С нами 12410 учителей, 4432 ученика.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
1326
комментариев
8
блогов
1
сообщество
14
учебных материалов
2
статьи
0
мастер-классов
Маргарита Чаркова
Был(а) на сайте 1 неделю назад
Просмотров: 85763, комментариев: 1110, рейтинг: 20.93/389



Сотрудничество с родителями













 

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Уважаемые родители, убедительная просьба, отнеситесь к заполнению анкеты серьезно, прописывайте Ф.И.О. полностью.

 
  1. Ф.И.О. ребенка
  2. Точный возраст ребенка на 1 сентября (лет и месяцев)
  3. Дата рождения ребенка_________________________________________
  4. Национальность_______________________________________________
  5. Домашний адрес:__________________________________________
  6. домашний телефон____________________________
  7. сотовый телефон_____________________________
  8. Ходит ли ребенок в садик (центр)?  Какой?_____________________________
  9. Ф.И.О матери, место работы, должность     ________________________
  10. Ф.И.О. отца, место работы, должность        _______________________________
  11. Состоит ли Ваш ребенок на учете у врача? Диагноз?_______________________
  12. Есть ли у Вашего ребенка аллергия? На что?           ________________________
  13. Что Ваш ребенок умеет делать сам?                
Одеваться, раздеваться;
Завязывать шнурки;
Убирать за собой посуду;
Помогает накрывать на стол;
Самостояте6льно ходить в туалет;
Заправлять кровать;
Самостоятельно играть;
 Рисовать;
Мастерить поделки из бумаги;
Мыть посуду;
Пылесосить и т.п.
  1. Как Вы называете ребенка в семье?
  2. Как поощряете?
  3. Есть ли у ребенка постоянные какие-либо обязанности? Если да, то какие? 
  4. В чем Вы видите небольшие затруднения? Подчеркните.
Ребенок не хочет выполнять трудовые поручения;
Задания взрослого забывает;
Не доводит начатое дело до конца;
Не проявляет себя при выполнении работы;
Готов бросить дело при затруднении;
Часто сомневается в правильном выполнении работы.
  1. Дополнительные увлечения или занятия ребенка? (Спорт, языки, танцы, рукоделие, пение, рисование и т.п.)
  2. Сколько времени проводит ребенок за компьютером или перед телевизором? ______________________________________________
  3. Является ли семья многодетной, малообеспеченной? (да, нет)
  4. Сколько детей в семье? ______________________________________
  5. Кто будет приводить и забирать ребенка?
  6. Чем родители могут помочь классному руководителю и классу?
  7.  Чем родители могут помочь школе?
  8. Ваши предложения к учителю и администрации школы.
Спасибо!


 
 
 

 
 




















 

 

 

 


РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ В 3 КЛАССЕ
«АГРЕССИЯ, ЕЕ ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ»

 
Цель: формирование у родителей умения выявлять причины агрессивности детей и корректировать своё поведение в отношениях с ребёнком в конфликтных ситуациях.
Инструментарий: чашки, чай, маркеры, ватман для ментальной карты, ДЕРЕВО МУДРОСТИ, листочки с ленточками, памятки.
Форма проведения: семинар-тренинг.

Промедление может обернуться чем угодно, ибо время приносит с собой как зло, так и добро, как добро, так и зло.
Никколо Макиавелли
ХОД БЕСЕДЫ
1. ВВЕДЕНИЕ Классный руководитель. Здравствуйте, уважаемые родители. Я очень рада Вас видеть. Мне приятно, что вы пришли на родительское собрание. Я пригласила вас сегодня для беседы. Вы пришли после работы, устали, и я приглашаю вас на чашку чая. За чашкой чая, как правило, собираются близкие люди, друзья, которые ведут задушевные разговоры, поэтому мы с вами тоже постараемся поговорить по душам!
2. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ
Проблемные вопросы
СБЛИЖЕНИЕ, НАПОЛНЕНИЕ СОГЛАСИЯ
(на все вопросы отвечают «ДА» – происходит сближение между родителями в результате общности интересов)
 В наши дни происходит нарастание агрессивности общества в целом и отдельной личности в частности.
 Агрессия «молодеет» с каждым годом.
 Наблюдали ли вы случаи агрессивного поведения у ваших детей?
 Считаете ли вы эту проблему актуальной проблемой воспитания?
Классный руководитель. Действительно, эта проблема актуальна. И цель нашей беседы: выяснить причины детской агрессии, определиться с тем, какими могут быть причины детской агрессии, и наконец, ответить на главный вопрос: Что же делать? Как быть?

Ознакомится со сценарием собрания можно, открыв документ ниже:
 
ПРАВИЛЬНАЯ ОСАНКА
Мультимедиа
1

Комментарии

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 183 184 185 Последняя

#1 Маргарита Анатольевна, поздравляю с успешным выступлением Вашей семьи в Конкурсе семейных команд и желаю победы в следующем этапе.
Марина Лаптева, дата: 09.04.2018 в 17:42  
#2 Маргарита Анатольевна, поздравляю Вас с наступившим праздником Пасхи! Пусть благополучие, здоровье, гармония и успех всегда будут с Вами. Желаем Вам здоровья, стабильности и мира.
Марина Лаптева, дата: 09.04.2018 в 17:40  
#3 Маргарита Анатольевна, поздравляю Вас с весенними наградами! Ваша медаль по ИКТ-компетентности педагога заслуживает только восхищений бесконечных. Молодец! Спасибо Вам за поздравление тоже. Каждый раз, при прохождении аттестации, рождается много всего, что хочется поделиться с коллегами многими аспектами этой процедуры. Но сейчас уже впереди нас ждет совсем видимо другая аттестационная процедура. Я ещё не вникла в неё. В любом случае, вряд ли это меня коснется. потому что уже пора на отдых... С весной Вас!
Ольга Степанова, дата: 29.03.2018 в 11:07  
#4 Маргарита Анатольевна, здравствуйте! Спасибо Вам огромное за Ваш визит, за поздравления, за ваши пожелания! У нас дистанционные учитываются при выделении стимулирующих, это большой плюс! Пусть каникулы весенние Дарят радость и везение, И свобода улыбается, Каждый день друзья встречаются!
Залифа Гайсина, дата: 26.03.2018 в 17:56  
#5 Маргарита Анатольевна, образовАЛАСЬ... на ходу пишу
Ольга Турова, дата: 26.03.2018 в 8:08  
#6 Маргарита Анатольевна, здравствуйте! Как приятно Вас видеть! Надеюсь, что у Вас тоже образовался небольшая передышка. Хорошего отдыха и чудесной погоды!
Ольга Турова, дата: 26.03.2018 в 8:07  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы