С нами 12644 учителя, 4490 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
11798
комментариев
310
блогов
5
сообществ
380
учебных материалов
14
статей
8
мастер-классов
Юлия Пасынок
Был(а) на сайте 29 минут назад
Просмотров: 1271113, комментариев: 3789, рейтинг: 452.87/11891
 
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

Экспериментальная работа
Тема Название документа Кем выдан Когда выдан
1 «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе» Свидетельство МОУ СОШ № 21 2003
2 «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе: проблемы и перспективы» Свидетельство Департамент образования
г. Южно-Сахалинска
2004
3 «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе: проблемы и перспективы» Свидетельство СОИПиПКК 2006
4 «Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества» Свидетельство МОУ СОШ № 21
г. Южно-Сахалинска
2006
5 «Система формирования письменной речи младших школьников» Диплом Департамент образования
г. Южно-Сахалинска
2007
6 «Работа с одаренными и мотивированными учащимися в начальной школе» Свидетельство МОУ СОШ № 21
г. Южно-Сахалинска
2009 –  2010
7 «Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества» Свидетельство № 536 Министерство образования Сахалинской области, Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Сахалинской области» (ГОУ ДПО ИРОСО) 2010 – 2011
8 «Работа с одаренными и мотивированными учащимися в начальной школе» Свидетельство № 575 Департамент образования
г. Южно-Сахалинска
2010 – 2011
9 «Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС» (школьный уровень) Приказ МБОУ СОШ № 21
г. Южно-Сахалинска
2013
10 «Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС»
 
Приказ ДО № 839 от 11.10.2013г. Департамент образования
г. Южно-Сахалинска
2013
11 Система работы с одаренными учащимися в начальной школе Свидетельство № 686 от 26.05.2014г. ИРОСО 2014, май
12 Образовательный мониторинг - инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС НОО Свидетельство № 783 от 06.10.2016г. ГБОУ ДПО ИРОСО 2016, октябрь
Содержание работы Сроки
1 Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе 2007 – 2011
2 Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества 2007 – 2011
3 Система работы с одаренными учащимися в начальной школе 2011 – 2014
4 Диагностика УУД учащихся первых классов 2011 – 2012
5 Диагностика УУД учащихся первых и вторых классов 2012 – 2013
6 Диагностика УУД учащихся первых, вторых и третьих классов 2013 – 2014 
7 Диагностика УУД учащихся первых, вторых, третьих и четвертых классов 2014 – 2017 
8 Мониторинг образовательных достижений учащихся школы первой ступени 2012 – 2017
9 Образовательный мониторинг 2013 – 2017
10 Мониторинг  уровня сформированности универсальных учебных действий в начальной школе 2013 – 2017

Комментарии

#1 Юлия Юрьевна, Масленица ступила на порог! Пускай в каждом доме на столе вкусно пахнут блины, пускай в эту неделю перед Большим постом никто не ощущает на себе вины. Желаю мира, слаженности, дружелюбия, благополучия!
Нина Анатольевна Сухорукова, дата: 16.02.2015 в 22:45  
#2 Юлия Юрьевна, с началом масленичной недели!!! Масленица, масленица! Словно солнце катится, Весну мы долго ждали От холодов устали, Будем наедаться, Силы набираться! Словно теплые блины Все румяны, веселы! В эту праздничную пору На год запасем задору!
Анжела Бурцева, дата: 16.02.2015 в 22:20  
#3 Юлия Юрьевна, поздравляю с победой и получением ДИПЛОМА 1 степени!(Извините за опоздание - только сегодня увидела эту замечательную новость!) Дальнейших успехов!
#4 Юлия Юрьевна, мне очень понравилась Ваша "Мастерская Деда Мороза"! Отличные работы!
Лилия Рогудеева, дата: 16.02.2015 в 15:40  
#5 Юлия Юрьевна, спасибо за ваше участие!
Лилия Рогудеева, дата: 16.02.2015 в 15:38  
#6 Юлия Юрьевна, приглашаю вас поучаствовать в опросе на моей странице. Буду вам признательна!
Лилия Рогудеева, дата: 16.02.2015 в 10:46  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы