – 2007»
20 21 областные педагогические чтения, участник Система формирования письменной речи младших школьников: проблемы и перспективы 21 областные педагогические чтения «Влияние приоритетного национального проекта «Образование» на совершенствование инновационной деятельности в образовательных учреждениях Сахалинской области», 2007
21 Школьная научно-практическая конференция «Инноватика – 2008» - Комплексная программа «Здоровье»;
- Исследовательская деятельность как одна из стратегий обучения детей

 
Школьная научно-практическая конференция «Инноватика – 2008»
22 Школьная научно-практическая конференция «Инноватика – 2009» Организация научно-исследовательской деятельности младших школьников
 
Школьная научно-практическая конференция «Инноватика – 2009»
23 Мастер-класс  «Современный урок в рамках образовательного проекта «Наша новая школа»
 
региональный,
СОИПиПКК, в рамках XXII областных педагогических чтений, 5 – 6 ноября 2009 года
24 Презентация Портфолио ученика начальной школы региональный,
СОИПиПКК, в рамках XXII областных педагогических чтений, 5 – 6 ноября 2009 года
25 Мастер-класс Работа с одаренными детьми в начальной школе региональный,
СахГУ, институт Педагогики, апрель 2010 года
26 Обобщение опыта работы Работа с одаренными и мотивированными учащимися в начальной школе школьный,
2010
27 Презентация Программа работы с одаренными детьми в начальной школе «Наши надежды» региональный,
СОИПиПКК, в рамках XXII областных педагогических чтений, 5 – 6 ноября 2010 года
28 Мастер-класс Портфолио ученика младших классов региональный,
СахГУ, институт Педагогики, апрель 2010 года
29 Круглый стол Социальное партнерство библиотеки и детских учреждений – залог  успеха в работе с детьми региональный,
Сахалинская областная детская библиотека, декабрь 2009г.)
30 Руководитель секции «Реализация деятельностного подхода в обучении учащихся начальной школы» региональный,
Областная научно-практическая конференция «Образовательный стандарт начального общего образования второго поколения: модели и механизмы реализации в образовательных учреждениях Сахалинской области» (12 мая 2010г.)
31 II-ая региональная научно-практическая конференция «Исследовательское обучении: проблемы и перспективы»
 
региональный,
05 мая 2010 года
32 Городские педагогические чтения  «Влияние приоритетного национального проекта «Образование» на совершенствование инновационной деятельности в образовательных учреждениях» муниципальный
август, 2010 год
33 Участник Круглого стола (Сахалинская областная детская библиотека) «Социальное партнерство библиотеки и детских учреждений – залог  успеха в работе с детьми» Ежегодно
34 Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок», участник
 
  • Методика лексической работы на уроках русского языка в начальной школе (2004 / 2005 учебный год)
  • Путешествие по стране лексика (конспект урока по русскому языку) (2004 / 2005 учебный год)
  • Современная интерпретация содержания словарной работы в начальной школе: от экстенсивного к интенсивному обучению (2005 / 2006 учебный год)
  • Графика: подготовка к письму (программа) (2005 / 2006 учебный год)
  • Внутришкольная система непрерывного экономического образования (концепция) (2006 / 2007 учебный год)
  • Положение о безотметочной системе оценивания учащихся 1-х классов МОУ СОШ № 21 г. Южно-Сахалинска (2006 / 2007 учебный год)
  • Инновационный проект "Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества" (2007 / 2008 учебный год)
  • Лексико-орфографические упражнения при изучении слов из словаря (2007 / 2008 учебный год)
  • Рабочая программа учебного предмета (2008 / 2009 учебный год)
  • Лирика стихов А.С. Пушкина. Урок литературного чтения. (4-й класс) (2008 / 2009 учебный год)
  • Переход учащихся из начальной школы в среднее звено (2009 / 2010 учебный год)
  • Перспективно-календарный план воспитательной работы для начальной школы (2010 / 2011 учебный год)
  • Программа работы с одаренными и мотивированными учащимися «Наши надежды» (начальная школа) (2011/2012)
  • Диагностическое сопровождение формирования универсальных учебных действий в условиях введения ФГОС (2012/2013)
  • Программа методического сопровождения молодых специалистов согласно ФГОС нового поколения «Школа педагогического мастерства» (2013/2014)
  • Новая система оценки качества образования, ориентированная на современные результаты образования (инновационный проект, 2014/2015)
  • Педагогический мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС (2015/2016)
Всероссийского фестиваля педагогических идей «Открытый урок», ежегодно
 
35 Обобщение опыта работы  «Система формирования письменной речи младших школьников»
 
региональный уровень,
2011
36 Интернет-форум «Федеральный государственный стандарт начального общего образования» ГОУ ДПО ИРОСО,
2011
37 Обобщение опыта работы «Работа с одаренными и мотивированными учащимися в начальной школе» муниципальный,
обобщение опыта работы,
2011
38 Семинар «Метапредмет как основа нового Федерального государственного образовательного стандарта» Министерство образования Сахалинской области, ГОУ ДПО «Институт развития образования Сахалинской области»,
2011
39 Образовательный форум «Диагностическое сопровождение формирования универсальных учебных действий в условиях внедрения ФГОС» региональный,
образовательный форум «Первые результаты введения ФГОС НОО в образовательные учреждения Сахалинской области: проблемы и перспективы»,
2012
40 Семинар для заместителей директоров по УВР  «Формирование универсальных учебных действий» муниципальный уровень,
2012,
май
41 Семинар  «Апробация курса ОРКСЭ» муниципальный уровень,
2013,
19 февраля
42 Научно-методический семинар «Формирование универсальных учебных умений и навыков младших школьников (в соответствии с ФГОС НОО)» СахГУ,
2013,
19 февраля
43 Научно-практическая конференция Научно-практическая конференция, посвященная Дню учителя начальных классов Институт педагогики СахГУ,
2013,
апрель
44 Научная встреча выпускников СахГУ Организация словарной работы в начальной школе Институт педагогики СахГУ,
2013
45 Семинар для учителей начальных классов  «Интеграция основного и дополнительного образования в условиях реализации ФГОС нового поколения» муниципальный уровень,
2013,
07 мая
46 Всероссийская Педагогическая Видеоконференция «Современные подходы обучения в работе учителя» 2013,
август
47 Августовское педагогическое совещание Секция «Мониторинг, как инструмент управления качеством образования (на основе электронного мониторинга «Наша новая школа»)» 2013,
август
48 Августовское педагогическое совещание Участник и руководитель секции «Опыт, результаты, проблемы и перспективы введения ФГОС НОО»
 
2013,
август
49 Обобщение опыта работы «Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС» школьный уровень,
2013,
сентябрь
50 Обобщение опыта работы Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС муниципальный уровень,
2013,
октябрь
51 Всероссийская Педагогическая Видеоконференция Исследовательская деятельность учащихся в системе работы учителя 2014,
январь
52 Обобщение опыта работы Система работы с одаренными учащимися в начальной школе региональный уровень,
2014,
май
53 Августовское педагогическое совещание Секция «Итоги внедрения ФГОС НОО и готовность к введению ФГОС ООО» 2014,
август
54 Всероссийская Педагогическая Видеоконференция Использование методических приемов для проведения рефлексии на современном уроке в условиях реализации ФГОС 2014,
сентябрь
55 Всероссийская Педагогическая Видеоконференция Активные методы обучения в начальной школе в условиях реализации ФГС НОО 2014,
октябрь
56 Мастер-класс Работа со словарными словами на уроках русского языка региональный,
ГБОУ ДО ИРОСО, в рамках курсов повышения квалификации для учителей начальных классов,
2014, октябрь
57 Всероссийская Педагогическая Видеоконференция Проблемная мастерская «Современная школа: управление и организация» 2014,
декабрь
58 Первая Всероссийская дистанционная конференция «Управление учебно-воспитательным процессом в школе» всероссийский,
2015,
январь
59 Фестиваль педагогических идей «Региональная инновационная площадка – работаем в открытом режиме», выступление по теме «Новая система оценки качества образования, ориентированная на современные результаты образования» региональный,
2015,
март
60 Августовское педагогическое совещание «Приоритеты развития образования в Сахалинской области в условиях введения ФГОС», секция «Непрерывность образования: поиск путей, способов, механизмов обеспечения преемственности ступеней дошкольного и начального общего образования» региональный,
2015,
август
61 Областная научно-практическая конференция «Итоги реализации ФГОС начального общего образования: опыт, проблемы, перспективы», секция «Мониторинг и оценка качества образования в условиях реализации ФГОС НОО» региональный,
2015,
ноябрь
62 Открытый урок Для студентов Института психологии и педагогики СахГУ в рамках Дня учителя начальных классов по теме «Методологические и содержательные аспекты ФГОС в начальном общем образовании» региональный,
2016,
март
63 Открытый урок Курсы повышения квалификации для учителей начальных классов Сахалинской области по теме «Методологические и содержательные аспекты реализации ГОС в начальном общем образовании» региональный,
2016,
май
64 Обобщение опыта работы Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС НОО региональный,
2016,
октябрь
65 Мастер-класс Электронное портфолио как средство мониторинга профессионального развития педагога региональный,
2016,
декабрь
1. Название методического объединения или кафедры, в котором работает учитель. Тема, над которой работает структура Тема, над которой работает учитель в рамках этой структуры Сроки работы
1 Школьное методическое объединение учителей начальных классов
 
Повышение качества учебно-воспитательного процесса Тестирование в школе первой ступени 2008 – 2012
2 Школьное методическое объединение учителей начальных классов
 
Введение и реализация ФГОС нового поколения Диагностическое сопровождение формирования УУД 2011 – 2016
2. Название творческой группы, в которой работает (работал) учитель. Тема, над которой работает группа Тема, над которой работает учитель в рамках группы Сроки работы
1 Участник муниципальной творческой группы Апробация нового УМК «Основы налоговой грамотности в начальной школе» Апробация нового УМК «Основы налоговой грамотности в начальной школе» 2000 – 2003
2 Участник и руководитель муниципальной инновационной площадки «Апробация механизма независимой экспертизы качества начального общего образования» «Апробация механизма независимой экспертизы качества начального общего образования» 2007 – 2009
3 Школьный руководитель международной игры-конкурса «Русский медвежонок – языкознание для всех» Ежегодно
4 Школьный руководитель Всероссийской игры «Кенгуру – математика для всех» Ежегодно
5 Школьный руководитель Всероссийского конкурса «ЧИП» (человек и природа) Ежегодно
6 Участник Круглого стола (Сахалинская областная детская библиотека) «Социальное партнерство библиотеки и детских учреждений – залог  успеха в работе с детьми» Ежегодно
7 Исследовательская деятельность младших школьников Исследовательская деятельность младших школьников Исследовательс-кая и проектная деятельность младших школьников Ежегодно
8 Руководитель рабочей группы по разработке образовательной программы для начальной школы Разработка ООП НОО Разработка ООП НОО 2010 – 2011
9 Руководитель творческой группы по введению ФГОС нового поколения
 
Разработка нормативно-правовой базы Разработка нормативно-правовой базы 2011 – 2012
 
10 Эксперт предметного жюри муниципального этапа олимпиады младших школьников
 
2009 – 2014
11 Муниципальный конкурс «Учитель года»
 
Эксперт предметного жюри Эксперт предметного жюри 2013 – 2016
12 Участник муниципальной экспертной группы по введению и реализации ФГОС нового поколения Введение ФГОС нового поколения 2011 – 2016
13 Участник муниципальной экспертной группы Обеспечение перехода на новый образовательный стандарт дошкольного образования 2013 – 2016
Вид творческой работы Тема (направление, идея)
1 Методическая разработка «Графика: подготовка руки к письму»
  Методическая разработка Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе
2 Методическая разработка Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества
3 Программа Графика: подготовка к письму
4 Учебно-методическое пособие Занимательный словарик русского языка для начальной школы
5 Система воспитательной работы Система воспитательной работы в начальных классах на основе коллективно-творческой деятельности
6 Программа воспитательной работы Воспитание доброты
 
7 Инновационный проект «Наши надежды» (программа работы с одаренными детьми в начальной школе)
8 Инновационный проект Модель «Портфолио» как системная оценка качества образования
9 Инновационный проект Система работы с одаренными и мотивированными учащимися
11 Рабочие программы Рабочая программа учебных предметов: литературное чтение, русский язык, математика, окружающий мир
12 Методическая разработка Перспективно-календарный план воспитательной работы класса
13 Рабочие программы Рабочая программа учебных предметов: технология, физическая культура
14 Рабочие программы Рабочая программа учебных предметов: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, изо, технология, физическая культура (стандарты нового поколения)
15 Программа Система оценки достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования
16 Программа Программа духовно-нравственного развития и воспитания на ступени начального общего образования
17 Программа Программа начального общего образования по формированию универсальных учебных действий
18 Программа Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
19 Программа Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни
20 Программа Основная образовательная программа начального общего образования
21 Диагностический инструментарий Диагностика метапредметных УУД
22 Методическая разработка

Программа мониторинга  уровня сформированности универсальных учебных действий в начальной школе

23 Методическая разработка Система мониторинга освоения основной образовательной программы начального общего образования в рамках реализации  ФГОС НОО
Содержание работы Сроки
1 Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе 2007 – 2011
2 Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества 2007 – 2011
3 Система работы с одаренными учащимися в начальной школе 2011 – 2014
4 Диагностика УУД учащихся первых классов 2011 – 2012
5 Диагностика УУД учащихся первых и вторых классов 2012 – 2013
6 Диагностика УУД учащихся первых, вторых и третьих классов 2013 – 2014
7 Диагностика УУД учащихся первых, вторых, третьих и четвертых классов 2014 – 2017 
8 Мониторинг образовательных достижений учащихся школы первой ступени 2012 – 2017
9 Образовательный мониторинг 2013 – 2017
10 Мониторинг  уровня сформированности универсальных учебных действий в начальной школе 2013 – 2017
Форма участия Содержание работы Сроки
1 Школьная инновация Разработка и внедрение программы по развитию мелкой моторики детей 5 – 6-летнего возраста под названием «Графика: подготовка к письму», апробация в «стартовой школе» 2000 – 2005
2 Руководитель, участник «Технология тестового контроля в школе первой ступени» (в рамках деятельности муниципальной инновационной площадки «Апробация механизма независимой экспертизы качества начального общего образования») 2007 – 2011
 
3 Руководитель, участник Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества 2007 – 2011
4 Руководитель, участник «Реализация здоровьесберегающих технологий через проведение конкурса «Самый здоровый класс» 2007 – 2008
5 Руководитель, участник Апробация механизма независимой экспертизы качества начального общего образования (муниципальная) 2007 – 2010
 

 
6 Руководитель, участник Технология тестового контроля в школе первой ступени 2008 – 2011
8 Руководитель, участник Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе (авторский) 2005 – 2009
 
9 Руководитель, участник Исследовательская деятельность младших школьников 2008 – 2011
 
10 Руководитель, участник Система работы с одаренными и мотивированными учащимися 2007 – 2011
12 Руководитель, участник Организация исследовательской и проектной деятельности младших школьников 2009 – 2017
13 Руководитель, участник Творческая группа по введению ФГОС нового поколения 2010 – 2012
14 Локальная инновация Создание системы работы с одаренными и мотивированными учащимися 2011 – 2017
15 Руководитель Диагностика метапредметных УУД 2011 – 2017
16 Участник муниципальной экспертной группы по введению и реализации ФГОС нового поколения Введение ФГОС нового поколения 2011 – 2015
17 Участник муниципальной экспертной группы Обеспечение перехода на новый образовательный стандарт дошкольного образования 2014 – 2017

Комментарии

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 478 479 480 Последняя

#1 Юлия Юрьевна, поздравляю Вас ещё с одним выпуском учащихся. Думаю, что Ваши ученики с благодарностью будут помнить Вас всю жизнь. А сегодня для Вас были огромные букеты цветов!
Марина Лаптева, дата: 28.05.2017 в 0:24  
#2 Юлия Юрьевна, здравствуйте! Дорогой мой человек, от всей души поздравляю вас с праздником Последнего Звонка,с выпуском из начальной школы вашего класса. Радостные моменты жизни, как как вы видите результаты и творения своего труда. Я, уверена, на выпускном вечере вы гордились и радовались глядя за своих детей. Грустные моменты, потому что пришла пора расставания. Дорогая Юлия Юрьевна, Пусть в свете дней исчезнут все печали, Пусть сбудутся ваши прекрасные мечты. Желаю, чтоб ваши дети всегда вам освещали Дорогу жизни светом красоты.
Светлана Жарикова, дата: 27.05.2017 в 18:41  
#3 Юлия Юрьевна, учебный год для Вас был совсем не простым. И очень особенным. Вы снова выпустили своих птенчиков со своего гнездышка. Очень даже представляю, как это было волнительно, но замечательно. Вы выпустили достойных учеников. Теперь немного отдохнете, лето пройдет и снова прилетят юнцы к Вам. И снова завертится колесо. И в этом - вся прелесть нашей жизни. Грустно, но всё это так должно быть. Вас окружат новые ребята и будет новая кутерьма!.. А теперь - отдых. Счастливого лета Вам от души!
Ольга Степанова, дата: 27.05.2017 в 18:26  
#4 Юлия Юрьевна, поздравляю вас и ваших учеников с окончанием Начальной школы! Какие трогательные фотографии, сколько цветов! Пусть к них все сложится в следующем году, уверена, учителя будут в восторге от ваших детишек! А вам не унывать и не грустить! Такова наша участь учителей начальной школы, встречать и провожать учеников, желаю, чтоб новые детки будут не хуже, пусть будут такими же активными, внимательными и благодарными!
Маргарита Чаркова, дата: 27.05.2017 в 17:32  
#5 Юлия Юрьевна, Вы — собеседник, друг, учитель и очень благодарный зритель! Вы бесконечно терпеливы, Щедры, душевны и красивы! Пусть не скудеют силы Ваши, А дом пусть будет полной чашей! Здоровы близкие Вам люди, Ученики Вам скажут- не забудем!
Елена Васильченко , дата: 27.05.2017 в 17:19  
#6 Юлия Юрьевна, с праздником Последнего звонка и завершением учебного года! И И вновь звучит звонок прощальный, Торжественный и чуть печальный. Для Вас сегодня поздравления, И сердце вновь полно волнением. © http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/posledniy-zvonok/uchitelyam/2.htm
Нина Щелкачёва, дата: 27.05.2017 в 16:50  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы