Цель: Систематизировать знания о физических химических свойствах солей, типах химических реакций, в которые могут вступать соли, условиях протекания реакций ионного обмена.
Задачи:
Образовательные:
1. Познакомить учащихся с характеристикой химических свойств солей, с помощью уравнений реакции;
2. Способствовать умению записывать уравнения реакций, отражающие химические свойства солей.
3.познакомить учащихся с физическими свойствами солей.
Воспитательные:
1. Воспитание активности, аккуратности, умения работать в сотрудничестве с другими;
2. Активизация внимательности, настойчивости, упорства в достижении поставленной цели, заинтересованности в получении знаний.
Коррекционно–развивающие:
1. Формировать речь;
2. Развивать наблюдательность, умение делать выводы на основании химического эксперимента;
3. Развивать практические навыки обращения с лабораторным оборудованием.