С нами 13408 учителей, 4699 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
153
комментария
0
блогов
0
сообществ
11
учебных материалов
1
статья
4
мастер-класса
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Фанзиль Габитов, (на сайте с 06.06.2015 г.)
Был(а) на сайте 5 дней назад
Просмотров: 17410, комментариев: 160, рейтинг: 84.81/141
Результаты педагогической деятельности
  Позитивная динамика уровня  обученности  учащихся
За время работы в данной школе Габитов Ф.Р. показал себя как творчески работающий учитель. Много внимание уделяет повышению уровню обученности учащихся. Для чего проводит профильное обучение предмета химии и биологии, элективные курсы, кружки. Разработал программу элективного курса по химии «Аналитическая химия». Данная программа направлена на повышение качества знаний учащихся. Уровень подготовки учащихся Габитова Ф. Р. соответствует и превышает требования Госстандарта. По результатам отслеживания уровня обученности учащихся наблюдаются следующие показатели за последние три года:
 
Таблица 1. Позитивная динамика степени обученности
 
Предмет Классы 2011-2012 уч. год Соу, % 2 012-2013уч. год Соу,% 2013-2014 уч. год Соу,%
Кол-во отметок Кол-во отметок  Кол-во отметок
5 4 3 2 5 4 3 2 5 4 3 2
химия 8 2 5 3 0 62 2 3 1 0 63 3 8 0 0 66
биология 9 4 5 2 0 64 2 5 3 0 66 3 2 1 0 72
 
    Таким образом по таблице №1  видно ,что наблюдается рост степени обученности по химии от 62% до 66%, по биологии от 64 % до 72%
 
Таблица 2. Позитивная динамика качества знаний
 
Предмет Классы 2011-2012 уч. год Качество, % 2012-2013 уч. год Качество,% 2013-2014 уч. год Качество,%
Кол-во отметок Кол-во отметок Кол-во отметок
5 4 3 2 5 4 3 2 5 4 3 2
химия 8 2 5 3 0 62 2 3 1 0 63 3 8 0 0 66
биология 9 4 5 2 0 64 2 5 3 0 66 3 2 1 0 72
 
Из  таблицы №2 видно, что наблюдается рост качества знаний по химии от 62% до 66%, по биологии от 64 до 72%.  

Комментарии

#1 Фанзиль Рамилович, здравствуйте! Молодец, у Вас всё получилось, дорогой земляк! Спасибо Вам большое за приятный комментарий! Мой девиз: Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию! Вот и стараюсь...Вроде. Удачи Вам во всём! Вы очень хороший ученик! Всё схватываете! Хочу поздравить Вас с праздником! Великая страна Россия! Могучая и сильная. И люди у тебя красивы, Для них ты самая любимая! Желаем радостных рассветов, И на вопросы всех ответов, Подъемов, взлетов и открытий, Хороших радостных событий! Желаем процветания Без всяких испытаний!
Залифа Гайсина, дата: 12.06.2017 в 6:17  
#2 Фанзиль Рамилович, творческих вам успехов в работе над портфолио и мой +!!!!!!!!!!!!
Елена Матвеева, дата: 11.06.2017 в 21:35  
#3 Фанзиль Рамилович, здравствуйте! Приятно видеть нового участника на сайте УчПортфолио! У Вас отличное портфолио! Мой плюс - Вам! Не останавливайтесь и творите дальше! Удачи!
Юлия Пасынок, дата: 09.06.2017 в 13:37  
#4 Фанзиль Рамилович, здравствуйте! Спасибо огромное за Ваш комментарий. Красота спасёт мир! Люблю украшать! Спасибо за понимание, за Ваше теплое отношение, за Вашу поддержку! Мне очень приятно! Огромных творческих успехов Вам!
Залифа Гайсина, дата: 08.06.2017 в 19:16  
#5 Фанзиль Рамилович, у Вас столько наград.Вашим ученикам повезло. Мой + Вам.Ждем Ваши материалы. Я лично столько здесь "черпаю" для работы. Благодарю всех, кто делится опытом.Самое главное, что это нужно не столько мне, сколько детям. Чудесные идеи других педагогов я применяю в своей работе и увеличиваю многократно у детей любовь к моему предмету и желание учиться.Очень люблю этот сайт.
Любовь Хабарова, дата: 07.06.2017 в 23:40  
#6 Спасибо Вам огромное, Фанзиль Рамилович!!! За комментарий к моему МК "Как рассылать поздравления на сайте "УчПортфолио". Ни один мастер-класс не взят с интернета, я их сама придумываю и оформляю для применения для своих коллег! Где же Вы раньше были?! Вы дали определение плагиату! Спасибо еще раз, огромное! Мне приятно работать с такими коллегами! И я рада, что Вы применяете мои мастер-классы! Творческих успехов Вам, Фанзиль Рамилович.
Залифа Гайсина, дата: 07.06.2017 в 20:35  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.