Юлия Пасынок - просмотр учебных материалов
На этой странице вы можете просмотреть учебные материалы пользователя.
У пользователя
411 учебных материалов.
Публичный доклад общеобразовательного учреждения (далее – Доклад) – важное средство обеспечения информационной открытости и прозрачности государственного или муниципального общеобразовательного учреждения, форма широкого информирования общественности, прежде всего родительской, об образовательной деятельности общеобразовательного учреждения, об основных результатах и проблемах его функционирования и развития.
Доклад дает значимую информацию о положении дел, успехах и проблемах общеобразовательного учреждения для социальных партнеров общеобразовательного учреждения, может оказаться средством расширения их круга и повышения эффективности их деятельности в интересах общеобразовательного учреждения.
Доклад отражает состояние дел в общеобразовательном учреждении и результаты его деятельности за последний отчетный (годичный) период.
Данное Положение утверждено приказом директора МБОУ НОШ № 21 от 01.06.2011г. № 126А.
Доклад дает значимую информацию о положении дел, успехах и проблемах общеобразовательного учреждения для социальных партнеров общеобразовательного учреждения, может оказаться средством расширения их круга и повышения эффективности их деятельности в интересах общеобразовательного учреждения.
Доклад отражает состояние дел в общеобразовательном учреждении и результаты его деятельности за последний отчетный (годичный) период.
Данное Положение утверждено приказом директора МБОУ НОШ № 21 от 01.06.2011г. № 126А.
06.12.2014
597
195
0 
.Настоящее Положение разработано на основании ФЗ РФ от 29.10.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции модернизации российского образования, Устава образовательного учреждения.
Программа учебного предмета (далее программа) является нормативно-правовым документом, определяющим организацию образовательного процесса в образовательном учреждении по определённому учебному курсу (элективному курсу, факультативу, курсу внеурочной деятельности, курсу дополнительного образования), основывающимся на государственном образовательном стандарте (федеральном и региональном компонентах, компоненте образовательного учреждения), примерной или авторской программе по учебному предмету (образовательной области).
Программа учебного предмета (далее программа) является нормативно-правовым документом, определяющим организацию образовательного процесса в образовательном учреждении по определённому учебному курсу (элективному курсу, факультативу, курсу внеурочной деятельности, курсу дополнительного образования), основывающимся на государственном образовательном стандарте (федеральном и региональном компонентах, компоненте образовательного учреждения), примерной или авторской программе по учебному предмету (образовательной области).
Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Положение устанавливает порядок регламентации и оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МБОУ НОШ № 21 г. Южно-Сахалинска (далее – Школа) и обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.
Положение устанавливает порядок регламентации и оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МБОУ НОШ № 21 г. Южно-Сахалинска (далее – Школа) и обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.
• Портфолио ученика:
является современным педагогическим инструментом сопровождения развития и оценки достижений учащихся, ориентированным на обновление и совершенствование качества образования;
реализует одно из основных положений Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения – формирование универсальных учебных действий;
позволяет учитывать возрастные особенности развития универсальных учебных действий учащихся младших классов; лучшие достижения Российской школы на этапе начального обучения; а также педагогические ресурсы учебных предметов образовательного плана;
предполагает активное вовлечение учащихся и их родителей в оценочную деятельность на основе проблемного анализа, рефлексии и оптимистического прогнозирования
является современным педагогическим инструментом сопровождения развития и оценки достижений учащихся, ориентированным на обновление и совершенствование качества образования;
реализует одно из основных положений Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения – формирование универсальных учебных действий;
позволяет учитывать возрастные особенности развития универсальных учебных действий учащихся младших классов; лучшие достижения Российской школы на этапе начального обучения; а также педагогические ресурсы учебных предметов образовательного плана;
предполагает активное вовлечение учащихся и их родителей в оценочную деятельность на основе проблемного анализа, рефлексии и оптимистического прогнозирования
Настоящее положение разработано в соответствии с ФЗ РФ от 29.10.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, Уставом МБОУ НОШ № 21.
Цель создания Положения заключается в разъяснении принципов и особенностей перевода в следующий класс и отчисления обучающихся МБОУ НОШ № 21.
Цель создания Положения заключается в разъяснении принципов и особенностей перевода в следующий класс и отчисления обучающихся МБОУ НОШ № 21.
Исследовательское общество обучающихся (НОУ) МБОУ НОШ № 21 действует с целью выявления и воспитания одаренных обучающихся первой ступени образования.
Основной аспект – это работа над научно-исследовательскими проектами в течение года под руководством преподавателей. В процессе этой работы школьники получают навыки работы с научной литературой, сбора информации, обработки данных и самое главное – приёмов и правил написания исследовательских проектов.
Основной аспект – это работа над научно-исследовательскими проектами в течение года под руководством преподавателей. В процессе этой работы школьники получают навыки работы с научной литературой, сбора информации, обработки данных и самое главное – приёмов и правил написания исследовательских проектов.
Кабинет начальных классов – это учебно-воспитательное подразделение
начальной общеобразовательной школы, являющееся средством осуществления
Государственной программы образования, обеспечивающее оптимальные условия для повышения уровня образования учащихся.
Оснащение кабинета включает в себя: учебно-наглядные пособия, учебное
оборудование, приспособления для практических занятий по предмету,
технические средства обучения.
начальной общеобразовательной школы, являющееся средством осуществления
Государственной программы образования, обеспечивающее оптимальные условия для повышения уровня образования учащихся.
Оснащение кабинета включает в себя: учебно-наглядные пособия, учебное
оборудование, приспособления для практических занятий по предмету,
технические средства обучения.
На основании целей и задач, определённых в Уставе школы, настоящее Положение определяет следующие цели введения единого орфографического режима в школе:
стандартизация требований учителей к учащимся при работе с тетрадями по различным предметам, а так же с дневниками для реализации принципа преемственности и создания единого образовательного пространства;
развитие у учащихся ответственности за результаты своего труда;
воспитание у учащихся внимательности и аккуратности;
реализации принципа «прозрачности» требований для всех субъектов образовательного процесса.
стандартизация требований учителей к учащимся при работе с тетрадями по различным предметам, а так же с дневниками для реализации принципа преемственности и создания единого образовательного пространства;
развитие у учащихся ответственности за результаты своего труда;
воспитание у учащихся внимательности и аккуратности;
реализации принципа «прозрачности» требований для всех субъектов образовательного процесса.
Дневник - основной школьный документ учащегося, подтверждающий принадлежность последнего к данному образовательному учреждению.
Дневники ведутся во 2 – 4-х классах.
Дневники ведутся во 2 – 4-х классах.
Настоящее положение разработано в соответствии с ФЗ РФ от 29.10.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, Уставом МБОУ НОШ № 21.
