С нами 10633 учителя, 3972 ученика.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
Рубрика "Организация труда учителя"
В этой рубрике 6 статей.
Трачук Наталья Михайловна, заместитель директора ГБОУ АО «Савинская СКОШИ» п. Савинский,  Плесецкого района, Архангельской области   Система работы по  повышению квалификации педагогов образовательной организации       Система Российского образования на современном этапе развития общества претерпевает существенные изменения. Но какие…
Наталья Трачук   18.03.2015   2220   0
Марадудин Роман Арсентьевич , учитель физической культуры   МБОУ «Джидинская средняя общеобразовательная школа» Джидинский район.     «Формирование культуры здоровья педагога»     В президентской инициативе «Наша новая школа» выделено 5 основных пунктов: 1. Обновление образовательных стандартов. Уже в…
Роман Марадудин   06.12.2014   455   0
Мазурова Татьяна Михайловна, учитель музыки, ИЗО, БОУ города Омска "Гимназия № 150", Омская область   “УчПортфолио”, или Электронная презентация результатов педагогической деятельности учителя музыки  
Татьяна Мазурова   01.09.2014   1490   2
Мордовских Надежда Васильевна, учитель математики, МБОУ Сарасинская СОШ, с. Сараса, Алтайский район, Алтайский край. Роль кабинета математики в обучении. Из опыта работы Я являюсь заведующей кабинетом математики в Сарасинской средней школе Алтайского района Алтайского края.  Cчитаю, что высокие результаты обучения предмету…
Надежда Мордовских   13.08.2014   993   3
Ваторопина Елена Васильевна, учитель английского языка МАОУ СОШ № 67 с УИОП г.Екатеринбурга     Сайт школьного Методического Объединения как новый ресурс организации методической работы в школе   Всемирная сеть стала неотъемлемой частью современной действительности. Многие учителя и ученики давно оценили…
Елена Ваторопина   27.04.2014   779   0
«Кто не ценит собственного здоровья, тот меньше заботится и о других людях» В.М.Шепель   В последние годы все больше говорят о необходимости внедрения в школе здоровьесберегающих технологий. Почему эта проблема так актуальна? Что может сделать учитель в своей педагогической практике и что должен он изменить в…