С нами 17168 учителей, 7299 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
3439
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Любовь Батуева, (на сайте с 10.04.2014 г.)
Был(а) на сайте 3 года назад
Рейтинг: 118.52/3584
503 722
просмотра
780
комментариев
130
место в рейтинге
Текстовый блок
                         
Методическая деятельность (текст)
Начало школьного обучения – закономерный этап на жизненном пути каждого ребёнка. От того, насколько успешным будет начало школьного обучения, зависит успеваемость ученика и в последующие годы, его отношение к школе, учению и в конечном результате благополучие в его школьной и взрослой жизни.
      Учитель начальных классов – первый поводырь на пути в храм науки. Заложит он прочный фундамент знаний, научит любить учиться, доводить начатое до конца, преодолевать трудности, разовьёт любознательность – значит можно быть спокойным: дети будут всегда стремиться учиться хорошо.
          Глубоко убеждена, что главным предназначением учителя является способность разбудить в каждом ребенке это желание, научить способам деятельности и двигаться вместе с ним к вершинам познания, доказывая себе и обществу, что нет неталантливых детей, нужно только помочь им раскрыться.
На протяжении  27 лет  я работаю по программе «Школа России».
 Целью своей педагогической деятельности считаю формирование функционально грамотной личности. Личности, которая способна использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.
В 2011- 2012 учебном году набрала первый класс.
 
год класс предмет 5 4 3 качество Успевае-мость Средний балл
2012-
2013
2 Русский  язык 1 17 6 75 % 100 % 3,8
  Литературное чтение 6 17 1 96 % 100 % 4,2
    Математика 3 14 7 71% 100% 3,8
    Окружающий мир 4 18 2 92% 100% 4,1
2013-
2014
3 Русский  язык - 17 8 68 % 100 % 3,6
  Литературное чтение 6 17 2 92 % 100 % 4
    Математика 3 14 8 68% 100% 3,8
    Окружающий мир 4 18 2 92% 100% 4,1
2014-2015 4 Русский  язык  - 17 8 68% 100% 3,6
    Литературное чтение 7 16 2 92% 100% 4
    Математика 4 13 8 68% 100% 3,8
    Окружающий мир 6 12 2 92% 100% 4,1
2015-2016 1 Не оцениваются
                 
Текстовый блок
           Из данных таблицы  видно, что учащиеся имеют максимальный уровень обученности – 100% за последние два года.  Средний балл по предметам русский язык  несколько понизился (от 3,8 до 3,6) т.к. прибыли два ученика занимающиеся по программе V II вида, по математике за 2 года сохранился. Это говорит о продуктивности преподавания.    
         Считаю, что показатели устойчивы благодаря индивидуализации и дифференциации педагогического воздействия, использованию на уроках  технологии деятельностного метода и проблемно–диалогического обучения. Данная технология результативна, поскольку позволяет формировать ключевые надпредметные компетенции, обеспечивает высокое качество усвоения знаний,
 эффективное развитие интеллекта и творческих способностей, воспитание активной личности при сохранении здоровья учащихся, в том числе и ИКТ.
Использование данной технологии способствует 100% успеваемости учеников в классе

год

класс

Всего
учащихся

Качественная успеваемость
(на 4 и 5)

Успеваемость

Из них отличников

Из них хорошистов

2011/2012

1

25

Не оцениваются

2012/2013

2

24

66 %

100%

1

15

2013/2014

3

25

60%

100 %

1

14

2014/2015

4

25

60%


100%
 

1
 

14

2015/2016 1          28                                  Не оцениваются
             
Текстовый блок


         На протяжении четырех лет обучения в начальной школе мои ученики являются участниками и призерами школьных олимпиад по русскому языку и математике, окружающему миру, литературному чтению, которые проходят в два этапа. В первом (отборочном) этапе принимают участие 100% учеников класса. Увеличивается  количество учащихся, принимающих участие во втором (основном) этапе школьных олимпиад. Эти данные и результаты учащихся представлены в таблице.
 
Предметы             1 класс
        2011 - 2012
2класс
       2012-2013
3класс
2013-2014
4 класс
2014-2015
  Кол-во
уч-ся, %
Призовые места по школе Кол-во
уч-ся,
%
Призовые места по школе Кол-во
уч-ся ,%
Призовые места по школе Кол-во
уч-ся ,%
Призовые места по школе
Русский язык 10 чел.- 50% II ,  III 12чел.-63% I  , III 19 -100% I ,II ,  III  15 - 60% III - 3
Матема-
тика 
7чел.-35% III 10 чел.-
53%
II , III 15 чел. -79% I ,   III 10 - 40% II, III

       В мероприятиях всероссийского уровня ребята всегда принимают участие с удовольствием.
 Год Мероприятия Уровень Число участников Результат
2011-
2012
Дистанционная викторина по русскому языку в рамках серии «Фиолетовый слон» Всероссийский 8 Дипломы за участие
  Дистанционная викторина  в рамках серии «Фиолетовый слон» творчество В.М.Ломоносова Всероссийский 7 Дипломы за участие
  Молодёжный чемпионат «Старт» Всероссийский 10 Сертификаты
  Дистанционный конкурс «ЭМУ» Всероссийский 14 Математика –  II место
Русский язык – два I места, II места по школе
Окружающий мир – I место, III место
2012-
2013
I Всероссийская дистанционная олимпиада по литературному чтению для 1-2 классов I тур Всероссийский 6 Победитель II степени
  III  Всероссийская дистанционная олимпиада по окружающему миру для 1-2 классов II тур Всероссийский 11 Победитель II степени – 3 , III степени -3
  III Всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку  для 1-2 классов I I тур Всероссийский 10 Победитель II степени – 3 , III степени -4
  IV Всероссийская дистанционная олимпиада по математике для 1-2 классов I I тур Всероссийский 10 Победитель -2 степени – 2 , III степени -2, I степени- 1
2013 – 2014 Международный конкурс – игра по математике «Слон» Международный 16 Победитель - 2
степени – 2 , III степени -2, I
  Всероссийская олимпиада по русскому языку Всероссийский 6 II место - 3
  Всероссийская олимпиада по окружающему миру Всероссийский 10 I место – 1                  III место - 2
  Всероссийская олимпиада по литературному чтению Всероссийский 10 II место - 3
  Всероссийская олимпиада по  ОБЖ «Муравей» Всероссийский 10 Свидетельства участников
  Всероссийская олимпиада по математике «Гений математики» Всероссийский 8 III место - 3
2014 -  2015 Всероссийская Олимпиада по ОБЖ "Муравей" Всероссийский 12 Свидетельства участников
 
2015 - 2016 Олимпиада по русскому языку Школьный 10 2 призёра
  Олимпиада по математике Школьный 10 Призёр
Фотогалерея
Текстовый блок

Комментарии (780)

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 128 129 130 Последняя

#1 Любовь Викторовна, С Днем рождения! Всего вам самого доброго и прекрасного, самого солнечного дня рождения, самого сияющего солнца, самых преданных друзей, самых теплых улыбок, самых жарких пожеланий, самых приятных признаний, самого феерического счастья, самой непревзойденной радости, самого потрясающего успеха.
Екатерина Морозова, дата: 28.03.2022 в 18:45  
#2 Любовь Викторовна! В этот день чудесный, светлый Так хочу Вам пожелать Счастья в жизни непременно И, конечно, не скучать! Не жалеть о том, что было, С радостью смотреть вперед. Дай Вам Бог добром светиться, Улыбаться круглый год!
Екатерина Морозова, дата: 28.03.2021 в 14:25  
#3 Любовь Викторовна, добрый день. У Вас интересное портфолио. Мой Вам + для работы на сайте.
Екатерина Морозова, дата: 02.03.2021 в 16:12  
#4 Любовь Викторовна, у вас очень интересный и содержательный сайт портфолио, ставлю +в ваш рейтинг!
Наталья Поняева, дата: 05.08.2020 в 21:05  
#5 Любовь Викторовна, поздравляю вас с первым днём лета! Здоровья и успехов!
#6 Любовь Викторовна, здравствуйте, очень творческая и содержательная у Вас страничка, много интересного и полезного!
Вера Мирошина, дата: 08.04.2020 в 6:01  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ