С нами 17167 учителей, 7299 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
13894
моих комментария
406
блогов
5
сообществ
411
учебных материалов
15
статей
8
мастер-классов
7
экскурсий
180
дискуссий
158
новостей
Юлия Пасынок, (на сайте с 25.11.2014 г.)
Был(а) на сайте 5 месяцев назад
Рейтинг: 792.38/13665
3 733 550
просмотров
4 342
комментария
20
место в рейтинге
 
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

Экспериментальная работа
Тема Название документа Кем выдан Когда выдан
1 «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе» Свидетельство МОУ СОШ № 21 2003
2 «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе: проблемы и перспективы» Свидетельство Департамент образования
г. Южно-Сахалинска
2004
3 «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе: проблемы и перспективы» Свидетельство СОИПиПКК 2006
4 «Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества» Свидетельство МОУ СОШ № 21
г. Южно-Сахалинска
2006
5 «Система формирования письменной речи младших школьников» Диплом Департамент образования
г. Южно-Сахалинска
2007
6 «Работа с одаренными и мотивированными учащимися в начальной школе» Свидетельство МОУ СОШ № 21
г. Южно-Сахалинска
2009 –  2010
7 «Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества» Свидетельство № 536 Министерство образования Сахалинской области, Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Сахалинской области» (ГОУ ДПО ИРОСО) 2010 – 2011
8 «Работа с одаренными и мотивированными учащимися в начальной школе» Свидетельство № 575 Департамент образования
г. Южно-Сахалинска
2010 – 2011
9 «Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС» (школьный уровень) Приказ МБОУ СОШ № 21
г. Южно-Сахалинска
2013
10 «Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС»
 
Приказ ДО № 839 от 11.10.2013г. Департамент образования
г. Южно-Сахалинска
2013
11 Система работы с одаренными учащимися в начальной школе Свидетельство № 686 от 26.05.2014г. ИРОСО 2014, май
12 Образовательный мониторинг - инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС НОО Свидетельство № 783 от 06.10.2016г. ГБОУ ДПО ИРОСО 2016, октябрь
13 Дистанционное обучение: возможные пути организации образовательного процесса в школе (из опыта работы МБОУ НОШ № 21 г. Южно-Сахалинска) Сертификат АНО ДО «Образовательный центр «Развитие» 2020г.,
04.июля
14 Система работы по организации дистанционного обучения в начальной школе Свидетельство № 3379-Ке от 02.08.2020г. Центр педагогических инноваций им.К.Д. Ушинского 2020г.,
август
15 Изучение курса "краеведение" в начальной школе Свидетельство № 3779-Ке от 24.03.2020г. Центр педагогических инноваций им.К.Д. Ушинского 2021г.,
март
16 Проект работы с одаренными и мотивированными учащимися "Наши надежды" Свидетельство № 4533-Ке от 16.10.2021г. Центр педагогических инноваций им.К.Д. Ушинского 2021г.,
октябрь
Содержание работы Сроки
1 Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе 2007 – 2011
2 Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества 2007 – 2011
3 Система работы с одаренными учащимися в начальной школе 2011 – 2014
4 Диагностика УУД учащихся первых классов 2011 – 2012
5 Диагностика УУД учащихся первых и вторых классов 2012 – 2013
6 Диагностика УУД учащихся первых, вторых и третьих классов 2013 – 2014 
7 Диагностика УУД учащихся первых, вторых, третьих и четвертых классов 2014 – 2017 
8 Мониторинг образовательных достижений учащихся школы первой ступени 2012 – 2019
9 Образовательный мониторинг 2013 – 2019
10 Мониторинг  уровня сформированности универсальных учебных действий в начальной школе 2013 – 2021
11 Мониторинг дистанционного обучения учащихся 2019 2021

Комментарии (4342)

#1 Спасибо большое, Юлия Юрьевна! За Ваше доброе отношение, за Ваши добрые комментарии, за Ваше внимание! И Вам удачи во всём! Ваша страница сияет ДОБРОТОЙ!
Залифа Гайсина, дата: 25.02.2017 в 13:41  
#2 Юлия Юрьевна,познакомилась с Вашими материалами о современном уроке с позиции ФГОС. В понятной форме изложены структурные составляющие урока, особенности видов деятельности учителя и ученика, элементы анализа урока. Информация будет полезна и для учителей среднего и старшего звена.
Татьяна Волкова, дата: 25.02.2017 в 12:55  
#3 Юлия Юрьевна, и Вы потерялись...Как Ваши дела? Как отдыхаете? Забежала посмотреть, пожелать Вам добрые пожелания! Желаю вам: в работе – скорости, В здоровье – бодрости, В счастье – вечности, В жизни – бесконечности. Желаем вам: от солнца – тепла, От людей – добра, От мужа – нежности, От друзей – любви и верности!
Залифа Гайсина, дата: 24.02.2017 в 14:01  
#4 Юлия Юрьевна,простите ради Бога, что не ответила Вам сразу на вопрос по поводу того, что находится внутри кривого дома в Сопоте. Он является частью Торгового центра "Резидент", на нижнем этаже находятся торговые помещения с барами и ресторанчиками, на верхних этажах - офисные помещения, на втором этаже находится студия Radio RMF FM. Внутри архитектурные формы не настолько "кривые", как снаружи. Внутри Кривого доме есть своя "Стена славы", как утверждают ее создатели, это настоящая голливудская "Аллея звезд", только в польской трактовке.
Маргарита Абраконова, дата: 21.02.2017 в 21:39  
#5 Юлия Юрьевна, здравствуйте! Такое милое поздравление. Блины с мужем едим два дня. У меня своя корова. Вам от меня к чаю блины.
Светлана Жарикова, дата: 21.02.2017 в 15:19  
#6 Юлия Юрьевна, С Масленицей поздравляю И от всей души желаю Счастья другу своему,Пусть везет всегда ему. Денег чтобы больше было И любовь не подводила. Все исполнятся мечты - В это верим я и Вы!
Маргарита Чаркова, дата: 21.02.2017 в 13:07  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ