С нами 17170 учителей, 7299 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
7796
моих комментариев
58
блогов
0
сообществ
193
учебных материала
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
145
дискуссий
0
новостей
Людмила Петровна Трифонова, (на сайте с 01.03.2016 г.)
Был(а) на сайте 2 дня назад
Рейтинг: 813.25/7206
723 523
просмотра
1 571
комментарий
17
место в рейтинге
Текстовый блок
  Мое педагогическое кредо: "Искусство наполняет душу". Живопись, графика, история искусств - это то, чем я живу. Это состояние моей души..
  Задача искусства и профессия педагога искусства - волновать сердца. Моя цель как педагога - разглядеть творческий потенциал ученика и дать ему рузвитие. А главное - способствовать пробуждению у учащихся творческой мысли. Вот, что действительно привлекает меня в профессии учителя ИЗО: "учить творить".
 
"Для художника каждое прикосновение кисти к холсту - целая жизненная драма" (С.Дали).
"Художник - это маг, большое сердце. Он извлекает красоту, отыскивает свежесть во всем, рыщет, подчиняет себе стихию" (М.Шагал).
"Что такое рисование? Это умение пробиться сквозь железную стену, которая стоит между тем, что ты чувствуешь, и тем, что ты имеешь" (В.Ван-Гог).

Комментарии (1571)

#1 Людмила Петровна,спасибо за добрые пожелания. Вам успехов во всём, мой +!
Ирина Миллер, дата: 02.04.2018 в 18:30  
#2 Людмила Петровна, огромное спасибо! Рада общению.
Антонида Митрофанова, дата: 01.04.2018 в 21:31  
#3 Здравствуйте, Людмила Петровна! Большое спасибо за поддержку! Успехов Вам во всем, мой +!
Елена Маслова, дата: 01.04.2018 в 19:56  
#4 Людмила Петровна, благодарю вас за теплые слова поздравления. Пусть весеннее настроение и вам подарит тепло, уют и благополучие.
Елена Маратовна Онищук, дата: 31.03.2018 в 14:11  
#5 Людмила Петровна, у вас замечательная страничка мой вам +
#6 Людмила Петровна здравствуйте. Спасибо за комментарий.Успехов вам и развития во всех начинаниях!
Алия Бикалиева, дата: 25.03.2018 в 14:15  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ