С нами 10426 учителей, 3948 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
3516
комментариев
19
блогов
1
сообщество
199
учебных материалов
29
статей
28
мастер-классов
Мои подарки
Наталья Чубаева
Был(а) на сайте 1 час назад
Просмотров: 199240, комментариев: 1815, рейтинг: 319.49/4499
Проектная деятельность учащихся и  педагога (часть 2)


Уважаемые коллеги!
На этой странице представлены творческие проекты воспитателя ГПД, учащихся краеведческой направленности
Созданные проекты воспитателем с подробным описанием
Скриншот Учебный материал
Цель: создание условий для формирования и развития у учащихся интереса к изучению Южного Урала, малой Родине. Задачи: - Раскрыть прошлое и настоящее Южного Урала, как малой Родины на основе изучения традиций, духовной культуры народов, проживающих в нашем крае. - Воспитание патриотизма у учащихся через получение краеведческих знаний о родном крае. - Активизировать учащихся к поисковой деятельности - Формирование у школьников навыков информационной культуры. - Учить детей самостоятельному использованию Интернет - источников и информационных технологий в изучении родного края. - Стимулировать желание детей к самостоятельной творческой деятельности
Краеведение / Внеклассные мероприятия
Добавлен: 02.09.2016 в 20:45
Автор: Наталья Чубаева
Количество загрузок файла: 15
Оценка: 30 баллов (6 голосов)
Цель: способствовать обогащению детско-родительских отношений к совместной деятельности по изучению Челябинской области Задачи - Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и школы в рамках проектной деятельности - Расширить и систематизировать знания детей о Челябинской области - Формировать ценностное отношение к достопримечательностям и культурному наследию Челябинской области - Совершенствовать у детей уровень накопительных практических навыков: побуждать к словотворчеству, изобразительной деятельности, детскому дизайну. - Научить детей пользоваться справочной, научно-популярной литературой, периодическими изданиями, современными источниками информации. - Развивать творческое воображение и фантазию детей
Краеведение / Планирование
Добавлен: 20.08.2016 в 7:02
Автор: Наталья Чубаева (Колмачуба)
Количество загрузок файла: 10
Оценка: 30 баллов (6 голосов)

Комментарии

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 301 302 303 Последняя

#1 Уважаемые коллеги, спасибо Вам за внимание и добрые слова - поздравления, очень приятно.
Наталья Чубаева, дата: 21.02.2017 в 13:05  
#2 Наталья Николаевна! С Масленицей поздравляем, Перемен больших желаем. Принесёт пусть вам весна Много света и тепла! Веселитесь, жизнь прекрасна! Пусть господствует добро! Ну а мы желаем счастья, И чтоб вам во всём везло!
Залифа Гайсина, дата: 20.02.2017 в 21:46  
#3 Наталья Николаевна, здравствуйте. Что то давно мы с Вами не общались. То я потерялась, теперь вот Вы на курсах. Желаю успешного их окончания. Поздравляю Вас с Масленицей. Желаю, прежде всего, крепкого здоровья, больших радостей в жизни, душевного тепла. Пусть хорошее настроение никогда не покидает Вас. Удачи, мира, благополучия и достатка Вам всегда.
Ирина Мерзлютина, дата: 20.02.2017 в 17:54  
#4 Уважаемые коллеги, в данный момент я прохожу курсы повышения квалификации от Омского института на сайте ИнТехно. Мне пришли контрольные задания. В одном задании практической направленности необходимо раскрыть вопрос именно такой формулировки: Методика проведения исследовательской работы в рамках реализации ФГОС ОВЗ. Все исследовательские работы моих детей будут приложены обязательно, но нужно описание самой методики. Параллельно я прохожу ещё очные курсы по ИКТ, всё это без отрыва от производства. Времени не хватает.
Наталья Чубаева, дата: 19.02.2017 в 12:00  
#5 Наталья Николаевна, здравствуйте!Я думаю, что такой методике организации и проведении исследовательской работы в рамках реализации ФГОС ОВЗ еще нет, потому что данный вид деятельности достаточно сложный для детей с ОВЗ. Я видела у вас работу с вашими подопечными. У вас все прекрасно получается. Честь и хвала вам, что вы делаете для детей больше, чем нужно. Методика организации для всех должна быть одинаковой, только для этих детей меньше теории, а больше практической части.
Светлана Жарикова, дата: 19.02.2017 в 9:32  
#6 Наталья Николаевна, как я поняла ,в Интернете такого материала нет. Спросила у нашего завуча, таких книг у ней нет.
Светлана Трушина, дата: 19.02.2017 в 9:17  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы