Я выбрала эту тему, потому что она оказалась для меня ближе по состоянию души, так как считаю что воспитатель – это педагог, который учится вместе с детьми и помогает им познавать окружающий мир. Эти два слова по написанию отличаются друг от друга, но смысл имеют один. В толковом словаре В. Даля дается такое определение: «Учитель – преподаватель, наставник». Преподаватель передает знания, культурно-исторический опыт, накопленный человечеством, от поколения к поколению; развивает этот опыт. Наставник наставляет, как себя вести, как надо жить, воспитывает.
В.Г. Белинский писал: «Как важен, велик и священ сан воспитателя: в его руках участь целой жизни человека».
    Когда я пришла работать в школу №51 – сразу после окончания ХГПУ в 2003 году – мне дали старшие классы и классное руководство в 9. Дети были уже взрослые и любые замечания или пожелания могли воспринимать негативно, поэтому мне пришлось учиться всему вместе с ними, и в этом они мне очень помогли. Да, мне много приходилось наблюдать, изучать, узнавать интересы, беседовать, вникать в жизненные ситуации каждого ребенка. Но я считаю, что мне это удалось, так как даже спустя уже почти 9 лет мои ученики и их родители не забывают меня, вспоминают с уважением и благодарностью, за что я благодарна им. А.Сухомлинский говорил: «Чтобы стать настоящим воспитателем детей, надо отдать им свое сердце», думаю, у меня это получилось!
      А.С. Макаренко говорил: «Не думайте, что вы воспитываете ребёнка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете, его… Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни. … Как вы одеваетесь, как вы разговариваете с другими людьми и о других людях, как вы радуетесь или печалитесь, как вы общаетесь с друзьями и с врагами, как вы смеётесь… – всё это имеет для ребёнка большое значение». Чтобы научить ребёнка чему-то новому, учитель должен воспитать в нём хорошие качества, причём сам, в первую очередь, должен обладать этими качествами.
     Но самое главное в работе - любить детей, жить для детей - без этого наша работа не имеет смысла. Дети очень чувствительны, их не обманешь притворной лаской. В своей работе я стараюсь не выделять любимчиков, принимаю каждого ребенка таким, каков он есть, со всеми его достоинствами и недостатками, находя ту изюминку, которая скрыта в каждом человеке. С одной стороны работа учителя подвержена стрессам, но с другой полезна для здоровья, да, это истинная правда. От большинства детей заряжаешься светлой энергией и непосредственностью, жаждой познания мира, удивляешься каждому дню, видишь интересное и увлекательное в повседневном и обыденном.
     Вот почему учителя долго остаются молоды душой.
Если меня спросят: «Вы счастливый учитель?!» Отвечу: «Конечно, да!» Ведь моя профессия одна из самых лучших. Учитель - патриот своей Родины, ведь страна доверяет мне самое дорогое - свое будущее. Я уверена, что каждый мой воспитанник станет Человеком с большой буквы, и займет достойное место, осознавая себя личностью и индивидуальностью.