С нами 14863 учителя, 5168 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
4022
моих комментария
31
блог
1
сообщество
44
учебных материала
13
статей
0
мастер-классов
8
экскурсий
39
дискуссий
36
новостей
Любовь Хабарова, (на сайте с 02.10.2015 г.)
Был(а) на сайте 9 часов назад
Рейтинг: 423.45/4054
335 594
просмотра
672
комментария
15
место в рейтинге
Память о моих учениках в коллекциях, которые мы собирали вместе.
Собираем коллекцию “Teddy Bears”
 в кабинете английского языка 

 
Цель – собирать коллекцию мишек Тэдди, как объекта страноведения.
         Задачи: 1. Побуждение детей к  получению информации об объекте коллекционирования;
2. Включение коллекций в организацию внеурочных мероприятий с учащимися;
3. Работа по формированию у учащихся бережного отношения к коллекции.
       
На некоторых медвежатах бумажные бирки – сердечки с надписью “This is present from…” (Этот подарок от…). Это показывает детям то, что многие ребята, которые закончили школу, любили английский и оставили в подарок кабинету своего мишку Тэдди.

Однажды домашним заданием для 5 и 6 класса будет: найти в интернете информацию о нашей коллекции, а именно ответить на вопросы по коллекции.
  1. Откуда родом мишка Тедди?
  2. В каком году родился мишка Тедди?
  3. Знаете историю швеи по имени Маргарет Штайф?
  4. По одной из версий, в честь какого президента он назван Тедди?
  5. Где и когда открылся первый музей медведей?
  6. Каков новый дизайн мишек от фирмы Carte Blanche с 1995 года?
  7. В каких странах есть музеи?
 
Учащиеся принесут примерно такие ответы:
1. Мишка Тэдди родом либо из Германии, либо из Америки. Между этими странами идет спор.
2. Принято считать датой его рождения – 1902 год.
3. Немецкая девочка Маргарет Штайф шила милые мягкие игрушки. Однажды попросила своего племянника нарисовать эскиз медведя для игрушки. Он нарисовал медвежонка, стоящего на двух ногах. Она сшила медвежонка, который очень понравился покупателям.
4. Назван в честь 24 президента США Теодора Рузвельта.
5. Первый музей открылся в Великобритании.
6. Это серые медвежата с заплатками и голубым носом.
7. Музеи есть в Германии, России, Корее.
Память о моих учениках в коллекциях, которые мы собирали вместе!
Собираем коллекцию вкладышей
от жевачек “Love is...”
 в кабинете английского языка  

     
Цель – собирать коллекцию вкладышей от жевачек “Love is…”, вызывая интерес учащихся к английским надписям на вкладышах, желание переводить надписи, пополняя свой лексический запас.
 
        Идея коллекции в кабинете возникла после проведения с ученицей 8 класса исследовательской работы по теме “Love is… - сладкая помощь твоему английскому”. У девочки была собрана коллекция, по которой мы проводили анализ надписей. Мы разобрали их по темам грамматики: предложения, где встречаются определенный и неопределенный артикли, множественное число существительных, степени сравнения прилагательных, использование времен активного залога и другие.

 
На основе этого материала в последующем с другими учащимися мы стали создавать свои коллекции рисунков с английскими надписями: School for me is…”, “My family is…”, My home is…” и другие.

Портфолио моих учеников
                                                

Комментарии (672)

#1 Любовь Викторовна, здравствуйте! Прошла опрос. Интересные вопросы. Заставили меня задуматься.
Марина Куприянович, дата: 13.12.2015 в 22:11  
#2 Любовь Викторовна, прошла Ваш опрос. Я из тех людей, которые либо ленятся, либо им не дано.
Нина Васильевна Ефимова, дата: 13.12.2015 в 18:24  
#3 Любовь Викторовна, поучаствовала в вашем опросе. Сейчас по ФГОС - компетентностный подход на первом месте, не только для учащихся, но и педагогов. Поэтому нужно знать иностранный язык!
Светлана Староверова, дата: 13.12.2015 в 16:21  
#4 Любовь Викторовна,мой Вам +, интересное портфолио, мне всё понравилось. Приглашаю посмотреть мою статью"Талантам нужно помогать", буду признательна Вашим комментариям.
Валентина Титова, дата: 13.12.2015 в 15:48  
#5 Любовь Викторовна, приглашаю Вас пройти опрос на моей странице.
Татьяна Образцова, дата: 13.12.2015 в 13:28  
#6 Любовь Викторовна, прошла опрос и проголосовала. Вопросы интересны для обсуждения. Сама изучала в школе немецкий язык на отлично, участвовала в олимпиадах, имела хорошие результаты, в институте всё тоже было на отлично. Но вот дальше мне эти знания не понадобились и практически всё сошло на нет. Нужен ли иностранный язык абсолютно каждому нашему студенту, из которых большинство не владеют грамотной устной и письменной речью на родном русском языке? А за плечами у них основное общее образование.
Татьяна Образцова, дата: 13.12.2015 в 13:27  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы