Цель урока: создание условий для усвоения алгоритма умножения трёхзначного числа на однозначное через различные виды деятельности учащихся.

Задачи урока.
Образовательные:
- освоение алгоритма умножения трёхзначного числа на однозначное;
- совершенствование вычислительных навыков, навыков устного счёта;
- совершенствование умения работать в коллективе, в паре и самостоятельно;
Развивающие:
- развитие наблюдательности, внимания, памяти, логического мышления;
- активизация умственной деятельности;
- развитие коммуникативных умений;
Воспитательные:
- воспитание умения слушать, общаться, стремление сознательно соблюдать дисциплину;
- воспитание ответственности и добросовестного отношения к работе, уважительных и доброжелательных отношений к товарищам;
- воспитание заботливого отношения к птицам, желания помогать им в трудных зимних условиях;

Формируемые УУД:
Регулятивные УУД:
- выдвигать свои гипотезы на основе учебного материала;
- осуществлять самоконтроль;
Познавательные УУД:
- определять условия письменного умножения трехзначного числа на однозначное и обосновывать свое мнение;
- определять правильность умножения двузначного числа на однозначное и обосновывать свое мнение;
-определять порядок письменного умножения трехзначного числа на однозначное и обосновывать свое мнение;
Коммуникативные УУД:
- формулировать высказывание, используя математические термины, в рамках учебного диалога;
- согласовывать позиции и находить общее решение;
- адекватно использовать речевые средства для представления результата деятельности.
Личностные УУД:
- устанавливать связь между целью деятельности и её результатом;
- уметь осознанно и внимательно читать задания;
- выражать способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.