Планируемый результат:
• формирование эстетического отношения к действительности, способствующей воспитанию уважения к старшим, умения выражать свои чувства к близким, к матери, формирование лучших качеств у детей (доброты, отзывчивости, терпимости);
• формирование художественного вкуса, активизирующего творческое воображение, основанное на межпредметных связях изобразительного искусства с музыкой и литературным словом.
Оборудование: музыкальный центр, мультимедийный проектор, компьютер, фотоаппарат, реквизиты для игры.
Наглядный материал: репродукции картин С.Рафаэль «Сикстинская мадонна», В.Васнецов «Богоматерь с младенцем» и др., иконы – Богоматерь Казанская, Тихвинская, Владимирская и т. д;
Музыкальный репертуар: Франц Шуберт «Аве Мария», песня «Моя мама лучшая на свете» (Ассоль), песня «Моя милая мама» (С.Михайлов), песня «Только мама» (братья Радченко), «Мамино сердце» в исполнении Жасмин.
Художественное слово: стихотворение С.Островского «Песня о женщине».



Видеоматериал: отрывок из фильма «Мама»
План занятия:
1. Вступительное слово. Раскрытие проблемы материнства и его значение в современном мире.
2. Обзор и беседа по проблеме ценностей отношения человечества к материнству.
3. Чтение стихов, пословиц и исполнение песен о маме.
4. Танец под песню о маме.
5. Игра «Удачный кадр».