С нами 17170 учителей, 7299 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
45
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
2
учебных материала
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Кира Маслова, (на сайте с 31.10.2015 г.)
Был(а) на сайте 3 года назад
Рейтинг: 64.55/124
44 132
просмотра
56
комментариев
57
место в рейтинге
Мои исследования

 Память поколений


ВВЕДЕНИЕ
 
В 2020 году наша страна отметит 75 лет победы над фашистской Германией. Мы отмечаем этот праздник, чтобы помнить, как нелегко нам досталась эта победа. Все дальше и дальше отдаляются от нас дни кровопролитной войны. Все меньше и меньше с каждым днем остается с нами седовласых ветеранов – героев-освободителей. Великая Отечественная война затронула судьбы многих людей. Из каждой семьи ушли воевать за нашу родину мужья, отцы, дети, бабушки, дедушки, братья и сестры. Война была общей болью и бедой, все люди стали одной большой семьей. Уже давно заровнялись и заросли травой воронки от снарядов, зарубцевались телесные и душевные раны, причиненные этой войной. Но никто не забыл и не смеет забыть об этих страшных  днях. Для моей семьи Великая Отечественная война тоже была тяжким испытанием.
Актуальность исследования заключается ещё и в том, что мы родились и выросли в послевоенное время. Правду о тех суровых временах можно узнать сейчас только из книг, фильмов и учебников, содержание которых зависит от личного отношения автора к этой теме и не всегда соответствует действительности.  Существует угроза утраты исторической памяти о великом подвиге нашей Родины. Пока мы помним ушедших от нас, жива связь поколений. А значит, жива наша Великая Россия!
Тема: Память поколений.
Цель работы: показать важность сохранения памяти об истории своей семьи в годы Великой Отечественной войны.
Задачи:
  1. изучить архивные документы и фотографии военных лет;
  2. проследить боевой путь моего прадеда в Великой Отечественной войне;
  3. узнать обстоятельства гибели моего прадедушки;
  4. посетить место захоронения прадедушки;
  5. написать и опубликовать рассказ о герое нашей семьи.
Гипотеза: если изучить архивные документы, то можно разгадать военные загадки семьи и собрать материал для передачи памяти поколениям.
Объект исследования: биография моего прадедушки.
Предмет исследования: моя семья в годы Великой Отечественной войны.
Методы исследования:
1. Метод описания.
2. Метод сравнения.
3. Анализ архивных документов.
4. Метод поиска.
5. Интервьюирование.
Практическая значимость исследования данной темы состоит в использовании содержащихся в ней фактов, свидетельств тех далеких событий, обобщений и выводов для понимания ценностей прошлого. Данный материал может быть использован на уроках и классных часах.
Источниковой  базой для данного исследования послужили архивные документы на сайтах «Память народа», «Мемориал», «Победители», интервью и беседы с ближайшими родственниками.

 1. МОЙ ПРАДЕДУШКА
В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

1.1. Солдатский путь
Великая Отечественная война оставила много потерь. Она не обошла и нашу семью. Не вернулся с войны мой прадедушка Борисов Николай Федорович, дедушка моей мамы.
Он жил в совхозе «Расшеватский» Новоалександровского района Ставропольского края. Когда началась война, ему было 32 года. В 1941 году Борисова Николая Федоровича призвали на фронт. Дома остались жена и 4 детей, старшему (отцу мамы) было 6 лет.
 

 
В семье мамы хранилась похоронка, в которой писали о том, что прадед убит и похоронен во дворе церкви с. Бездан в Югославии. Другой информации не было.
В апреле 2018 года мы с мамой начали поиски в рассекреченных архивах на сайтах «Мемориал» и «Память народа». За несколько дней мы нашли много информации о боевом пути прадеда, о месте захоронения и перезахоронения.
Борисов Николай Федорович начал свой боевой путь  в составе Крымского фронта. С июня по ноябрь 1943 года служил на Закавказском фронте. С ноября 1943 года продолжил солдатский путь  старшим телефонистом 230 Гаубичного Артиллерийского полка 23 Гаубичной Артиллерийской Бригады 9 Артиллерийской Запорожской Краснознаменной ордена Суворова 2 степени дивизии прорыва РГК 3-го Украинского фронта.
В декабре 1943 года в ходе знаменитой битвы за Днепр боях под деревней Александровка Днепропетровской области мой прадедушка был ранен, но снова вернулся в строй. Он героически освобождал Украину, Молдову, Румынию, Болгарию, Югославию.
 
 
1.2. Найденный орден
Во время изучения архивных документов на сайте «Подвиг народа» мы  нашли приказ о награждении ефрейтора Борисова Николая Федоровича правительственной наградой – орденом «Красная Звезда» за проявленную инициативу, настойчивость, мужество и отвагу.
В наградном листе описан подвиг моего прадеда.
29 октября 1944 года в боях за переправу через р. Савва в Югославии вместе с пехотой он переправился на западный берег реки, прокладывая за собой связь. Этим он обеспечил командирский пункт бесперебойной связью с батареями. Во время обстрела моста артиллерийским огнем противника связь была прервана. Мой прадед под сильным минометным огнем, рискуя жизнью, устранил 5 разрывов связи, используя для этого трофейный кабель. В результате этого дивизион уничтожил 2 пулеметные точки противника, 3 автомашины, подавлен огонь зенитной батареи, рассеяно и частично уничтожено до роты пехоты противника.
Дата подписания приказа – 4 ноября 1944 года, за 12 дней до гибели.
 
1.3. Гибель героя
Впереди была жесточайшая битва за Дунай. 11 ноября 1944 года началось самое кровопролитное сражение на территории Югославии – на правом берегу Дуная в районе хорватского села Батина, унесшая жизни нескольких тысяч советских воинов-освободителей, сербских ополченцев и партизан. 16 ноября в ходе Батинской битвы оборвалась жизнь моего прадедушки.
Борисов Николай Федорович убит 16 ноября 1944 года и похоронен во дворе церкви села Бездан в Югославии. Его захоронили в могиле с 20-летним парнем из Мордовии.
 

 
Они одни погибли в тот день, 16 ноября 1944 года, старший телефонист Борисов Николай и телефонист Самаркин Иван. Одни из всего полка, пришедшего на подкрепление в дни самой жестокой и страшной битвы в Югославии. Первые, потому что прокладывали связь через р. Дунай, прежде чем переправится полк. В этот день на севере Батины была занята важная (прозванная бойцами «страшной» и «кровавой») высота 169 метров, которая неоднократно переходила то к нашим войскам, то к противнику.
 
 2. ПАМЯТЬ ПОКОЛЕНИЙ

2.1. Неразгаданная загадка войны
Мой прадед любил рисковать, в нем была могучая сила воли. Таким помнят его в нашей семье, но никто из его детей так и не узнал, что он был настоящим героем. Ведь никакой информации о нем, кроме похоронки, в семье не было. Долгое время архивы были засекречены. Лишь только год назад нам с мамой удалось найти копию наградного листа и схему похорон. В 2019 году были опубликованы журналы боевых действий, из которых мы узнали информацию о последнем дне жизни моего прадедушки.
Неизвестно, знал ли о награде сам герой? Успел ли её получить? Ведь приказ о награждении был подписан за 12 дней до гибели прадедушки. Сомнение вызывает тот факт, что по архивным документам Борисов Николай Федорович числится в числе перезахороненных в двух местах: в Хорватии (мемориал Батина-Скела, сооружен на месте переправы советских частей через Дунай на «кровавой» высоте), куда перезахоронили останки 1320 погибших, и в Сербии (Воеводина, г. Сомбор на партизанском кладбище в северо-восточной части города), где захоронены останки 270 известных и 56 неизвестных солдат. Установить настоящее место захоронения помогла схема похорон, где указано, что в одну могилу с прадедушкой положили молодого парня, убитого с ним в один день. По архивным документам в Хорватии (мемориал Батина-Скела) захоронены Борисов Николай Федорович 1909 года рождения и Самаркин Иван Андреевич 1924 года рождения.
Но кто же тогда лежит в отдельной могиле в сербском Сомборе? Возможно, тот человек, у которого был орден Красной Звезды моего прадедушки. Но как он к нему попал? Этого мы уже никогда не узнаем.
 
2.2. Дань памяти
Неизвестно, знал ли об ордене прадедушка, получил ли заслуженную награду? У нас дома хранилась его военная фотография. Мама вручила своему дедушке орден, прикрепив его на фото. Таким запомню его я и наши потомки.
 

 
9 мая 2018 года мы пронесли фотографию прадедушки в «Бессмертном полку» по Красной площади Москвы. А 9 мая 2019 года мы прошли в «Бессмертном полку» по Невскому проспекту Санкт-Петербурга.
 
      
 
Ежегодно в ноябре в Хорватии отмечается годовщина Батинской битвы и освобождения Бараньи от фашизма. Это хорватский День Победы, ведь вместе с советскими войсками в боевых действиях принимали участие югославские партизаны. Традиционно проходит церемония возложения венков к мемориалу Батинской битвы в Белом Монастыре и на партизанском кладбище. В мероприятии принимают участие антифашисткие организации стран бывшей Югославии.
14 ноября 2019 года мы с мамой отправились в Хорватию на празднование 75-й годовщины Батинской битвы и освобождения Бараньи от фашизма. В составе делегации российского посольства мы принимали участие в церемонии возложения венков к месту захоронения моего прадедушки. В этом мероприятии участвовали делегации Сербии, Хорватии, Черногории, Словении, Боснии и Герцеговины, оно широко освещалось в прессе.
 
       
 
Когда я оказалась на месте захоронения прадедушки, меня охватили очень сильные чувства, которые нельзя выразить одним словом: это и боль, и слёзы, и радость, и гордость. С собой мы привезли ставропольской земли с места, где жил Борисов Николай Федорович до ухода на фронт. После церемонии мы с мамой высыпали землю около монумента. В этот момент произошло чудо, которое взволновало нас до слез. Со слов очевидцев, несколько последних лет во время церемонии на «кровавой высоте» у Дуная бывает сильный пронизывающий ветер и идет дождь. А в день нашего визита тучи развеялись, выглянуло солнце и, на берегу огромной реки воцарился полный штиль. Когда мы уходили от монумента, вдруг стал накрапывать очень мелкий дождик, хотя туч не было и светило солнышко. Мама спросила у меня, откуда этот дождь. Мне в голову пришла мысль, что это души умерших с нами прощаются. И слезы потекли у нас из глаз вместе с каплями дождя. Мы дошли до места, где должен был состояться забор земли с места захоронения для капсулы, которая будет находиться в строящемся храме Вооруженных сил РФ. Дождик прекратился. Посол Российской Федерации в Хорватии вместе с президентом Союза антифашистов Хорватии вручили мне и маме благодарственные письма за участие в мероприятии. А когда мы уходили с территории мемориального комплекса, то опять начали капать мелкие капли дождя, будто прадедушка благодарил нас за визит и привезенную в далекую чужую страну родную землю.
 
 
 
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ
 
Человек жив, пока жива о нем память. Храня память о судьбе одного единственного человека, мы храним память о прошлом всего народа. Я горжусь тем, что родившись ровно через 100 лет после рождения моего прадедушки, стала причастной к разгадке военных загадок семьи. Память о советском герое, воине-освободителе Борисове Николае Федоровиче, навсегда останется в моем сердце и передастся потомкам. Я буду всегда помнить, гордиться своим бесстрашным прадедушкой и учиться у него любви к Родине, смелости, упорству, трудолюбию.
Изучив архивные документы и фотографии военных лет, я пришла к следующим выводам:
  • Из собранных материалов я узнала,  что мой прадедушка пал смертью храбрых, как и многие другие солдаты-защитники нашей страны.
  • Узнала, что мой прадедушка был не только отличным бойцом, но и настоящим героем.
  • Нашла и посетила захоронение прадедушки в Хорватии.
Результатом моей исследовательской работы на данном этапе являются рассказы «Найденный орден» и «Военные загадки семьи», которые я написала для Всероссийских ежегодных литературных конкурсов «Герои Великой Победы» в 2018 и 2019 годах, получив памятные медали участника конкурса, почетный знак призера конкурса и дипломы финалиста и полуфиналиста конкурсов. Летом 2019 года вышел сборник работ финалистов конкурса с моим рассказом «Найденный орден». Готовится к выходу сборник работ полуфиналистов конкурса 2019 года с моим рассказом «Военные загадки семьи». Для конкурса 2020 года я написала рассказ «Дань памяти» и он уже прошел отборочный тур.
 



Подводя итоги своей работы, могу сказать, что я достигла той цели, которую поставила в начале своего исследования и испытала огромное удовлетворение от проделанной работы. Так как поняла, что историю можно лучше понять и прочувствовать, если она пройдет через тебя, твой ум, твое сердце, твою душу. Узнав больше о своей семье, я глубже узнала историю нашей страны. Мой долг – помнить о смелости героев нашей  родины. Чем дальше во времени мы будем отдаляться от войны, лучше и счастливее будут наши дни, тем начнет возрастать в цене каждая «мелочь» и подробность, связанные с прошедшей войной. Эти подробности приобретают особенную историческую ценность и интерес, поэтому нам надо постараться не дать ничему просыпаться из памяти поколений, собрать всю правду, предоставить все аргументы в защиту жизни на Земле.
Посетив место захоронения моего прадедушки, я осознала, какой подвиг совершил наш народ в годы Великой Отечественной войны. Дошедшие до нас архивные материалы, воспоминания очевидцев, газетные и журнальные публикации не только являются бесценными человеческими документами эпохи, но и проливают дополнительный свет на далекие события, на роль отдельных людей в этих событиях. Знакомясь с архивными материалами и  систематизируя их, я как будто напилась из родника с живой водой. С одной стороны, я переживала те трагические дни, сожалея о потерях, а с другой стороны, во мне еще больше выросла уверенность в будущих успехах моей Родины. Мы – потомки мужественных защитников нашей земли, должны гордиться нашими дедами и прадедами и высоко с гордостью нести знамя Победы, добытое ими. На нашей планете есть и такие уголки, где рвутся бомбы, погибают люди. И мы, продолжая дело дедов и прадедов, не должны допустить мировую военную катастрофу, ведь не напрасно же проливали кровь, защищая мир, солдаты Великой Отечественной войны!
 
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  1. Великая Отечественная война. Энциклопедия. М.1993.
  2. Сайты с архивными документами ЦАМО:
 

ДОСТИЖЕНИЯ ПРОЕКТА

           

       


 

Найденный орден

ВВЕДЕНИЕ
 

В этом году 9 мая наша страна отметит 74 годовщину Великой Победы над фашистской Германией. Мы отмечаем этот праздник, чтобы помнить, какой ценой досталась эта Победа. Ведь годы войны – страшные годы. Горе не обошло ни одну семью в нашей стране, всем досталось: и взрослым, и детям. Для моей семьи война тоже была тяжким испытанием.
Актуальность исследования заключается ещё и в том, что мы, дети, родились и выросли в послевоенное время. Правду о тех временах можно узнать сейчас только из книг, фильмов и учебников.  Возраст ветеранов, воевавших на фронте, превышает 90 лет. Их становится с каждым днём всё меньше. Существует угроза утраты исторической памяти о великом подвиге нашей Родины.
Тема: Найденный орден.
Цель работы: Исследование и изучение архивных документов  участия  моего прадедушки в Великой Отечественной Войне.
Задачи:
  1. изучить архивные документы и фотографии военных лет;
  2. проследить боевой путь моего прадеда в Великой Отечественной войне;
  3. определить вклад моей семьи в дело Победы над фашистской Германией.
Гипотеза: если изучить архивные документы, то можно узнать героическое прошлое моего прадедушки.
Объект исследования: биография моего прадедушки.
Методы исследования:
1. Опрос ближайших родственников о жизни моего прадедушки.
2. Анализ документов из архивов на сайтах «Подвиг народа», «Мемориал», «Победители».
3. Обобщение полученных данных.
Тип проекта – исследовательский;
По продолжительности – краткосрочный;
По числу участников – личностный
 
1. МОЙ ПРАДЕДУШКА
В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ
 
Великая Отечественная война оставила много потерь. Она не обошла и нашу семью. Не вернулся с войны мой прадедушка Борисов Николай Федорович, дедушка моей мамы.
Он жил в совхозе «Расшеватский» Новоалександровского района Ставропольского края. Когда началась война, ему было 32 года. В 1941 году моего прадеда призвали на фронт. Дома остались жена и 4 детей, старшему (отцу мамы) было 6 лет.
 

 
В ноябре 1944 года семья получила похоронку, в которой писали о том, что прадед убит и похоронен во дворе церкви с. Бездан в Югославии. Другой информации в семье не было.
В апреле 2018 года мы с мамой начали поиски в рассекреченных архивах на сайтах «Мемориал» и «Память народа». За два дня мы нашли много информации о боевом пути прадеда, о месте захоронения и перезахоронения.
Борисов Николай Федорович начал свой боевой путь в составе Крымского фронта, с июня по ноябрь 1943 года – Закавказский фронт, с ноября 1943 года служил старшим телефонистом 230 Гаубичного Артиллерийского полка 23 Гаубичной Артиллерийской Бригады 9 Артиллерийской Запорожской Краснознаменной ордена Суворова 2 степени дивизии прорыва РГК 3-го Украинского фронта. Мой прадед освобождал Украину, Молдову, Румынию, Болгарию, Югославию.
 

 
Из схемы похорон мы узнали, что моего 35-летнего прадеда похоронили во дворе церкви с. Бездан и положили в могиле с 20-летним парнем. Они одни погибли в тот день, 16 ноября 1944 года, старший телефонист Борисов Николай и телефонист Самаркин Иван. Одни из всего полка, пришедшего на подкрепление в дни самой страшной битвы 1944 года при Братине в Югославии. Первые, потому что прокладывали связь через р. Дунай, прежде чем переправится полк. Мой прадед любил рисковать, в нем была могучая сила воли. Таким помнят его в нашей семье, но никто не знал, что он был настоящим героем.
2. НАЙДЕННЫЙ ОРДЕН
 
Во время изучения архивных документов на сайте «Подвиг народа» мы  нашли приказ о награждении ефрейтора Борисова Николая Федоровича правительственной наградой – орденом «Красная Звезда» за проявленную инициативу, настойчивость, мужество и отвагу
В наградном листе описан подвиг моего прадеда:
 

 
29 октября 1944 года в боях за переправу через р. Савва в Югославии вместе с пехотой он переправился на западный берег реки, прокладывая за собой связь. Этим он обеспечил командирский пункт бесперебойной связью с батареями. Во время обстрела моста артиллерийским огнем противника связь была прервана. Мой прадед под сильным минометным огнем, рискуя жизнью, устранил 5 разрывов связи, используя для этого трофейный кабель. В результате этого дивизион уничтожил 2 пулеметные точки противника, 3 автомашины, подавлен огонь зенитной батареи, рассеяно и частично уничтожено до роты пехоты противника. Дата подписания приказа – 4 ноября 1944 года, за 12 дней до гибели.
 
 3. НАГРАДА ГЕРОЮ
 
Неизвестно, узнал ли об этом прадед, получил ли заслуженную награду. У нас дома хранилась его военная фотография. Мама вручила своему деду орден, прикрепив его на фото.
 

9 мая 2018 года мы прошли с прадедом-героем в «Бессмертном полку» по Красной площади Москвы.
 

 
Человек жив, пока жива о нем память и она навсегда останется в моем сердце.
 
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
 
Пока мы помним ушедших от нас, жива связь поколений. А значит, жива Россия!  Пожалуй, нет ни одной семьи, в чью судьбу безжалостно не ворвалась война. Вот и в моей семье есть герой Великой Отечественной войны. И я буду всегда помнить и гордиться своим бесстрашным прадедушкой, и учиться у него любви к Родине, смелости, упорству, трудолюбию.
Но на нашей планете есть и такие уголки, где рвутся бомбы, погибают люди. И мы, продолжая дело дедов и прадедов не должны допустить мировую военную катастрофу, не напрасно проливали кровь, защищая мир, солдаты Второй мировой войны!
Изучив архивные документы и фотографии военных лет, я пришла к следующим выводам:
  • Из собранных материалов я узнала,  что мой прадедушка пал смертью храбрых, как и многие другие солдаты-защитники нашей страны.
  • Узнала, что мой прадедушка был не только отличным бойцом, но и настоящим героем.
Результатом моей исследовательской работы на данном этапе является рассказ «Найденный орден», который я написала для Всероссийского ежегодного литературного конкурса «Герои Великой Победы», получив памятную медаль участника конкурса, почетный знак призера конкурса и диплом финалиста конкурса.
 
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 
  1. Великая Отечественная война. Энциклопедия. М.1993.
  2. Сайты с архивными документами ЦАМО:
 
 
ДОСТИЖЕНИЯ ПРОЕКТА
 
                  

 

Пейте, дети, молоко, будете здоровы?!
(Сода в молоке)

ВВЕДЕНИЕ
 
Молоко – это самый первый и важный продукт питания человека  с рождения и до старости.  Этот продукт содержит свыше ста ценнейших компонентов. В него входят все необходимые для жизнедеятельности организма вещества: белки, жиры, углеводы, минеральные соли, витамины. С самого раннего детства от мам, бабушек, воспитателей, мы слышали выражение «Пейте дети молоко – будете здоровы!». На занятии по внеурочной деятельности «Планета здоровья» мы вели разговор о правильном питании и узнали, что не всё молоко, которое мы пьём, является полезным. Нам стало интересно узнать, какое молоко мы покупаем в наших магазинах.
Цель исследования: определить наличие соды в молоке как признака фальсификации.
Задачи исследования:
1. Определить наличие соды в молоке с помощью тест-системы «Сода в молоке».
2. Сравнить результаты исследования и выявить молоко с признаками фальсификации.
Теоретическая значимость работы: данные полученные в ходе исследования могут быть использованы на классных часах, исследовательских конференциях, родительских собраниях.
Практическая значимость работы: полученные знания могут быть использованы учащимися и их родителями при выборе молока в магазине.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
 
Наше исследование состояло из следующих этапов:
 
1. Постановка проблемы
С самого раннего детства нам известно, что молоко – самый важный продукт для человека. Мы знаем, что молоко полезно для детского организма, но не все молоко, которое продается в наших магазинах, является полезным. Мы решили провести проект «Пейте, дети, молоко, будете здоровы?!» Он состоял из двух частей. В первой части проекта мы узнали, какое молоко, которое мы покупаем в наших магазинах, является свежим. Во второй части проекта мы определим наличие соды в молоке как признака фальсификации.
Мы живем в очень большом городе. К нам привозят молоко из разных регионов и стран. Мы уже проверяли его на свежесть. Нам очень захотелось узнать, добавляют ли соду в молоко.
 
2. Ход исследования.
Для определения свежести молока нам понадобилось:
  • молоко (пастеризованное, ультрапастеризованное, стерилизованное);
  • тест-полоски для определения свежести молока;
  • пластиковые стаканы 100 мл;
  • стеклянная палочка;
  • ножницы;
  • салфетки;
  • контрольная шкала для определения pH.
Вместе с учителем мы познакомились с этапами исследования.
Мы уже исследовали 20 видов молока на свежесть и решили продолжить работу с этими же образцами. К сожалению, мы не смогли найти 2 образца белорусского молока «Молочный мир» и «Молочный гостинец», потому что его перестали покупать. Мы заменили их гатчинским молоком.  
Для исследования мы принесли 10 разных наименований молока и ещё 10 других наименований принесла вторая группа. Молоко купили в магазинах рядом с нашими домами.
Налили примерно 30 – 40 мл молока в пластиковый стаканчик и размешали его стеклянной палочкой.
Отрезали от тест полоски кусочек 1 см и поместили его пинцетом в молоко на 2 секунды так, чтобы он не касался стенок и дна стакана.
 

Извлекли тест-полоску и удалили избыток молока, проведя ребром полоски о край стакана.
Положили тест-полоску на белую салфетку на минуту.
Потом мы сравнили окраску тест-полоски с окраской на контрольной шкале. За результат приняли значение, которое ближе по окраске к образцу контрольной шкалы.
 

Определили результат исследования. Потом мы поменялись молоком со второй группой и исследовали их образцы. Всего мы проверили 20 образцов молока. Наши результаты совпали.
 
4. Результат исследования
Полученные результаты приведены в таблице:
Название Вид Производитель Концентрация соды Результат
1 Агуша,
3,2% (обогащенное витаминами)
стерилизованное ОАО «ВБД», г.Москва 0 Примеси соды отсутствуют
2 Бабушкина крынка,
2,5%
ультра-пастеризованное ООО «Могилевская молочная компания «Бабушкина крынка», г. Могилев Республика Беларусь 0 Примеси соды отсутствуют
3 Большая кружка,
1%
пастеризованное ООО «Галактика», г.Гатчина 0 Примеси соды отсутствуют
4 Буренкино отборное,
3,5%
пастеризованное ООО «Кривское», д. Кривское, Калужская обл. 0 Примеси соды отсутствуют
5 Веселый молочник,
3,5%
пастеризованное ОАО «ВБД», Санкт-Петербург 0 Примеси соды отсутствуют
6 Вкуснотеево, 3,5% пастеризованное ПАО «Молочный комбинат «Воронежский», г.Воронеж 0 Примеси соды отсутствуют
7 Вологодское, 3,2% ультра-пастеризованное ОАО «Учебно-опытный молочный завод», г.Вологда 0 Примеси соды отсутствуют
8 Вологодское лето,
2,5%
пастеризованное ООО «Сухонский молочный комбинат», г.Сокол 0 Примеси соды отсутствуют
9 Домик в деревне,
0,5%
ультра-пастеризованное ОАО «ВБД», г.Москва 0 Примеси соды отсутствуют
10 Кошкинское, 2,5% ультра-пастеризованное ООО «МолИнвест» г.Ульяновск 0 Примеси соды отсутствуют
11 Лента,
2,5%
пастеризованное ООО «Кривское», д. Кривское, Калужская обл. 0 Примеси соды отсутствуют
12 Минская марка,
3,2%
пастеризованное ОАО «Минский молочный завод №1», г.Заславль, Республика Беларусь 0 Примеси соды отсутствуют
13 Молочные реки, 3,2% ультра-пастеризованное ООО «Молочные реки», д.Серково Московская обл. 0 Примеси соды отсутствуют
14 Мэджик милк, 3,2% (обогащенное витаминами и йодом) ультра-пастеризованное ООО «Пятигорский молочный комбинат»,
г.Пятигорск
0 Примеси соды отсутствуют
15 Пискарёвское, 2,5% пастеризованное ООО «Пискарёвский молзавод», г.Санкт-Петербург 0 Примеси соды отсутствуют
16 Простоквашино, 1,5% пастеризованное АО «Данон Россия», г.Санкт-Петербург 0 Примеси соды отсутствуют
17 Сударыня, 2,5% ультра-пастеризованное ООО «Галактика», г.Гатчина 0 Примеси соды отсутствуют
18 Свежее, 2,5 пастеризованное ООО «Галактика», г.Гатчина 0 Примеси соды отсутствуют
19 Тёма,
3,2%
(детское)
ультра-пастеризованное АО «Данон Россия», г.Санкт-Петербург 0 Примеси соды отсутствуют
20 Ясный луг,
 2,5%
пастеризованное ООО «Мечта», п.Чамзинка Республика Мордовия 0 Примеси соды отсутствуют
 
ВЫВОДЫ
 
В ходе проведения исследования мы узнали, что наличие соды в молоке как признака фальсификации можно определить с помощью тест-системы «Сода в молоке».
Проведенные нами исследования показали, что в 20 исследуемых образцах коровьего молока, купленного в магазинах Троицкого поля (Обухово), сода отсутствует.
 Мы подготовили отчет о проделанной работе и выступили с ним перед учениками нашего класса и на родительском собрании.
Объединили два исследования в одном проекте «Пейте дети молоко – будете здоровы?!» Теперь мы точно знаем, какое молоко полезно для нашего организма. Мы продолжим рассказы о нашем исследовании на конференциях школьников.

 
ДОСТИЖЕНИЕ ПРОЕКТА


 

Пейте, дети, молоко, будете здоровы?!
(Свежесть молока)

ВВЕДЕНИЕ
 

Молоко – это самый первый и важный продукт питания человека  с рождения и до старости.  Этот продукт содержит свыше ста ценнейших компонентов. В него входят все необходимые для жизнедеятельности организма вещества: белки, жиры, углеводы, минеральные соли, витамины. С самого раннего детства от мам, бабушек, воспитателей, мы слышали выражение «Пейте дети молоко – будете здоровы!». На занятии по внеурочной деятельности «Планета здоровья» мы вели разговор о правильном питании и узнали, что не всё молоко, которое мы пьём, является полезным. Нам стало интересно узнать, является свежим молоко, которое мы покупаем в магазинах нашего микрорайона?

Чтобы ответить на этот вопрос мы приобрели тест-системы «Свежесть молока» ЗАО «Крисмас+», которые помогут нам в проведении исследований.

Цель исследования: определить свежесть пастеризованного, ультрапастеризованного и стерилизованного молока разных торговых марок.
Задачи исследования:
1. Изучить ассортимент коровьего молока, продаваемого в магазинах микрорайона Троицкое поле (Обухово).
2. Изучить метод определения свежести молока  с использованием тест-системы «Свежесть молока» ЗАО «Крисмас+».
3. Определить свежесть молока разных торговых марок.
4. Сравнить результаты исследования и выявить наиболее полезное для организма молоко.
Теоретическая значимость работы: данные полученные в ходе исследования могут быть использованы на классных часах, исследовательских конференциях, родительских собраниях.
Практическая значимость работы: полученные знания могут быть использованы учащимися и их родителями при выборе молока в магазине.
 

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
 

Наше исследование состояло из следующих этапов:
 

1. Постановка проблемы

В исследовании принимали участие 2 группы по 10 человек (мальчики и девочки). В каждой группе был руководитель и его заместитель. Мы мысленно превратили наш кабинет в научно-исследовательский институт, а сами стали его сотрудниками – лаборантами. Вспомнили, какими качествами обладает лаборант и  правила поведения.
Лаборант должен:
1. Быть внимательным и аккуратным.
2. Бережно относиться ко всем приборам.
3. Содержать рабочее место в чистоте и порядке.
4. Соблюдать осторожность при проведении опытов.
5. Нельзя пробовать на вкус материалы и инструменты, они могут быть опасны.
С самого раннего детства нам известно, что молоко – самый важный продукт для человека. Но когда дети вырастают и становятся взрослыми, то некоторые перестают пить молоко. Нам стало интересно узнать, сколько детей в нашей школе совсем не пьют молоко. Для этого мы провели социологический опрос среди учащихся 1 – 4 классов. В ходе опроса выяснилось, что из 214 детей не пьют молоко только 23 человека. Значит, проблема определения свежести молока актуальна.
 


Мы живем в очень большом городе. К нам привозят молоко из разных регионов и стран. В магазинах Троицкого поля (Обухово) мы с родителями купили молоко и принесли его для исследования. У нас оказались образцы пастеризованного, ультрапастеризованного и стерилизованного молока.
От старшего лаборанта (учителя) мы узнали, чем оно различается:

• пастеризованное молоко прогрето при температуре 70°С несколько десятков секунд. При этом в молоке гибнут микробы, а все полезные вещества – остаются. Срок хранения такого молока – несколько суток;
• ультрапастеризованное молоко нагрели до температуры 135 – 150 °C и тут же охладили до 4 – 5 °C. Храниться будет более полутора месяцев. Для здоровья ультрапастеризованное молоко хуже пастеризованного.
• стерилизованное молоко нагревают до 130 – 140°С. При таком нагреве погибает все вредные и полезные вещества, разрушаются витамины. Зато такое молоко можно хранить несколько месяцев.

Нам очень захотелось узнать, какое молоко окажется свежим.


2. Методика проведения исследования

Для определения свежести молока  мы использовали тест-систему для экспресс-анализа «Свежесть молока» ЗАО «Крисмас+».
Метод анализа основан на определении рН молока. рН молока уменьшается при хранении вследствие образования молочной кислоты при молочно-кислом брожении. рН молока повышается при разбавлении его водой и при некоторых заболеваниях животных.
Для определения свежести молока нам понадобилось:
• молоко (пастеризованное, ультрапастеризованное, стерилизованное);
• тест-полоски для определения свежести молока;
• пластиковые стаканы 100 мл;
• стеклянная палочка;
• салфетки;
• контрольная шкала для определения pH.
Вместе со старшим лаборантом (учителем) познакомились с этапами исследования:
1. Налейте в стакан 50 мл молока.
2. Перемешайте молоко стеклянной палочкой.
3. Опустите тест-полоску на 1 – 2 секунды в стакан с молоком и удалите остатки молока.
4. Поместите тест-полоску на белый лист и оцените результат через 15 – 30 секунд.
5. Сравните с контрольной шкалой окраску рабочих участков № 1 и 2. Если уровень выше показателя pH = 6,6, то молоко разбавлено водой либо получено от больного животного. Если уровень ниже показателя pH = 6,6, то молоко кислое.


3. Ход исследования.

Для исследования мы взяли молоко торговых марок:
1. «Агуша», 3,2% (обогащенное витаминами)
2. «Бабушкина крынка», 2,5%
3. «Большая кружка», 1%
4. «Буренкино отборное», 3,5%
5. «Веселый молочник», 3,5%
6. «Вкуснотеево», 3,5%
7. «Вологодское», 3,2%
8. «Вологодское лето», 2,5%
9. «Домик в деревне», 0,5%
10. «Кошкинское», 2,5%
11.  «Лента», 2,5%
12. «Минская марка», 3,2%
13. «Молочные реки», 3,2%
14. «Молочный гостинец», 3,2%
15. «Молочный мир», 2,7%
16. «Мэджик милк», 3,2% (обогащенное витаминами и йодом)
17. «Пискарёвское», 2,5%
18.  «Простоквашино», 1,5%
19. «Тёма», 3,2% (детское)
20. «Ясный луг», 2,5%
 


Налили 50 мл молока комнатной температуры в стаканчик и размешали его стеклянной палочкой для получения однородной смеси.
Поместили тест-полоску в молоко на 2 секунды так, чтобы она не касалась стенок и дна стакана.
Извлекли тест-полоску и удалили избыток молока, проведя ребром полоски о край стакана.
Положили тест-полоску на белую салфетку на 30 секунд.
Потом мы сравнили окраску рабочих участков № 1 и № 2 на тест-полоске с окраской на контрольной цветовой шкале. За результат приняли значение рН, которое ближе по окраске к образцу контрольной шкалы.
Определили результат исследования.


4. Результат исследования

Пастеризованное молоко:
«Веселый молочник», 3,5%, «Вкуснотеево», 3,5%, «Лента», 2,5% –  pH = 6,6  – значит, молоко является свежим и качественным.
«Большая кружка», 1%, «Буренкино отборное», 3,5%, «Вологодское лето», 2,5%, «Минская марка», 3,2%,  «Пискарёвское», 2,5%, «Простоквашино», 1,5%, «Ясный луг», 2,5%  – pH = 7,0  – значит, молоко разбавлено водой либо получено от больного животного.
Ультрапастеризованное молоко:
«Бабушкина крынка», 2,5%, «Кошкинское», 2,5%, «Молочные реки», 3,2%,  «Мэджик милк», 3,2% (обогащенное витаминами и йодом), «Тёма», 3,2% (детское) – pH = 6,6  – значит, молоко является свежим. Однако, для организма оно пользы не принесет (кроме молока, обогащенного витаминами и предназначенного для детского питания), т.к. после процесса термообработки полезных веществ в нем не осталось.
 «Вологодское», 3,2%, «Домик в деревне», 0,5%, «Молочный гостинец», 3,2%, «Молочный мир», 2,7% – pH = 7,0  – значит, молоко разбавлено водой, либо получено от больного животного. Зная, что молоко прошло процесс длительной термообработки, заболевание животного исключается.
Стерилизованное молоко:
«Агуша», 3,2% (обогащенное витаминами) – pH = 7,0  – значит, молоко разбавлено водой, либо получено от больного животного. Но мы знаем, что молоко прошло процесс стерилизации, поэтому заболевание животного исключается.


 ЗАКЛЮЧЕНИЕ
 

В ходе проведения исследования мы узнали, что:
1. Лаборант – это научно-технический сотрудник лаборатории, который должен быть очень внимательным и аккуратным при проведении исследований.
2. Молоко различается по процессу термической обработки на пастеризованное, ультрапастеризованное и стерилизованное.
3. Молоко может быть непригодным к употреблению: кислым, разбавленным водой или полученным от больных животных.
4. Качество молока можно определить с помощью тест-системы «Свежесть молока».
Проведенные нами исследования показали, что из 18 исследуемых образцов коровьего молока, купленного в магазинах микрорайона Троицкое поле (Обухово), свежим и пригодным к употреблению оказалось только 8 образцов. Молоко других торговых марок не соответствуют нормам. Однако, три образца ультрапастеризованного молока прошли процесс длительной термической обработки, который разрушил все полезные вещества в продукте, поэтому пользы такое молоко нам принести не может. Два образца ультрапастеризованного молока, предназначенного для детского питания,  производители обогатили витаминами и минералами.
Самым полезным и свежим молоком можно назвать:
1. Молоко отборное цельное «Буренкино», 3,5%,  ООО «Кривское», д. Кривское, Калужская обл.
2. Молоко отборное «Веселый молочник», 3,5%, ОАО «ВБД», г.Санкт-Петербург.
3. Молоко пастеризованное питьевое «Лента», 2,5%, ООО «Кривское», д. Кривское, Калужская обл.
4. Молоко ультрапастеризованное, обогащенное витаминами и йодом «Мэджик милк», 3,2%, ООО «Пятигорский молочный комбинат», г.Пятигорск.
5. Молоко ультрапастеризованное для детского питания «Тёма», 3,2% , АО «Данон Россия», г.Санкт-Петербург.
Мы подготовили отчет о проделанной работе, который представили на ученическом совете и родительском собрании. Это будет первая часть (подпроект) проекта нашего класса «Пейте дети молоко – будете здоровы?!», во второй части которого нам предстоит исследовать наличие соды в молоке. Мы представили проект на Межрегиональной научно-исследовательской конференции школьников "Будущее - это мы!"
 



ДОСТИЖЕНИЯ ПРОЕКТА

                  

 

 

Комментарии (56)

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 8 9 10 Последняя

#1 От меня 5555!!!!!
Людмила Петровна Трифонова, дата: 26.01.2017 в 20:19  
#2 Кира, спасибо за посещение моего портфолио, мне очень понравилось твое портфолио, ты УМНИЦА!!! Успехов тебе и ПОБЕДЫ!!!
Людмила Петровна Трифонова, дата: 26.01.2017 в 20:12  
#3 Кира, здравствуй! Мне понравилось твоё портфолио, всё интересно. Молодец! Мой плюсик тебе в копилочку. Удачи в конкурсе!!!
Наталья Гуднева, дата: 16.01.2017 в 11:45  
#4 Кира, здравствуй! У тебя очень интересное портфолио. Ты умничка! Желаю тебе успехов в конкурсе и мой + в поддержку!
Светлана Мартынова, дата: 14.01.2017 в 21:14  
#5 Кира, мне очень понравилось твое портфолио! Ты молодец!!!
Софья Ельчищева, дата: 10.01.2017 в 19:51  
#6 Кирочка, здравствуй! Приветствую тебя на сайте! Познакомилась с твоими исследовательскими работами! Ты - просто умничка! Мой плюс - тебе! Желаю победы в конкурсе!
Юлия Пасынок, дата: 07.01.2017 в 13:42  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ