С нами 17224 учителя, 7319 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
866
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
14
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
76
новостей
Ирина Головецкая, (на сайте с 05.04.2015 г.)
Был(а) на сайте 1 неделю назад
Рейтинг: 415.4/1270
621 950
просмотров
681
комментарий
49
место в рейтинге
Мультимедиа к урокам
Мультимедиа
1
Не с прилагательными
2
3
4
5
Физкультминутка
6
Физкультминутка
7
Физкультминутка
8
Буквы Ч.ч
Обучение грамоте
9
Как делают бумагу?
10
Написание суффиксов -ик-, -ек-
11
Сказка про ЖИ-ШИ
План урока
 
Этап урока Цели и задачи этапа Формы организации
 работы учащихся
Методы и приёмы
1. Самоопределение к деятельности Создать условия для возникновения внутренней потребности включения в деятельность («хочу»). Фронтальная, парная Игровой приём.
2. Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности. Актуализация знаний, умений и навыков для построения нового способа действий; тренировка соответствующих мыслительных операций, фиксация затруднения. Фронтальная, индивидуальная,
парная, групповая
Игровой приём.
Репродуктивный метод, частично-поисковый метод, Наглядный, практический, проблемный методы.
3. Постановка проблемы, учебной задачи. Установление причины затруднения, постановка учебной задачи, уточнение темы и целей урока. Фронтальная Проблемный метод.
4.  «Открытие нового знания». Выбор метода разрешения проблемной ситуации; фиксация нового знания вербально и в соответствующих знаках и схемах. Фронтальная, парная, индивидуальная Частично-поисковый метод, практический метод, наглядный метод.
5. Первичное закрепление во внешней речи. Решение типовых задач в форме коммуникативного взаимодействия. Фронтальная Репродуктивный, словесный метод.
6. Самостоятельная работа с поверкой по эталону. Самостоятельное выполнение работы на применение нового знания. Индивидуальная, парная Частично-поисковый метод.
7. Включение нового знания в систему знаний и повторение. Выполнение заданий из пройденного материала, подготовка к использованию нового знания для решения изученных задач. Фронтальная, индивидуальная  
Частично-поисковый, репродуктивный методы.
8. Рефлексия деятельности (итог урока). Фиксация степени соответствия поставленной цели и результатов деятельности, постановка целей на будущее. Фронтальная, индивидуальная Репродуктивный метод.
 
 
 
 
     ОТЛИЧНИК
                           
 
 
Скорочтение
Папка с файлами

Комментарии (681)

#1 Ирина Михайловна, В этот праздничный день примите самые искренние поздравления с профессиональным праздником! Крепкого вам здоровья, душевных сил и гармонии в сердце! Пусть каждый день вдохновляет Вас, дарит здоровье, любовь и простое человеческое счастье! Пусть сбудутся все ваши самые заветные пожелания, и пусть выбранная профессия приносит только радость и вдохновение! Пусть ваша доброта вернется вам бесконечным счастьем и благодарностью учеников!
Галина Борискина , дата: 02.10.2015 в 17:13  
#2 Ирина Михайловна, примите мой + к началу нового учебного года. Здоровья крепкого, терпенья, вдохновенья и успехов и новых достижений!
Татьяна Образцова, дата: 02.09.2015 в 23:09  
#3 Ирина Михайловна, спасибо за поздравление. От души и вас я поздравляю, талантливых учеников желаю, крепкого вам здоровья, счастья и успехов!
Галина Борискина , дата: 02.09.2015 в 17:53  
#4 Ирина Михайловна, с началом нового учебного года!!! Вот и лето, словно птица, пролетело, На работу – снова в школу - Вам пора. Год учебный неожиданно и смело Вновь вступил в свои законные права. Каждый пусть Учитель улыбнется – Ведь от Вас исходит знаний свет! Труд Вам самый важный достается – И главней его на свете просто нет!
Гульнара Айтуганова, дата: 02.09.2015 в 17:06  
#5 Ирина Михайловна, что хорошего, нового, инновационного ожидается или уже внедряется в ваших школах? Поделитесь радостью или проблемой в блоге uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2209
#6 Ирина Михайловна, рада встрече на сайте УчПортфолио! Посмотрела Ваши странички, очень понравились исследовательские работы учеников про матрешку, про хвосты животных - и это Ваша заслуга, что дети учатся проводить исследования Мой + в Ваш рейтинг! Заходите в гости!Рада комментариям и советам!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ