С нами 11586 учителей, 4309 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
7535
комментариев
51
блог
1
сообщество
427
учебных материалов
20
статей
4
мастер-класса
Галина Борискина
Был(а) на сайте 17 минут назад
Просмотров: 490802, комментариев: 2975, рейтинг: 296.09/6090
Таблицы, схемы, рисунки, задания по русскому языку (Программа "Логомиры")
Таблицы, тренажёры... (программа "Логомиры").

Тренажёры-таблицы, рисунки, созданные мною в программе «ЛогоМиры 3.0», удобны в применении на уроке русского языка: теоретический и практический материал располагается на одном слайде.  Они эффективны на разных этапах  урока: при объяснении, закреплении учебного материала. Их можно использовать как  в дистанционной, так и в общеобразовательной школе.

Тренажёры позволяют применить метод исследования на уроке при изучении тем по лексике «Антонимы» и «Синонимы». Ученик, рассматривая и анализируя рисунки, сам формулирует правило. Он строит ответ в устной форме в соответствии с заданным вопросом на тренажёре. Сформулированное правило закрепляется при выполнении задания, расположенного на этом же слайде: (составить словосочетания, предложения или текст по картинам). Удобно применять такие тренажёры при дифференцированном обучении. Тема, рисунки, записи, даже цвета подобраны таким образом, чтобы школьник осознанно понял тему урока. Значит, тренажёр — это помощник, который учит ребёнка анализировать факты языка с выделением их отличительных признаков

При изучении важной и трудной темы «Правописание чередующихся корней» ученик сначала анализирует, сопоставляет, исследует предложения, выдвигает гипотезу-предположение. Затем он делает вывод на основе наблюдений, потом проверяет правильность своего ответа по тренажёру. Таким образом, осуществляется самопроверка и самоконтроль, тем самым развиваются регулятивные учебные действия. Школьники учатся пользоваться знаками, символами, схемами, которые формируют аналитическое мышление и учат строить логические рассуждения. Школьники учатся давать определение понятиям. Налицо проявление активности во взаимодействии для решения учебной задачи на этапе объяснения, изучения нового материала. Следовательно, развивается познавательный интерес к новым знаниям

Познавательные и предметные навыки формируются при закреплении нового материала, когда школьники выполняют разнообразные задания: диктанты (выборочный, объснительный, словарный), творческие упражнения (составь текст, допиши, придумай ), письмо по памяти, игра «Найди лишнее». При этом развивается и орфографическая грамотность, и системное мышление. Формируется и регулятивный навык: уметь ориентироваться на образец и правило выполнения задания

В тренажёрах написаны интересные познавательные тексты из художественной, публицистической литературы. При комплексном анализе текста ученик определяет тему, идею, стиль, тип речи. Работая над орфографией, морфологией, лексикой, стилистикой, тропами, поэтическим синтаксисом, ученик анализирует текст в единстве формы и содержания. Таким образом, русский язык изучается как целостная комплексная система. А межпредметная связь с литературой воспитывает эстетическое чувство, развивает творческое мышление. Красочные рисунки вдохновляют ученика на создание своего текста, сочинения-миниатюры.

Познавательный дидактический материал (скороговорки, пословицы, загадки, стихотворения), используемый в тренажёрах, способствует развитию слухо-речевой среды учащихся. А интересные произведения устного народного творчества, стихотворения русских поэтов повышают кругозор  школьников. Занимательный материал нравится многим детям. Учитель повышает интерес к изучению темы, воспитывает ценностное отношение к русскому языку как выразительному средству общения  Тренажёры красочны, они способны пробудить положительные чувства, повысить эмоциональное восприятие учащихся.


 
Тренажёры по теме "Лексика"

Тренажёры - таблицы, рисунки по теме "Морфология"










Таблицы по теме "Синтаксис"






 
Тренажёры-рисунки по теме "Орфография"


















 
Тренажёры-рисунки по теме:" Чередующиеся корни"






Тренажёры-таблицы по теме "Состав слова"

























 

 
Создание тренажёров в программе "ЛогоМиры 3.0"
 Программа "ЛогоМиры.3.0" (операционная сиситема MacBook)
Ход работы:

1 Открыть программу



2 Выбрать слева нужное (презентация, проект)


В левой колонке прописаны шаги по созданию слайда
3 Нажать на кнопку "создать" текстовое поле




4 Появляется текстовое поле. Нажать ок



5 В текстовом поле писать текст.

6  Можно менять шрифт, размер, цвет


7 Форматирование слайда, вставка  рисунка, фона, графики 



8 Выбор нужного фона, рисунка
 
 

Комментарии

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 494 495 496 Последняя

#1 Галина Георгиевна , здравствуйте! Мне очень приятно, что вы зашли ко мне в гости, я вам всегда рада. Спасибо за поздравление и добрые пожелания. Я вам от всей души желаю здоровье в эту осеннюю пору, радости, добра и тепла.
Светлана Жарикова, дата: 17.11.2017 в 13:12  
#2 Галина Георгиевна , здравствуйте. Вас, как учителя- словесника не могу не поздравить со вчерашним Всемирным Днём философии! Философия — наука Очень даже не проста, А мыслителей в ней сколько, Это вам не 2Х2! Весь мир её денёк отметит, Цитаты разные мы вспомним, И удивляют даже дети, Цитируя наизусть Цицерона! © http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-filosofii/2.htm
Светлана Трушина, дата: 17.11.2017 в 3:14  
#3 Галина Георгиевна , Вы сегодня меня приятно удивили, вернее обрадовали, рассказав, что Вы смогли использовать мой учебный материал на своем уроке. Мне так приятно, что Вы посчитали "Заповедь" Киплинга весьма пригодной для использования. Спасибо за такую новость. Давать открытый урок не всегда легко, я тоже испытала такую радость совсем недавно, но впечатления и отзывы остались хорошие от коллег. Я надеюсь, что некоторые моменты или канву всего урока Вы опубликуете на сайте. Это будет полезным материалом для нас, даже если наши профили разные. Кстати. я только что заметила, что Ваша главная оформлена в стиле очень спокойном, неброском. Белые цветы на светло-сером фоне смотрятся весьма располагающе. Ничего лишнего. Всё в меру. А я не представляю, когда мне привести в порядок своё портфолио. Надо взяться серьезно, но никак руки до этого не доходят... Спасибо Вам за Ваши теплые отзывы. Всего Вам доброго!
Ольга Степанова, дата: 16.11.2017 в 23:52  
#4 Галина Георгиевна , добрый вечер. Зашла к Вам, чтобы повосхищаться Вашим творчеством. В последнее время Ваше творчество настолько активизировалось, что каждый день ВЫ публикуете новый материал. Интересные материалы. Они стоят того. Формат их разнообразен, что придает Вашему творчеству высокую оценку. Продолжайте творить и нас радовать своим умением творить. Удачи!
Ольга Степанова, дата: 15.11.2017 в 20:43  
#5 Галина Георгиевна, здравствуйте! Будь самой веселой и самой счастливой, Хорошей и нежной и самой красивой Будь самой внимательной, самой любимой, Простой, обаятельной, неповторимой, И доброй, и строгой, и слабой, и сильной, Пусть беды уходят с дороги в бессилье. Пусть сбудется все, что ты хочешь сама. Любви тебе, веры, надежды, добра! Источник: http://pozdravit-vsex.ru/pozhelanija/851-dobrie-dobra-stihi.html
Залифа Гайсина, дата: 15.11.2017 в 9:49  
#6 Галина Георгиевна, здравствуйте! С праздником Вас! С Днем доброты! В прекрасный праздник Хочу тебе я вот что пожелать: Идти с душою трепетной по жизни, Хороших лишь людей везде встречать! На доброте все в этом мире держится, Она спасает, лечит, выручает! Пусть на твое добро, твою заботу Тебе всегда добром лишь отвечают!
Залифа Гайсина, дата: 13.11.2017 в 11:46  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы