С нами 17172 учителя, 7299 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
864
моих комментария
0
блогов
0
сообществ
14
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
76
новостей
Ирина Головецкая, (на сайте с 05.04.2015 г.)
Был(а) на сайте 1 месяц назад
Рейтинг: 415.4/1270
592 561
просмотр
680
комментариев
48
место в рейтинге
Мультимедиа к урокам
Мультимедиа
1
Не с прилагательными
2
3
4
5
Физкультминутка
6
Физкультминутка
7
Физкультминутка
8
Буквы Ч.ч
Обучение грамоте
9
Как делают бумагу?
10
Написание суффиксов -ик-, -ек-
11
Сказка про ЖИ-ШИ
План урока
 
Этап урока Цели и задачи этапа Формы организации
 работы учащихся
Методы и приёмы
1. Самоопределение к деятельности Создать условия для возникновения внутренней потребности включения в деятельность («хочу»). Фронтальная, парная Игровой приём.
2. Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности. Актуализация знаний, умений и навыков для построения нового способа действий; тренировка соответствующих мыслительных операций, фиксация затруднения. Фронтальная, индивидуальная,
парная, групповая
Игровой приём.
Репродуктивный метод, частично-поисковый метод, Наглядный, практический, проблемный методы.
3. Постановка проблемы, учебной задачи. Установление причины затруднения, постановка учебной задачи, уточнение темы и целей урока. Фронтальная Проблемный метод.
4.  «Открытие нового знания». Выбор метода разрешения проблемной ситуации; фиксация нового знания вербально и в соответствующих знаках и схемах. Фронтальная, парная, индивидуальная Частично-поисковый метод, практический метод, наглядный метод.
5. Первичное закрепление во внешней речи. Решение типовых задач в форме коммуникативного взаимодействия. Фронтальная Репродуктивный, словесный метод.
6. Самостоятельная работа с поверкой по эталону. Самостоятельное выполнение работы на применение нового знания. Индивидуальная, парная Частично-поисковый метод.
7. Включение нового знания в систему знаний и повторение. Выполнение заданий из пройденного материала, подготовка к использованию нового знания для решения изученных задач. Фронтальная, индивидуальная  
Частично-поисковый, репродуктивный методы.
8. Рефлексия деятельности (итог урока). Фиксация степени соответствия поставленной цели и результатов деятельности, постановка целей на будущее. Фронтальная, индивидуальная Репродуктивный метод.
 
 
 
 
     ОТЛИЧНИК
                           
 
 
Скорочтение
Папка с файлами

Комментарии (680)

#1 Ирина Михайловна, мой + вам
Фанзиль Габитов, дата: 30.05.2021 в 21:08  
#2 Ирина Михайловна, добрый вечер!Примите и мои искренние поздравления с Днем рождения!Желаю вам счастья, крепкого здоровья, всегда быть в хорошем настроении, благополучия, удачи и везения.
Светлана Жарикова, дата: 06.04.2021 в 18:14  
#3 Ирина Михайловна,С днём рождения! В этот день чудесный, светлый Так хочу Вам пожелать Счастья в жизни непременно И, конечно, не скучать! Не жалеть о том, что было, С радостью смотреть вперед. Дай Вам Бог добром светиться, Улыбаться круглый год! © pozdravok.ru/pozdravleniya/den-rozhdeniya/zhenshchine/7.htm
Светлана Трушина, дата: 06.04.2021 в 13:30  
#4 Ирина Михайловна, здравствуйте. Поздравляю Вас с Днём рождения! Желаю вам счастья, процветания, благополучия в семье, крепкого здоровья и настроения. Оставайтесь такой же милой, жизнерадостной, умной, энергичной!
Галина Борискина , дата: 06.04.2021 в 12:12  
#5 Ирина Михайловна! Поздравляю с днем рождения! Желаю невероятной радости, потрясающего успеха, волшебного вдохновения, искренних улыбок, верных друзей, замечательных любимых! А еще — удачных дней, хороших новостей, огромной силы духа, приятных событий и неиссякаемого оптимизма!
Екатерина Морозова, дата: 06.04.2021 в 11:42  
#6 Ирина Михайловна,здравствуйте!Очень позитивная страничка, много предложено материала, особенно понравились странички "Победная весна", "Методическая копилка", "Моя малая Родина". Желаю творческих успехов, приятного общения с коллегами. Мой + в копилку.
Елена Сигаева, дата: 12.03.2021 в 17:28  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ