С нами 17149 учителей, 7296 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
36
моих комментариев
0
блогов
1
сообщество
3
учебных материала
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Анжелика Орехова, (на сайте с 27.01.2013 г.)
Был(а) на сайте 2 года назад
Рейтинг: 50.41/113
192 229
просмотров
189
комментариев
322
место в рейтинге
Инновационная деятельность
Файл Описание
1
Не загружен
План работы на год
2 Представление опыта работы согласно плану (на каком уровне представлен)
3
Не загружен
Педагогические технологии, используемые в практической деятельности (в рамках темы; диагностические данные, мониторинг)
4 Материалы, подтверждающие участие, организацию и проведение семинаров, мастер-классов в рамках темы. Уровень представления, разработки, отзывы
5 Проектно-исследовательская деятельность обучающихся
6
Не загружен
Другие материалы
Приказы


Приказ Департамента образования Сургутского района. Об организации инновационной, исследовательской и экспериментальной деятельности в образовательных учреждения Сургутского района


школьный приказ
ИКТ в организации работы классного руководителя
 «...очень важно научиться пользоваться всеми новыми технологиями. Это задача номер один не только для учащихся, но и для учителей - вся переподготовка должна быть ориентирована на использование современных технологий».
Д.А. Медведев
В Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года сказано:
«Компьютерные технологии призваны в настоящий момент стать не дополнительным «довеском» в обучении и воспитании, а неотъемлемой частью целостного образовательного процесса, значительно повышающей его качество».
Создание информационной среды, удовлетворяющей потребности всех слоев общества в получении широкого спектра образовательных услуг, а также формирование механизмов и необходимых условий для внедрения достижений информационных технологий в повседневную образовательную и научную практику является ключевой задачей на пути перехода к информационному обществу.
Одним из приоритетных направлений процесса информатизации современного общества является информатизация образования.
Этот процесс инициирует:
совершенствование механизмов управления системой образования на основе использования автоматизированных банков данных научно-педагогической информации, информационно-методических материалов, а также коммуникационных сетей;
совершенствование методологии и стратегии отбора содержания, методов и организационных форм обучения, воспитания, соответствующих задачам развития личности обучаемого в современных условиях информатизации общества;
создание методических систем обучения, ориентированных на развитие интеллектуального потенциала, формирование умений самостоятельно приобретать знания, осуществлять экспериментально-исследовательскую деятельность;
внедрение разнообразных видов самостоятельной деятельности по обработке информации;
создание и использование компьютерных тестирующих, диагностирующих методик контроля и оценки уровня знаний обучаемых.


 
Использование программы Microsoft Excel в работе
для подсчета пропусков уроков

Определение уровня воспитанности
 
Уровень информационно-коммуникационной компетентности

Уровни
информационно-коммуникационной компетентности

0 уровень:
– необходима консультация и помощь специалиста при работе с информационными носителями;
– испытываю большие затруднения при наборе, редактировании и форматировании текста;
– не осуществляю проектную деятельность с медиаподдержкой.
I уровень:
– умею набирать текст, редактировать его;
– нуждаюсь в помощи специалиста, чтобы форматировать текст (устанавливать отступы, интервал, нумерацию страниц и т. д.);
– обладаю начальными навыками составления графиков, диаграмм, таблиц;
– умею при консультации специалиста работать с информационными носителями: флеш-картой, дисками (просмотр, установка, запись, чтение информации);
– при разработке и создании медиапроекта нуждаюсь в постоянной помощи учителя информатики. Могу осуществлять проектную деятельность с использованием медиатехнологий только в качестве консультанта по информационному наполнению.
II уровень:
– умею свободно редактировать и форматировать текст;
– веду электронный журнал класса в табличном процессоре Excel;
– умею создавать простейшую презентацию;
– могу выступать в качестве консультанта и проектировщика модели представления данных на компьютере;
– при создании медиапроекта нуждаюсь в частичной помощи учителя информатики.
III уровень:
– умею самостоятельно вставлять таблицы, графики, диаграммы, рисунки в документ;
– умею создавать презентацию с анимационными эффектами, гиперссылками, переходами;
– владею технологией разработки и создания медиапроекта. Самостоятельно осуществляю руководство медиапроектом.
IV уровень:
– самостоятельно работаю в текстовом и графическом процессорах;
– часто на уроках использую компьютерные технологии (разработанные слайд-лекции, тест-опросы, электронные энциклопедии, справочники);
– владею технологией сайтостроения;
– использую ИТ на уроках;
– использую возможности дистанционного обучения.
 
Памятка для составления проблемно-ориентированного анализа работы педагога по ИКТ

 

Названия
направлений
Фактические результаты Причины возникновения проблем
положительные недостаточные
Алгоритмическое мышление, владение информационными технологиями обучения  да    
Знание основных характеристик информации (свойства, законы информации)  да    
Знание общих принципов построения и функционирования операционных систем, простейших электронных таблиц  умею    
Умение грамотно эксплуатировать технико-информационные средства  умею, владею    
 

Вывод: Я самостоятельно работаю в текстовом и графическом процессорах;
– часто на уроках использую компьютерные технологии (разработанные слайд-лекции, тест-опросы, электронные энциклопедии, справочники);
– владею технологией сайтостроения;
– использую ИТ на уроках.



 
 

Комментарии (189)

#1 Анжелика Николаевна,с Днём рождения!Пусть сбываются все твои мечты. Успехов в учёбе и отличных друзей. Мой + тебе в подарок! Приглашаю в гости на мои странички, жду ответного +!
Валентина Титова, дата: 14.08.2016 в 21:55  
#2 Анжелика Николаевна, с днем рождения! Желаю, чтобы переполняли яркие эмоции и гениальные идеи, чтобы сопутствовала удача, чтобы восхищались коллеги, понимали друзья, чтобы уважал начальник, слушались дети, чтобы кружилась голова от успехов, быстро забывались неудачи. Чтобы денег всегда хватало на самые смелые мечты, а веры в себя — на самые грандиозные планы.
Юлия Пасынок, дата: 14.08.2016 в 16:12  
#3 Анжелика Николаевна, здравствуйте! Поздравляю Вас с днем рождения! Желаю здоровья и хорошего настроения, всех благ и удовольствий жизни, благополучия и домашнего уюта, любви и человеческого счастья!
Елена Перепелицина, дата: 14.08.2016 в 11:28  
#4 Анжелика Николаевна, здравствуйте! Поздравляю вас с днем рождения! Желаю вам крепкого здоровья, счастья, успехов, удачи, везения, добра, состоятельности и пусть вас хранит судьба. Вы отличный педагог! Мой вам (+).
Светлана Жарикова, дата: 14.08.2016 в 8:00  
#5 Анжелика Николаевна, приглашаю Вас принять участие в опросе по теме моего научного исследования. Ваше мнение для меня очень важно. Заранее благодарна за понимание!
Анастасия Пронина, дата: 25.03.2016 в 11:30  
#6 Анжелика Николаевна! Поздравляю Вас с 8 Марта! Этот красивый праздник в начале весны приходит к нам, когда всё оживает, расцветает и распускается. Пусть в Вашей жизни будет вечная весна, пусть ярко светит солнце, пусть поют птицы, пусть дни будут светлыми и безоблачными. Улыбок, хорошего настроения, радости, счастья!
Марина Куприянович, дата: 07.03.2016 в 20:04  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ