30
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Оксана Лапшина , (на сайте с 13.12.2014 г.)
Был(а) на сайте 2 года назад
Рейтинг:
26.64/113
67 907
просмотров
|
128
комментариев
|
612
место в рейтинге
|
|
АНАЛИЗ
КЛАСС | КОЛИЧЕСТВО | ПИСАЛО | 5 | 4 | 3 | 2 | КАЧЕСТВО | ОБУЧЕННОСТЬ |
11А | 21 | 18 | 4 | 14 | 0 | 0 | 100 | 100 |
КЛАСС | КОЛИЧЕСТВО | ПИСАЛО | 5 | 4 | 3 | 2 | КАЧЕСТВО | ОБУЧЕННОСТЬ |
9а | 23 | 20 | 1 | 5 | 10 | 4 | 30% | 80% |
9б | 23 | 21 | 0 | 5 | 11 | 5 | 24% | 76% |
9в | 24 | 20 | 3 | 5 | 10 | 2 | 40% | 90% |
КЛАСС | КОЛИЧЕСТВО | ПИСАЛО | 5 | 4 | 3 | 2 | КАЧЕСТВО | ОБУЧЕННОСТЬ |
5а | 23 | 20 | 6 | 6 | 7 | 1 | 60% | 95% |
5б | 23 | 22 | 3 | 8 | 8 | 3 | 50% | 86% |
5в | 25 | 23 | 5 | 7 | 9 | 2 | 52% | 91% |
Анализ итоговых контрольных работ по математике, информатике, физики за 2021-22 учебный год
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности |
Математика | ||||||||
5а | 23 | 16 | 1 | 4 | 6 | 5 | 31% | 69% |
5б | 23 | 22 | 3 | 8 | 8 | 3 | 50% | 86% |
5в | 25 | 24 | 6 | 12 | 6 | 0 | 75% | 100% |
6а | 22 | 22 | 4 | 3 | 7 | 4 | 39% | 78% |
6б | 27 | 25 | 4 | 4 | 17 | 0 | 32% | 100% |
6в | 25 | 24 | 4 | 5 | 3 | 12 | 38% | 50% |
10а | 18 | 15 | 7 | 6 | 0 | 2 | 87% | 87% |
10б | 18 | 17 | 0 | 4 | 7 | 6 | 24% | 65% |
11а | 21 | 20 | 0 | 14 | 4 | 2 | 70% | 90% |
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности |
Алгебра | ||||||||
7а | 18 | 18 | 3 | 3 | 8 | 4 | 33% | 78% |
7б | 16 | 10 | 0 | 2 | 6 | 2 | 20% | 80% |
7в | 22 | 16 | 0 | 4 | 10 | 2 | 25% | 88% |
8а | 23 | 16 | 5 | 7 | 4 | 0 | 81% | 100% |
8б | 21 | 17 | 0 | 2 | 11 | 4 | 12% | 76% |
8в | 22 | 16 | 1 | 2 | 10 | 3 | 19% | 76% |
9а | 24 | 24 | 0 | 8 | 7 | 9 | 33% | 63% |
9б | 24 | 22 | 4 | 7 | 7 | 4 | 50% | 82% |
9в | 25 | 21 | 2 | 5 | 12 | 2 | 33% | 90% |
Геометрия | ||||||||
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности |
7а | 18 | 13 | 2 | 2 | 5 | 4 | 31% | 69% |
7б | 16 | 10 | 0 | 2 | 5 | 3 | 20% | 70% |
7в | 22 | 19 | 1 | 4 | 10 | 4 | 26% | 79% |
8а | 23 | 19 | 4 | 2 | 13 | 0 | 32% | 100% |
8б | 21 | 18 | 0 | 2 | 11 | 5 | 11% | 72% |
8в | 22 | 16 | 1 | 2 | 9 | 4 | 19% | 75% |
9а | 24 | 23 | 5 | 3 | 5 | 10 | 35% | 57% |
9б | 24 | 21 | 4 | 8 | 6 | 3 | 67% | 86% |
9в | 25 | 24 | 6 | 9 | 8 | 1 | 63 % | 96% |
|
||||||||
Информатика | ||||||||
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности |
9а | 24 | 22 | 2 | 6 | 10 | 4 | 36% | 81% |
9б | 24 | 20 | 10 | 10 | 0 | 0 | 100% | 100% |
9в | 25 | 21 | 10 | 10 | 1 | 0 | 95% | 100% |
Физика | ||||||||
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности |
7а | 18 | 16 | 1 | 5 | 7 | 3 | 37% | 81% |
7б | 16 | 14 | 0 | 6 | 7 | 1 | 43% | 92% |
7в | 22 | 19 | 3 | 6 | 7 | 3 | 47% | 84% |
8а | 23 | 19 | 7 | 2 | 9 | 1 | 47% | 95% |
8б | 21 | 19 | 0 | 2 | 14 | 3 | 11% | 84% |
8в | 22 | 20 | 1 | 5 | 12 | 2 | 30% | 90% |
9а | 24 | 23 | 1 | 4 | 10 | 8 | 21% | 63% |
9б | 24 | 24 | 5 | 7 | 4 | 8 | 50% | 67% |
9в | 25 | 23 | 6 | 8 | 6 | 3 | 70% | 85% |
Пути коррекции | Дополнительные задания в электронном дневнике, на образовательных ресурсах, индивидуальные задания, задания-тренажеры |
Анализ итоговых контрольных работ по математике, информатике, физики за 2020-21 учебный год
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности | |
Математика | |||||||||
5а | 23 | 23 | 3 | 6 | 14 | 0 | 39 | 100 | |
5б | 24 | 23 | 3 | 14 | 6 | 0 | 74 | 100 | |
5в | 24 | 24 | 2 | 7 | 15 | 0 | 38 | 100 | |
6а | 19 | 19 | 2 | 4 | 13 | 0 | 32 | 100 | |
6б | 17 | 17 | 0 | 2 | 12 | 3 | 12 | 82 | |
6в | 22 | 22 | 0 | 4 | 18 | 0 | 18 | 100 | |
10а | 27 | 27 | 3 | 17 | 7 | 0 | 74 | 100 | |
11а | 13 | 13 | 9 | 3 | 1 | 0 | 92 | 100 | |
11б | 16 | 16 | 3 | 3 | 10 | 0 | 38 | 100 | |
9а у/к | 20 | 20 | 10 | 5 | 5 | 0 | 77 | 100 | |
9б у/к | 19 | 19 | 0 | 5 | 14 | 0 | 26 | 100 | |
9в у/к | 14 | 14 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 100 | |
10а у/к | 27 | 27 | 16 | 9 | 2 | 0 | 93 | 100 | |
11а у/к | 13 | 13 | 7 | 6 | 0 | 0 | 100 | 100 | |
11б у/к | 16 | 16 | 2 | 8 | 6 | 0 | 63 | 100 | |
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности | |
Алгебра | |||||||||
7а | 24 | 24 | 3 | 12 | 9 | 0 | 63 | 100 | |
7б | 20 | 19 | 0 | 2 | 17 | 0 | 11 | 100 | |
7в | 21 | 20 | 1 | 1 | 18 | 0 | 10 | 100 | |
8а | 26 | 24 | 3 | 8 | 13 | 0 | 46 | 100 | |
8б | 22 | 22 | 2 | 11 | 9 | 0 | 59 | 100 | |
8в | 25 | 25 | 5 | 7 | 13 | 0 | 48 | 100 | |
9а | 20 | 20 | 9 | 3 | 8 | 0 | 60 | 100 | |
9б | 19 | 19 | 3 | 12 | 4 | 0 | 79 | 100 | |
9в | 14 | 14 | 0 | 0 | 14 | 6 | 0 | 100 | |
Геометрия | |||||||||
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности | |
7а | 24 | 24 | 6 | 8 | 10 | 0 | 58 | 100 | |
7б | 20 | 19 | 0 | 4 | 15 | 0 | 21 | 100 | |
7в | 21 | 20 | 1 | 3 | 16 | 0 | 20 | 100 | |
8а | 26 | 24 | 3 | 4 | 17 | 0 | 29 | 100 | |
8б | 22 | 22 | 4 | 6 | 12 | 0 | 45 | 100 | |
8в | 25 | 25 | 4 | 6 | 15 | 0 | 40 | 100 | |
9а | 20 | 20 | 11 | 3 | 6 | 0 | 70 | 100 | |
9б | 19 | 19 | 1 | 9 | 9 | 0 | 53 | 100 | |
9в | 14 | 14 | 0 | 1 | 13 | 0 | 7 | 100 | |
Информатика, проектная деятельность | |||||||||
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности | |
6а | 9 | 9 | 0 | 5 | 4 | 0 | 56 | 100 | |
6а | 10 | 10 | 0 | 4 | 6 | 0 | 40 | 100 | |
6б | 7 | 7 | 0 | 2 | 5 | 0 | 26 | 100 | |
6б | 10 | 10 | 0 | 1 | 9 | 0 | 10 | 100 | |
6в | 11 | 11 | 1 | 5 | 5 | 0 | 55 | 100 | |
6в | 11 | 11 | 0 | 5 | 6 | 0 | 45 | 100 | |
7а | 12 | 12 | 3 | 6 | 3 | 0 | 75 | 100 | |
7а | 12 | 12 | 0 | 8 | 4 | 0 | 67 | 100 | |
7б | 12 | 12 | 0 | 4 | 8 | 0 | 33 | 100 | |
7б | 8 | 8 | 0 | 3 | 5 | 0 | 38 | 100 | |
7в | 10 | 10 | 1 | 4 | 4 | 0 | 50 | 100 | |
7в | 11 | 11 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | 100 | |
8а | 26 | 24 | 7 | 8 | 8 | 1 | 2 | 62 | 88 |
8б | 22 | 22 | 18 | 1 | 3 | 0 | 86 | 100 | |
8в | 25 | 25 | 19 | 3 | 3 | 0 | 88 | 100 | |
9а | 20 | 20 | 13 | 4 | 3 | 0 | 85 | 100 | |
9б | 19 | 19 | 3 | 11 | 5 | 0 | 73 | 100 | |
9в | 14 | 14 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 100 | |
10а | 27 | 27 | 15 | 10 | 2 | 0 | 92 | 100 | |
11а | 7 | 7 | 5 | 2 | 0 | 0 | 100 | 100 | |
11б | 11 | 11 | 4 | 5 | 2 | 0 | 81 | 100 | |
10а у/к | 6 | 6 | 4 | 2 | 0 | 0 | 100 | 100 | |
11б у/к | 4 | 4 | 0 | 3 | 1 | 0 | 90 | 100 | |
10а проект | 27 | 27 | 16 | 11 | 0 | 0 | 100 | 100 | |
Физика, астрономия | |||||||||
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности | |
7а | 24 | 24 | 0 | 12 | 12 | 0 | 50 | 100 | |
7б | 20 | 20 | 1 | 8 | 11 | 0 | 45 | 100 | |
7в | 21 | 21 | 2 | 7 | 12 | 0 | 43 | 100 | |
8а | 26 | 24 | 0 | 14 | 10 | 0 | 58 | 100 | |
8б | 22 | 22 | 5 | 13 | 4 | 0 | 81 | 100 | |
8в | 25 | 25 | 2 | 9 | 14 | 0 | 44 | 100 | |
9а | 21 | 21 | 10 | 7 | 4 | 0 | 80 | 100 | |
9б | 19 | 19 | 2 | 14 | 3 | 0 | 84 | 100 | |
9в | 14 | 14 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 100 | |
10а | 27 | 27 | 20 | 5 | 2 | 0 | 92 | 100 | |
11а | 13 | 13 | 13 | 0 | 0 | 0 | 100 | 100 | |
11б | 16 | 16 | 6 | 6 | 4 | 0 | 75 | 100 | |
10а у/к | 5 | 5 | 0 | 4 | 1 | 0 | 80 | 100 | |
11а у/к | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 100 | 100 | |
11б у/к | 3 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 100 | 100 | |
11а аст | 13 | 13 | 9 | 4 | 0 | 0 | 100 | 100 | |
11б аст | 16 | 16 | 9 | 6 | 1 | 0 | 93 | 100 | |
Анализ контрольных работ (тематические работы) по математике, информатике, физики за III четверть 2020-21 учебного года
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности |
Математика | ||||||||
5а | 23 | 20 | 1 | 7 | 9 | 3 | 40 | 85 |
5б | 25 | 25 | 4 | 9 | 12 | 0 | 52 | 100 |
5в | 24 | 19 | 6 | 4 | 9 | 0 | 53 | 100 |
6а | 19 | 16 | 2 | 5 | 7 | 2 | 44 | 88 |
6б | 18 | 16 | 1 | 2 | 6 | 6 | 17 | 56 |
6в | 22 | 18 | 2 | 9 | 7 | 0 | 61 | 100 |
10а | 27 | 17 | 0 | 11 | 5 | 1 | 65 | 94 |
11а | 13 | 13 | 9 | 1 | 3 | 0 | 77 | 100 |
11б | 16 | 15 | 2 | 4 | 7 | 2 | 40 | 87 |
Пути коррекции: работа над ошибками, решение примеров и задач, дополнительная работа, онлайн тесты. Типичные ошибки: вычислительные навыки. |
||||||||
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности |
Алгебра | ||||||||
7а | 24 | 23 | 8 | 5 | 10 | 0 | 56 | 100 |
7б | 20 | 19 | 0 | 2 | 9 | 8 | 11 | 58 |
7в | 21 | 20 | 1 | 3 | 8 | 8 | 20 | 60 |
8а | 26 | 23 | 2 | 5 | 9 | 7 | 30 | 70 |
8б | 22 | 16 | - | 5 | 4 | 7 | 31 | 56 |
8в | 25 | 21 | 3 | 1 | 5 | 12 | 19 | 43 |
9а | 20 | 19 | 10 | 4 | 5 | - | 74 | 100 |
9б | 19 | 18 | 4 | 11 | 3 | 0 | 83 | 100 |
9в | 14 | 10 | 0 | 0 | 4 | 6 | 0 | 40 |
Пути коррекции: работа над ошибками, решение примеров и задач, дополнительная работа, онлайн тесты. Типичные ошибки: вычислительные навыки. |
||||||||
Геометрия | ||||||||
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности |
7а | 24 | 21 | 4 | 10 | 7 | 0 | 67 | 100 |
7б | 20 | 16 | 0 | 2 | 8 | 6 | 13 | 63 |
7в | 21 | 17 | 1 | 1 | 6 | 9 | 12 | 47 |
8а | 26 | 17 | 1 | 2 | 11 | 3 | 18 | 82 |
8б | 22 | 22 | 1 | 11 | 7 | 3 | 55 | 86 |
8в | 25 | 25 | 4 | 9 | 7 | 5 | 52 | 80 |
9а | 20 | 20 | 11 | 3 | 6 | - | 70 | 100 |
9б | 19 | 18 | 0 | 5 | 8 | 5 | 28 | 72 |
9в | 14 | 11 | 0 | 0 | 7 | 4 | 0 | 64 |
Пути коррекции: работа над ошибками, решение примеров и задач, дополнительная работа, онлайн тесты. Типичные ошибки: вычислительные навыки. |
||||||||
Информатика | ||||||||
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности |
8а | 23 | 17 | 1 | 4 | 7 | 5 | 30 | 70 |
8б | 17 | 15 | 5 | 4 | 5 | 1 | 60 | 93 |
8в | 25 | 19 | 7 | 7 | 4 | 1 | 73 | 95 |
9а | 16 | 16 | 6 | 13 | 4 | 0 | 82 | 100 |
9б | 20 | 20 | 5 | 5 | 10 | 0 | 50 | 100 |
9в | 15 | 15 | 0 | 1 | 6 | 8 | 7 | 93 |
10а | 27 | 18 | 14 | 4 | 0 | 0 | 100 | 100 |
11а | 7 | 7 | 1 | 6 | 0 | 0 | 100 | 100 |
11б | 11 | 9 | 1 | 8 | 0 | 0 | 100 | 100 |
Пути коррекции: работа над ошибками, решение примеров и задач. Типичные ошибки: незнание определений. |
||||||||
Физика | ||||||||
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности |
7а | 24 | 23 | 4 | 12 | 6 | 1 | 69 | 96 |
7б | 20 | 19 | 0 | 4 | 15 | 0 | 26 | 100 |
7в | 21 | 19 | 1 | 7 | 10 | 1 | 42 | 95 |
8а | 26 | 25 | 1 | 8 | 11 | 5 | 36 | 80 |
8б | 22 | 22 | 3 | 10 | 5 | 0 | 77 | 100 |
8в | 25 | 25 | 3 | 10 | 12 | 0 | 52 | 100 |
9а | 21 | 21 | 9 | 6 | 7 | 0 | 66 | 100 |
9б | 20 | 17 | 1 | 4 | 10 | 2 | 29 | 88 |
9в | 14 | 14 | 0 | 0 | 8 | 6 | 0 | 57 |
10а | 27 | 24 | 3 | 11 | 8 | 2 | 63 | 92 |
11а | 13 | 13 | 2 | 8 | 3 | 0 | 84 | 100 |
11б | 16 | 15 | 1 | 3 | 10 | 2 | 27 | 93 |
Пути коррекции: работа над ошибками, решение примеров и задач. Типичные ошибки: незнание формул, ошибки в математических расчетах, ошибки в подстановке числовых значений в формулы, неверная запись данных |
Анализ контрольных работ (тематические работы) по математике, информатике, физики и астрономии
за II четверть 2020-21 учебного года
за II четверть 2020-21 учебного года
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности |
Математика | ||||||||
5а | 23 | 23 | 4 | 11 | 8 | 0 | 65 | 100 |
5б | 24 | 19 | 12 | 5 | 2 | 0 | 89 | 100 |
5в | 24 | 23 | 5 | 3 | 9 | 6 | 35 | 68 |
6а | 19 | 13 | 1 | 2 | 5 | 5 | 23 | 62 |
6б | 19 | 18 | 0 | 3 | 8 | 7 | 17 | 61 |
6в | 22 | 20 | 5 | 7 | 7 | 1 | 60 | 95 |
10а | 27 | 27 | 7 | 4 | 9 | 7 | 41 | 74 |
11а | 13 | 13 | 5 | 6 | 2 | - | 100 | 85 |
11б | 16 | 13 | 2 | 5 | 6 | 1 | 92 | 54 |
Пути коррекции: работа над ошибками, решение примеров и задач, дополнительная работа, онлайн тесты. Типичные ошибки: вычислительные навыки. |
||||||||
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности |
Алгебра | ||||||||
7а | 23 | 20 | 11 | 6 | 3 | 0 | 85 | 100 |
7б | 19 | 18 | 1 | 7 | 7 | 4 | 44 | 76 |
7в | 21 | 18 | 2 | 7 | 7 | 2 | 50 | 89 |
8а | 25 | 25 | 0 | 1 | 17 | 7 | 4 | 72 |
8б | 22 | 20 | 5 | 8 | 5 | 2 | 90 | 65 |
8в | 25 | 23 | 5 | 7 | 9 | 2 | 91 | 57 |
9а | 20 | 18 | 5 | 6 | 6 | 1 | 94 | 61 |
9б | 20 | 19 | 2 | 4 | 11 | 2 | 32 | 89 |
9в | 13 | 13 | 0 | 0 | 0 | 13 | 0 | 0 |
Пути коррекции: работа над ошибками, решение примеров и задач, дополнительная работа, онлайн тесты. Типичные ошибки: вычислительные навыки. |
||||||||
Геометрия | ||||||||
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности |
7а | 23 | 19 | 2 | 9 | 7 | 1 | 58 | 95 |
7б | 19 | 19 | 0 | 1 | 18 | 0 | 5 | 100 |
7в | 21 | 21 | 1 | 1 | 19 | 0 | 10 | 100 |
8а | 25 | 23 | 2 | 2 | 9 | 10 | 17 | 57 |
8б | 22 | 20 | 6 | 7 | 6 | 1 | 95 | 65 |
8в | 25 | 23 | 8 | 8 | 6 | 1 | 95 | 69 |
9а | ||||||||
9б | 20 | 19 | 1 | 3 | 7 | 8 | 21 | 58 |
9в | 13 | 8 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 |
Пути коррекции: работа над ошибками, решение примеров и задач, дополнительная работа, онлайн тесты. Типичные ошибки: вычислительные навыки. |
||||||||
Информатика | ||||||||
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности |
5а | 22 | 18 | 8 | 10 | 0 | 0 | 100 | 100 |
5б | 23 | 24 | 10 | 10 | 4 | 0 | 83 | 100 |
5в | 24 | 12 | 1 | 7 | 4 | 0 | 66 | 100 |
6а | ||||||||
6б | ||||||||
6в | ||||||||
7а | 23 | 22 | 8 | 9 | 5 | 0 | 82 | 100 |
7б | 19 | 19 | 2 | 14 | 3 | 0 | 84 | 100 |
7в | 21 | 21 | 2 | 11 | 8 | 0 | 62 | 100 |
8а | 25 | 22 | 5 | 13 | 4 | 0 | 81 | 100 |
8б | 22 | 20 | 8 | 10 | 2 | 0 | 90 | 100 |
8в | 25 | 23 | 5 | 15 | 3 | 0 | 86 | 100 |
9а | 20 | 18 | 7 | 8 | 3 | 2 | 72 | 83 |
9б | 20 | 15 | 5 | 5 | 5 | 0 | 66 | 100 |
9в | 13 | 13 | 0 | 1 | 6 | 6 | 7 | 53 |
10а | 27 | 20 | 10 | 10 | 0 | 0 | 100 | 100 |
11а | 7 | 6 | 3 | 3 | 0 | 0 | 100 | 100 |
11б | 11 | 10 | 5 | 5 | 0 | 0 | 100 | 100 |
Пути коррекции: работа над ошибками, решение примеров и задач. Типичные ошибки: незнание определений. |
||||||||
Астрономия | ||||||||
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности |
10а | 27 | 27 | 19 | 8 | 0 | 0 | 100 | 100 |
Физика | ||||||||
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности |
7а | 23 | 20 | 9 | 7 | 4 | 0 | 80 | 100 |
7б | 19 | 18 | 0 | 2 | 13 | 3 | 11 | 72 |
7в | 21 | 19 | 0 | 4 | 15 | 0 | 21 | 100 |
8а | 25 | 25 | 1 | 9 | 15 | 0 | 40 | 100 |
8б | 22 | 22 | 3 | 14 | 5 | 0 | 77 | 100 |
8в | 25 | 25 | 6 | 10 | 9 | 0 | 64 | 100 |
9а | 21 | 21 | 9 | 6 | 6 | 0 | 71 | 100 |
9б | 20 | 20 | 1 | 12 | 7 | 0 | 65 | 100 |
9в | 13 | 13 | 0 | 0 | 7 | 6 | 0 | 54 |
10а | 27 | 27 | 10 | 16 | 1 | 0 | 96 | 100 |
11а | 13 | 13 | 3 | 7 | 3 | 0 | 77 | 100 |
11б | 16 | 16 | 2 | 11 | 3 | 0 | 81 | 100 |
Пути коррекции: работа над ошибками, решение примеров и задач. Типичные ошибки: незнание формул, ошибки в математических расчетах, ошибки в подстановке числовых значений в формулы, неверная запись данных |
Анализ входных контрольных работ в 5-х классах по математике за 2020-21 учебный год
Цель проведения контрольных работ:-осуществление школьного мониторинга качества, полученных обучающимися знаний, умений, навыков в начальной школе
Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности | |
5а | 22 | 21 | 2 | 7 | 6 | 6 | 43 | 71 |
5б | 23 | 21 | 5 | 6 | 6 | 4 | 53 | 81 |
5в | 24 | 21 | 3 | 3 | 9 | 6 | 29 | 71 |
Основные ошибки:
– в решении задач на движение, нахождении периметра и площади квадрата и прямоугольника, решении уравнений, решении примеров на совместные действия.
Пути коррекции, рекомендации:
-работа над ошибками, решение тренировочных заданий, выполнение другого варианта.
Анализ контрольных работ (последние тематические работы) по математике, информатике и физики
за I четверть 2020-21 учебного года
за I четверть 2020-21 учебного года
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности |
Математика | ||||||||
5а | 22 | 20 | 0 | 7 | 7 | 6 | 35 | 70 |
5б | 23 | 20 | 1 | 6 | 8 | 5 | 35 | 75 |
5в | 24 | 21 | 3 | 3 | 9 | 6 | 29 | 71 |
6а | 19 | 14 | 3 | 3 | 4 | 4 | 43 | 71 |
6б | 19 | 17 | 1 | 2 | 4 | 10 | 18 | 41 |
6в | 22 | 18 | 7 | 6 | 3 | 2 | 72 | 89 |
10а | 27 | 23 | 6 | 10 | 4 | 3 | 70 | 87 |
11а | 13 | 13 | 4 | 8 | 1 | 0 | 92 | 100 |
11б | 16 | 14 | 3 | 7 | 3 | 1 | 72 | 86 |
Пути коррекции: работа над ошибками, решение примеров и задач, дополнительная работа, онлайн тесты. Типичные ошибки: вычислительные навыки. |
||||||||
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности |
Алгебра | ||||||||
7а | 21 | 13 | 0 | 3 | 8 | 2 | 23 | 85 |
7б | 19 | 19 | 0 | 1 | 9 | 9 | 5 | 53 |
7в | 21 | 20 | 1 | 2 | 8 | 9 | 15 | 55 |
8а | 23 | 19 | 2 | 1 | 5 | 11 | 18 | 42 |
8б | 22 | 22 | 7 | 4 | 10 | 1 | 50 | 95 |
8в | 25 | 25 | 4 | 9 | 10 | 2 | 52 | 95 |
9а | 20 | 18 | 2 | 4 | 8 | 4 | 33 | 78 |
9б | 20 | 15 | 7 | 5 | 3 | 0 | 80 | 100 |
9в | 15 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 |
Пути коррекции: работа над ошибками, решение примеров и задач, дополнительная работа, онлайн тесты. Типичные ошибки: вычислительные навыки. |
||||||||
Геометрия | ||||||||
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности |
7а | 21 | 19 | 0 | 10 | 9 | 0 | 53 | 100 |
7б | 19 | 17 | 0 | 2 | 10 | 5 | 12 | 71 |
7в | 21 | 19 | 1 | 1 | 9 | 8 | 11 | 58 |
8а | 23 | 13 | 2 | 1 | 2 | 8 | 23 | 38 |
8б | 22 | 20 | 3 | 7 | 6 | 4 | 50 | 80 |
8в | 25 | 22 | 8 | 4 | 3 | 7 | 55 | 68 |
9а | 20 | 16 | 7 | 5 | 4 | 0 | 75 | 100 |
9б | 20 | 17 | 3 | 1 | 12 | 1 | 24 | 94 |
9в | 15 | 8 | 0 | 0 | 6 | 2 | 0 | 75 |
Пути коррекции: работа над ошибками, решение примеров и задач, дополнительная работа, онлайн тесты. Типичные ошибки: вычислительные навыки. |
||||||||
Информатика | ||||||||
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности |
5а | 22 | 20 | 10 | 6 | 4 | 0 | 80 | 100 |
5б | 23 | 20 | 10 | 5 | 5 | 0 | 75 | 100 |
5в | 24 | 24 | 10 | 10 | 4 | 0 | 83 | 100 |
6а | ||||||||
6б | ||||||||
6в | ||||||||
7а | ||||||||
7б | ||||||||
7в | ||||||||
8а | 23 | 17 | 1 | 4 | 7 | 5 | 30 | 70 |
8б | 17 | 15 | 5 | 4 | 5 | 1 | 60 | 93 |
8в | 25 | 19 | 7 | 7 | 4 | 1 | 73 | 95 |
9а | 16 | 16 | 6 | 13 | 4 | 0 | 82 | 100 |
9б | 20 | 20 | 5 | 5 | 10 | 0 | 50 | 100 |
9в | 15 | 15 | 0 | 1 | 6 | 8 | 7 | 93 |
10а | 27 | 20 | 15 | 5 | 0 | 0 | 100 | 100 |
11а | 7 | 7 | 2 | 5 | 0 | 0 | 100 | 100 |
11б | 11 | 10 | 1 | 9 | 0 | 0 | 100 | 100 |
Пути коррекции: работа над ошибками, решение примеров и задач. Типичные ошибки: незнание определений. |
||||||||
Физика | ||||||||
Класс | Количество | Выполняло | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества | % обученности |
7а | 21 | 18 | 11 | 6 | 1 | 0 | 94 | 100 |
7б | 19 | 17 | 0 | 1 | 16 | 0 | 5 | 100 |
7в | 21 | 19 | 0 | 7 | 12 | 0 | 21 | 100 |
8а | 23 | 23 | 2 | 5 | 10 | 6 | 30 | 73 |
8б | 22 | 22 | 3 | 13 | 6 | 0 | 72 | 100 |
8в | 25 | 23 | 6 | 6 | 4 | 5 | 52 | 78 |
9а | 21 | 19 | 9 | 6 | 4 | 0 | 78 | 100 |
9б | 21 | 18 | 0 | 9 | 9 | 0 | 50 | 100 |
9в | 15 | 13 | 0 | 0 | 7 | 6 | 0 | 53 |
10а | 27 | 27 | 10 | 16 | 1 | 0 | 96 | 100 |
11а | 13 | 11 | 3 | 7 | 1 | 0 | 91 | 100 |
11б | 16 | 16 | 2 | 11 | 3 | 1 | 81 | 93 |
Пути коррекции: работа над ошибками, решение примеров и задач. Типичные ошибки: незнание формул, ошибки в математических расчетах, ошибки в переводе единиц в СИ, ошибки в подстановке числовых значений в формулы, неверная запись данных |
Комментарии (128)
#1 Оксана Владимировна, Хиросима и Волгоград являются городами побратимами: общая боль, многочисленные жертвы и практически полное уничтожение объединили эти два города, навсегда оставшихся в летописи мировой истории. В день памяти Хиросимы предлагаю вспомнить защитников Сталинграда, блог "Мамаев Курган" uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2071
Гульнара Айтуганова, дата: 06.08.2015 в 18:48
#2 Оксана Владимировна, человек - хозяин единственной живой планеты - Земля, который должен быть добрым и заботливым! Предлагаю Вашему вниманию блог "Всемирный день борьбы за запрещение ядерного оружия (День Хиросимы)" uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2053 Ваш комментарий очень важен.
Гульнара Айтуганова, дата: 02.08.2015 в 17:33
#3 Оксана Владимировна, 30 июля - международный День дружбы, с праздником Вас! Приятно, когда называют Тебя самым лучшим другом, И в этот день поздравляют Громко, на всю округу! Ведь на любые поступки Друзья для всех нас готовы, Гонят печали улыбкой, Добрым поддержат словом! Пусть процветает дружба В каждой душе чудесной, Каждому будет нужен Тот, с кем приятно вместе!
Гульнара Айтуганова, дата: 29.07.2015 в 17:04
#4 Оксана Владимировна, приглашаю вас познакомиться с содержанием статьи "Синдром эмоционального выгорания педагога и как его избежать". очень интересно узнать ваше мнение по этому вопросу. Буду рада дополнениям и комментариям.
Наталья Чубаева, дата: 29.07.2015 в 9:40
#5 Оксана Владимировна, приглашаю Вас принять участие в опросе "Использование информационных технологий в работе учителя" - uchportfolio.ru/elenavatoropina/?page=25072. Заранее благодарна!
Елена Ваторопина, дата: 27.07.2015 в 17:53
#6 Оксана Владимировна, Вы солидарны с экологами мира ... блог:"23 июля -Международный день китов и дельфинов" для Вас uchportfolio.ru/blogs/read/?id=1957 Приглашаю посетить, буду рада комментариям, дополнениям.
Гульнара Айтуганова, дата: 23.07.2015 в 9:28
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 … 20 21 22 Туда Последняя