С нами 17149 учителей, 7296 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
466
моих комментариев
7
блогов
5
сообществ
42
учебных материала
2
статьи
1
мастер-класс
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Татьяна Соловьянова, (на сайте с 14.07.2013 г.)
Был(а) на сайте 2 года назад
Рейтинг: 161.71/1852
2 129 333
просмотра
684
комментария
103
место в рейтинге
Век живи, век учись.
Самообразование
№ п/п Год Тема Реализация
Форма реализации Год
1 1991 Внеурочная деятельность учащихся по предмету «иностранный язык» 1 Доклад  для ШМО «Внеклассная работа по немецкому языку» 1992
2 1993 Активизация учащихся на уроках иностранного языка 1 Сообщение на заседании ШМО «Возможности активизации учебного процесса на уроках немецкого языка» 1995
2 Доклад для ШМО «Активизация учащихся на уроках иностранного языка в старших классах» 1996
3 Доклад для ШМО «Роль игры в повышении интереса к предмету «иностранный язык»» 2004
3 1995 Социокультурный подход в преподавании иностранного языка 1  Открытый урок для ГМО «Шрайбикус узнаёт от своих друзей много нового и интересного»
(6 класс)
1995
2 Доклад для ШМО «Региональный материал на уроках немецкого языка» 1999
3 Открытый урок для ШМО «Экскурсия по  городу» (7 класс) 2001
4 Открытый урок для ШМО «Школа моей мечты»
(8 класс)
2005
5 Открытый урок для ШМО «Мы идём в школу»
(6 класс)
2008
6 Открытый урок для  педагогического фестиваля «Открытый урок» «Мы идём в школу» (8 класс) 2011
7 Открытый урок для ШМО «Проблемы молодёжи» (9 класс) 2012
8 Разработка памятки «Социокультурный подход в преподавании иностранного языка» 2012
4 1997 Корригирующее обучение иностранному языку 1 Доклад для ШМО «Из опыта работы с классами корригирующего обучения»
 
1998
5 2000 Культурологический подход в обучении иностранному языку 1 Открытый урок для ШМО «Зима и зимние праздники» (8 класс) 2000
2 Доклад для ШМО «Использование музыки и песен на уроках иностранного языка, как возможность решения проблемы школы по эстетической подготовке учащихся» 2001
3 Открытый урок для ГМО «Мы посещаем Мюнхен» (9 класс) 2002
4 Доклад для ШМО «Работа с поэтическими текстами на уроках иностранного языка как возможность повышения эстетической , познавательной и коммуникативной мотивации изучения немецкого языка» 2006
5 Открытый урок для ГМО «Немецкие рождественские традиции» (6 класс) 2007
6 Доклад для ГМО «Выделение культурологического аспекта в содержании обучения иностранному языку» 2007
7 Открытый урок для ГМО «Привет, Берлин!»
 (7 класс)
2009
6 2002 Традиционный (ЗУНовский) подход в обучении иностранному языку 1 Доклад для педсовета «Работа с книгой на уроках иностранного языка – необходимое условие повышения качества знаний учащихся» 2002
2 Доклад для ШМО «Кое-что к вопросу введения и закрепления лексики на уроке иностранного языка» 2003
3 Разработка памятки «Краткое описание программы И. Л. Бим по немецкому языку» 2006
4 Разработка памятки «Коммуникативный подход» 2007
5 Разработка памятки «Коммуникативная компетенция» 2007
7 Разработка памятки «Аспекты содержания обучения иностранному языку» 2009
8 Разработка памятки «Иноязычная компетенция» 2010
7 2004 Модернизация Российского образование и организация преподавания иностранного языка в современных условиях 1 Изучение Федерального закона РФ «Об образовании» 2004
2 Изучение Национальной доктрины образования Российской Федерации 2005
3 Разработка памятки «Традиционные педагогические технологии» 2005
4 Изучение материалов Государственного  стандарта общего образования 2006
5 Изучение «Концепции Федеральной целевой программы  развития образования на 2006-2010 гг.» 2007
6 Изучение «Областной целевой программы развития образования в Тульской области на 2007-2009 годы» 2007
7 Разработка памятки «Интенсивный метод обучение» 2007
8 Изучение «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года» 2009
9 Разработка памятки «Структурные изменения в системе языкового образования как результат модернизации школы» 2009
10 Разработка памятки «Приёмы и технологии обучения» 2009
11 Изучение брошюры «Инновационные процессы в преподавании иностранного языка в школах Тульской области» 2009
12 Разработка памятки «Содержание обучения иностранному языку при личностно-ориентированном подходе» 2010
13 Изучение  «Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»» 2010
14 Разработка памятки « Современные педагогические технологии, методики и приёмы» 2010
15 Изучение материалов «Концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ до 2020года» 2010
16 Изучение ФГОС второго образца для начальной школы
 
2011
17 Изучение ежегодного Послания Президента РФ Федеральному собранию 2011
18 Изучение ФГОС второго образца для основной школы 2012
19 Разработка памятки «Стандарты второго поколения» 2012
20 Изучение Фундаментального ядра содержания общего образования 2012
21 Разработка памятки «Системодеятельный подход» 2012
22 Разработка памятки «Инновации в системе современного образования» 2012
23 Изучение книги «Формирование универсальных учебных умений в начальной школе» 2012
24 Разработка памятки «Универсальные учебные действия» 2012
25 Разработка памятки «Методологические подходы современного образования» 2012
26 Разработка памятки «Современные педагогические технологии, методики, методы и приёмы» 2012
27 Разработка памятки «Образовательная технология» 2012
28 Разработка памятки «Модульная технология планирования учебного процесса» 2012
29 Разработка памятки «Интенсивный метод преподавания иностранного языка» 2012
30 Разработка памятки «Параметры и критерии оценки качества урока» 2012
8 2005 Личностно-ориентированный подход в обучении иностранному языку 1 Доклад для ШМО «Некоторые приёмы развития творческих способностей учащихся на уроках иностранного языка»
 
2005
2 Исследование «Мотивационная база изучения иностранного языка у современных школьников» 2010
9 2008 Проектная деятельность учащихся 1 Доклад для ШМО «Проектная деятельность учащихся как один из способов организации контроля уровня обученности иностранному языку» 2009
2 Проведение информационных и исследовательских проектов  учащимися, изучающими немецкий язык 2010
10 2009 Воспитательный аспект обучения иностранному языку 1 Доклад для ШМО «Воспитательный аспект обучения иностранному языку» 2010
2 Изучение «Концепции духовно-нравственного воспитания российских школьников» 2011
11 2010 Когнитивный подход в обучении иностранному языку 1 Доклад для ШМО «Когнитивный подход в обучении иностранному языку» 2011
2 Разработка памятки «Когнитивный подход в обучении иностранному языку» 2011
12 2011 Инновационные формы контроля уровня обученности иностранному языку 1 Разработка формы языкового портфолио 2012
2 Доклад для ШМО «Формирующая оценка результатов обученности учащихся» 2013
13 2013 Исследовательская деятельность обучающихся, как один из элементов системно-деятельностного подхода в обучении 1 Разработка памятки «Исследовательская деятельность обучающихся» 2013
2 Организация исследовательской деятельности обучающихся 2013
  Представление исследовательских работ обучающихся на научно-практической конференции 2013
3 Представление исследовательских работ обучающихся в форме итоговой аттестации 2013
4 Доклад «Исследовательская деятельность обучающихся, как один из элементов системно-деятельностного подхода в обучении» 2014
14 2013 Исследовательская деятельность учащихся, как одна из форм АМО 1 Разработка памятки «Исследовательская деятельность обучающихся» 2013
2 Организация исследовательской деятельности обучающихся 2013
3 Представление исследовательских работ обучающихся на научно-практической конференции 2013
4 Представление исследовательских работ обучающихся в форме итоговой аттестации 2013
5 Доклад «Исследовательская деятельность обучающихся, как один из элементов системно-деятельностного подхода в обучении» 2014
6 Участие в вебинаре «Исследовательская деятельность учащихся в системе работы учителя» (сайт zavuch.info) 2014
7 Участие в вебинаре «Организация исследовательской деятельности обучающихся в контексте ФГОС второго поколения»
(сайт zavuch.info)
2014
8 Участие в вебинаре «Организация исследовательской и проектной деятельности обучающихся начальной школы как основное трбование ФГОС НОО» (сайт «Учмет») 2014
15 2013 Использование ИКТ на уроках иностранного языка 1 Участие (доклад) в областной научно-практической конференции учителей иностранного языка «Информатизация языкового образования: основные направления и перспективы» 2013
2 Участие в мастер-классе «Облако слов –как средство  повышения познавательной активности в процессе обучения» (сайт «Мой университет») 2015
16 2013 Новые формы оценивания образовательной деятельности учащихся 1 Участие в вебинаре «Готовимся к итоговой аттестации по немецкому языку за курс начальной школы»
(сайт  издательства «Просвещение»)
2013
2 Участие в вебинаре «Готовимся к ЕГЭ по немецкому языку »
(сайт  издательства «Просвещение»)
2013
3 Участие (доклад) в областной научно-практической конференции учителей иностранного языка «Векторы нашей новой школы: развитие интеллектуального и творческого потенциала обучающихся иностранному языку» 2013
4 Участие в вебинаре «Введение рейтинговой оценки образовательной деятельности обучающихся»
(сайт  издательства «Учитель»)
2014
5 Участие в вебинаре «Рейтинговая оценка как средство и методы повышения качества образовательной компетенции»
(сайт  издательства «Учитель»)
2014
6 Разработка и внедрение в педагогическую деятельность форм языкового портфолио учащихся 2014
7 Участие в региональной педагогической  мастерской «Система работы учителя по формированию коммуникативных умений обучающихся в говорении при подготовке к ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ» 2015
17 2014 Организация внеурочной деятельности учащихся 1 Изучение методической литературы по данному вопросу 2014
2 Участие в вебинаре « Внеурочная деятельность в контексте ФГОС»
(сайт  издательства «Просвещение»)
2014
3 Участие в вебинаре «Внеурочная деятельность: 4 шага реализации требований ФГОС»
(сайт  издательства «Просвещение»)
2013
4 Участие в вебинаре «Внеурочная деятельность как средство развития в самореализации личности»
(сайт zavuch.info)
2014
18 2014 Новые требования к организации и реализации образовательного процесса (ФГОС) 1 Участие в вебинаре «Формирование познавательных УУД через использование современных образовательных технологий»
(сайт  издательства «Учитель»)
2014
2 Участие в вебинаре «Мастер-класс: эффективный урок» (сайт zavuch.info) 2014
3 Участие в вебинаре «Мастер-класс: эффективный учитель» (сайт zavuch.info) 2014
4 Участие в вебинаре «Личность и профессиональная компетентность современного педагога» (сайт zavuch.info) 2014
5 Участие в вебинаре «Проектирование технологической карты»
(сайт  издательства «Учитель»)
2014
6 Участие в областном научно- педагогическом семинаре «Пути повышения качества преподавания немецкого языка в контексте ФГОС общего образования» 2015
7 Участие в вебинаре «Формирование УУД в начальной школе» (сайт Webinar.ru) 2015
8 Участие в вебинаре «Инновационные направления в обучении и воспитании младших школьников в условиях реализации ФГОС» (сайт «Учмет») 2015
9 Участие в вебинаре «Особенности, содержание и анализ урока иностранного языка в условия реализации нового ФГОС» (сайт издательства «Просвещение») 2015
10 Изучение  модульного курса «Достижение метапредметных результатов обучения при изучении учебных предметов» (ИМЦ) 2015
11 Изучение  модульного курса «Проектирование рабочих программ» (ИМЦ) 2015
12 Изучение  модульного курса «Формирование и развитие УДД» (ИМЦ) 2015
13 Участие в вебинаре «Формирование УУД в начальной школе» (сайт Webinar.ru) 2015
14 Участие в вебинаре «Педагогические технологии обучения иностранным языкам в условиях реализации ФГОС ООО» (сайт «Эксперт») 2015
15 Участие в вебинаре «Формирование УУД как условие достижения результатов иноязычного образования в условиях реализации ФГОС» (сайт «Эксперт») 2015
16 Участие в вебинаре «Современный урок иностранного языка в условиях реализации ФГОС» (сайт «Эксперт») 2015
17 Изучение  модульного курса «Проектирование урока в соответствии с ФГОС » (ИМЦ) 2016
18 Полевой практикум как форма активизации познавательного интереса и формирования исследовательской компетенции школьников («Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области») 2017
19  Технологии эффективного обучения на уроках иностранного языка (Вторая международная летняя школа сайт «Экстерн») 2017
20 Пути совершенствования лингвострановедческой компетенции обучающихся иностранному языку»
(Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области)
2017
21 Как преодолеть неуспешность в обучении иностранным языкам? Современные приемы и технологии обучения иностранным языкам обучающихся, испытывающих трудности.
(сайт «Экстерн»)
2017
22 Проектирование эффективного современного урока иностранного языка (сайт «Экстерн») 2017
19 2015 Визуализация образовательного  процесса 1 Изучение дистанционного курса «Табличный редактор Excel для создания интерактивных упражнений и тестов» (сайт «Мой университет») 2015
2 Освоение технологии создания интерактивного плаката 2015
3 Освоение технологии создания интерактивного фотоальбома 2015
4 Освоение технологии создания интерактивного кроссворда 2015
5 Освоение технологии создания интерактивной обучающей игры 2015
6 Освоение технологии создания обучающего слайд-шоу  2015
7 Освоение технологии создания  обучающего блога 2015
8 Освоение  использования форм веб 1 в обучении иностранному языку 2015
20 2016 Дистанционное обучение 1 Изучение дистанционного курса «Основы работы в СДО "Moodle"» (сайт «Мой университет») 2016
21 2017 Проектная деятельность 1 Организация учебно-исследовательской проектной деятельности учащихся в рамках реализации НОО, ООО и СОО  (сайт «Экстерн») 2017
2 Проектные методы в формировании гражданской идентичности у подрастающего поколения (Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (ФГАОУ ДПО АПК и ППРО) г. Москва 2017
3 Индивидуальный проект как новый курс учебного плана в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования» (сайт «Экстерн») 2017
4 Проектно-исследовательская деятельность в технологическом образовании (сайт «Экстерн) 2017
5 Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся в основной школе (сайт «Экстерн») 2017
6 Опыт проектно-исследовательской деятельности в рамках опережающего внедрения ФГОС ООО (сайт «Экстерн») 2017
7 Проект «Стратегия развилок»: индивидуальное сопровождение учащихся средствами проектной деятельности (сайт «Экстерн») 2017
8 Роль мобильных технологий в организации проектной деятельности школьников
(сайт «Экстерн»)
2017
22 2015-2021 "Интернет- и мультимедийные ресурсы в образовательном процессе" 1  вебинар "Формирование и развитие педагогической ИКТ-компетентности в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта"  2015
2 разработка и публикация на сайте "Мой университет" лексического кроссворда "Город" 2015
3 разработка и публикация на сайте "Мой университет" словообразовательного пазла  "Школа" 2015
4 разработка и публикация на сайте "Мой университет" слайд-шоу "Достопримечательности Германии" 2015
5 разработка и публикация на сайте "Мой университет" интерактивного фотоальбома "Германия" 2015
6 разработка и публикация на сайте "Мой университет" интерактивного плаката  "Наша Родина-Россия" 2015
7 разработка и публикация на сайте "Мультиурок" интерактивного задачника "Столица Германии" 2015
8 разработка и публикация на сайте "Мультиурок" презентации "Рождественские традиции Германии" 2015
9 Обучающая программа "Формирование и развитие педагогической ИКТ-компетентности в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта"  2017
10 вебинар Западно-Сибирского регионального образовательного центра "Использование Интернет ресурсов на уроке иностранного языка" 2017
11 воркшоп Создание виртуальной обучающей среды  с использованием Moodle Clout" 2018
12 воркшоп "Разработка личного майта педагога на платформе wix.com" 2018
13 Освоение методико-пдагогической программы "Информационная компетентность педагога"ООО "Центр инновационного образования и воспитания" "Единый урок" 2018
14  Обучающий семинар ИПК ППРО ТО  "Создание образовательного веб-квеста" 2019
15 Выступление на региональном круглом столе учителей иностранных языков "Использование материалов сети Интернет при формировании поликультурности обучающихся немецкому языку как второму иностранному" 2019
16 Региональный научно-методический семинар "Интерактивное страноведение: изучать немецкий язык при помощи соцсетей" 2020
17 выступление с мастер-классом "Интерактивная платформа "Learning.apps" на воркшопе "Цифровые технологии и платформы в образовательном процессе" 2021
18 Образовательная программа "Эпоха цифрового развития. Основы цифровой трансформации"  при институте ВШГУ  РАНГ и ГС 2021
23 2019 -2020 "Методические аспекты подготовки учащихся к ГИА и ВПР" 1 Семинар-пратикум "Методические аспекты подготовки учащихся к ГИА   2017-2018
2 Выступление на семинаре-практикуме " применение географических знаний для объяснения различных явлений и событий с использованием мультимедийных технологий на уроках географии" 2017
2 вебинар сайта "Российский учебник" "Методика подготовки к ОГЭ по географии. раздел "Источники географической информации" 2019
3 вебинар сайта "Российский учебник" "Методика подготовки к ОГЭ по географии. раздел "Природа" 2019
4 вебинар сайта "Российский учебник" "ГИА 2020 по географии. Процедура и содержание"" 2019
5 вебинар ИМЦ г. Новомосковска "Использование коучинга при подготовке учащихся к ГИА и ВПР" 2020
6 Региональный научно-методический семинар "Исследования качества образования и итоговая аттестация обучающихся по географии в 2020 году" 2020
7 Посещение ряда семинаров-практикумов ИМУ г. Новомосковска  по особенностям подготовки учащихся в ОГЭ по географии  2019
8 Организация и проведение семинара -практикума ИМУ г. Новомосковска " Особенности подготовки к Всероссийским проверочныи работам по географии" 2020
24 2020-2021 "Функциональная грамотность, как новая реальность и результат образовательного процесса" 1 вебинар сайта "Российский учебник" "Естественнонаучная грамотность. Система контекстных заданий на уроках естественно-научного профиля"" 2020
2 вебинар сайта "Российский учебник" "Формируем и оцениваем функциональную грамотность обучающих: особенности подготовки учителя" 2020
3 вебинар сайта "Российский учебник" "Функциональная грамотность: вызовы и эффективные практики" 2020
4 вебинар сайта "Российский учебник" "Читательская грамотность- ключ к успеху в жизни" 2020
5 Обучающая программа издательства "Просвещения" " Функциональная грамотность и урок иностранного языка в основной школе: тенденции, проблемы и поиски решения" 2020
6 вебинар сайта "Российский учебник" "Функциональная грамотность учителя иностранных языков: вопросы и возможности развития" 2021
7 вебинар сайта "Российский учебник" "Программа развития читательской грамотности на уроках немецкого языка: теория и практика" 2021
8 вебинар сайта "Российский учебник" "Развитие функциональной грамотности на уроке как ключ к повышению мотивации учащихся" 2021
9 вебинар сайта "Российский учебник" "Развитие умений читательской грамотности в условиях многоязычия" 2021
10 вебинар сайта "Российский учебник" " Нам это в жизни пригодится! - формирование и развитие функциональной грамотности школьников на уроках иностранного языка в среднем звене" 2021
25 2018-2021 Методические основы обучения немецкому языку как второму иностранному 1 Региональный семинар-практикум "Современные подходы к обучению немецкому как второму иностранному языку" 2018
2 Региональный учебно-методический семинар  "Пилотный проект "Немецкий -первый второй иностранный"" 2018
3 Региональный учебно-методический семинар  "Учебно-методическое  обеспечение преподавания немецкого как второго иностранного на основе различных методических комплексов" 2018
4  Региональный учебно-методический семинар "Пути достижения личностных и метапредметных результатов на основе интеграции иностранного языка с другими образовательными областями" 2018
5  Выступление на региональном  учебно-методическом семинаре ИПК ППРО ТО "Первый опыт внедрения немецкого как второго иностранного языка" 2018
6  Региональный учебно-методический семинар "Современные подходы к обучению немецкому как второму иностранному: немецкий на основе английского" 2019
7 Региональный  учебно-методический семинар ИПК ППРО ТО "Пути формирования языковых навыков и речевых умений обучающихся немецкому языку на основе коммуникативныо-ориентированных заданий. Возможности внеурочной деятельности по немецкому языку как второму иностранному" 2019
8 Региональный  учебно-методический семинар ИПК ППРО ТО  "Роль второго иностранного языка в подготовке обучающихся к диалогу культур" 2019
9 Вебинар издательства "Русское слово" "Новое поколение учебников по немецкому языку как второму иностранному: изучаем немецкий на основе общения и творчества" 2021
10 Вебинар из-ва "Просвещение"  "Планируем курс немецкого языка как второго иностранного,  преподаваемого не с 5 класса" 2021
26 2021 "Организация индивидуальной и групповой проектной деятельности 1 Организация проектной деятельности учащихся  по географии "По Тульскому краю с чистыми помыслами" 2018
2 Организация проектной деятельности учащихся  по географии "Дороги войны" 2019
3 Организация проектной деятельности учащихся  по географии "В единстве сила!" 2019
4 Изучение материалов книги "Проектная деятельность в школе: учимся работать индивидуально и в команде" 2021
5 Изучение материалов книги "Руководство по развитию школы с использование проектирования "Активная школа"" 2021
6 Обучающие курсы "Школа проектирования" 2021
7 Изучение серии  методических книг и рабочих тетрадей "Интеллектуальный конструктор: ступени к проекту 5-9 классы" И. В. Муштавинской и И. О Загашева 2021
8 Выступление на региональном научно-методическом семинаре "Реализация дифференцированного подхода к обучающимся немецкому языку на основе использования современных образовательных технологий"  с сообщением "Роль метода проектов в реализации дифференцированного подхода в образовательном процессе по иностранному языку" 2020
9 Вебинар ИМЦ г. Новомосковска "Интеграция в проектной деятельности" 2021
10

 Подготовка воспитанников к участию в  Тульском   Молодежном Экономическом конкурсе  инновационных проектов и идей

2020-2021
27 2021 Самообразование учителя 1 Выступление на  муниципальном методическом  вебинаре  " Особенности разработки  индивидуальной программы  профессионального саморазвития " 2021
28 2021 Интерактивные технологии в образовательном процессе 1 Вебинар  издательства "Росконкурс" "Использование интерактивных технологий в образовательном процессе" 2021

Комментарии (684)

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 112 113 114 Последняя

#1 Татьяна АНАТОЛЬЕВНА, поздравляю вас с днем рождения и желаю вам здоровья и успехов во всех делах ваших.
Екатерина Морозова, дата: 07.01.2023 в 2:22  
#2 Татьяна АНАТОЛЬЕВНА, поздравляю Вас с днем рождения!!! В день рождения желаю легкости чувств, душевной бодрости, ясности мыслей и ярких позитивных ощущений. Пусть жизненная энергия поможет достичь самых невероятных замыслов.
Екатерина Морозова, дата: 07.01.2022 в 15:32  
#3 Татьяна АНАТОЛЬЕВНА, добрый вечер. Красивое У Вас интересное портфолио. Примите мой Вам + для поддержания Вашего рейтинга на сайте. Успехов Вам в дальнейшей работе на сайте.
Екатерина Морозова, дата: 22.06.2021 в 22:45  
#4 Татьяна АНАТОЛЬЕВНА, я и не знала, что совсем рядом коллега. Случайно к Вам зашла. Я веду английский язык со 2 по 9 класс. 14 лет была директором школы, поэтому нагрузку имела небольшую. Теперь все классы мои и я полностью отдаюсь урокам. Но порой кажется, что заново учусь. Так влюбилась вновь в свои уроки, так наслаждаюсь уроками. Я с удовольствием познакомилась с Вашими наработками, прошлась по страничкам Вашего сайта. Много полезного и интересного нашла для себя. Спасибо Вам, что делитесь. Ставлю в Ваш рейтинг свой "+" и приглашаю посетить мой сайт - портфолио.
Любовь Хабарова, дата: 12.01.2019 в 1:46  
#5 Татьяна АНАТОЛЬЕВНА, здравствуйте! Столько времени прошло с тех пор, как мы в последний раз встречались, будто целая вечность. Какие у Вас есть вести для нас? Что нового? Снова пролистала Вашу первую страницу - супер! Столько позитива и столько вдохновения, начиная от Ваших грамот и сертификатов... Не перечислить всё то интересное, что накладывает на душу самое светлое впечатление. Так что, заглянув к Вам в гости, вполне можно уходить с порцией наслаждения и удовольствия от всего позитива, который Вы нам дарите. Спасибо. Удачи Вам и впредь во всём!
Ольга Степанова, дата: 01.11.2018 в 4:38  
#6 Татьяна АНАТОЛЬЕВНА, поздравляю с Днём Рождения! Пусть каждый день и каждый час Жизнь очаровывает Вас. Пусть в каждом дне — немного счастья, Побольше радости и ласки, Пусть уйма и друзей, и денег, Конечно, сил, любви и веры. Конечно, только вдохновенья И каждый день, и в день рожденья!
Светлана Трушина, дата: 07.01.2018 в 10:34  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ