С нами 14192 учителя, 5026 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
7609
комментариев
0
блогов
0
сообществ
7
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Валентина Фролова, (на сайте с 19.11.2014 г.)
Был(а) на сайте 9 месяцев назад
Просмотров: 767059, комментариев: 1305, рейтинг: 149.38/6412
Работая  учителем  русского  языка  и  литературы,  использую  УМК  под редакцией В.В.Бабайцевой (5-9 классы). Учебный  комплекс  направлен на развитие ученика, обеспечивает учителю условия для  использования  в  образовательном  процессе, реализации практической направленности в обучении. Уроки  русского  языка  по  Программе  Бабайцевой В.В. позволяют повышать уровень умений и навыков по русскому языку, т.к. в системе заданий по учебному комплексу этого  автора важное место занимают уроки повторения основных орфограмм и пунктограмм. Ученик имеет возможность в любое время обратиться к нужному параграфу в учебнике. Задания, предложенные сборником упражнений, разнообразны, дают возможность выбора  ученикам  в  зависимости  от  их  подготовленности  по  предмету.
Теория
Теория 5-9.  Данный учебник – неотъемлемая часть учебного комплекса по русскому языку для 5–9 классов, хорошо зарекомендовавшего себя в школе и известного учителям и учащимся. Книга является центральным компонентом комплекса. В ней содержится систематически изложенный полный объём сведений по русскому языку, которые должен усвоить ученик на протяжении всех лет обучения в школе. Каждое правило, объяснение сопровождается выразительными примерами, текстами, таблицами, помогающими осмыслить, понять сущность теоретических положений.
Учебник выполняет и справочную функцию. Он необходим при повторении пройденного материала, при выполнении письменных работ в классе и дома, при подготовке к экзаменам. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включён в Федеральный перечень.
Практика
Практика. Книга является неотъемлемой частью учебного комплекса по русскому языку. В ней содержатся задачи и упражнения как для усвоения нового, так и для закрепления уже изученного по русскому языку, представлены интересные дидактические материалы, в которых отражены разнообразные приёмы работы с ними. В приложении даны ответы к наиболее трудным заданиям, что создаёт условия для самоконтроля и взаимоконтроля при выполнении самостоятельной работы в классе и дома. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включен в Федеральный перечень.
Русская речь
Русская  речь. Книга по развитию речи является неотъемлемой частью учебного комплекса по русскому языку.  Учебник «Русский язык. Русская речь» выполняет особую роль в составе комплекса. Его задача — помочь ученику в овладении устной и письменной речью. Он учит вести беседу; составлять планы к творческим работам; писать изложения и сочинения на свободную тему, по картине, отзывы и рецензии; уметь видеть образные средства языка и использовать их в своей речи.
Книга содержит разнообразный и интересный дидактический материал.
Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включён в Федеральный перечень. 
Рабочая тетрадь
Тетрадь к учебному комплексу «Русский язык. Теория», «Русский язык. Практика», «Русский язык. Русская речь», в том числе и переработанному по ФГОС, предназначена для пошагового контроля усвоения изучаемого школьниками материала. Пособие может быть использовано для самообразования, для восполнения пробелов в знаниях, актуализации сформированных ранее навыков на всех этапах изучения родного языка, а также при подготовке к ЕГЭ по русскому языку.
Литература



Линия учебно-методических комплексов (УМК) по литературе

под редакцией В. Я. Коровиной.
5 – 9 классы
 
Завершенная предметная линия УМК по литературе под редакцией В.Я. Коровиной переработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и предназначена для 5-9 классов общеобразовательных учреждений.
В линии учебников под редакцией В.Я. Коровиной четко прослеживается последовательное, системное обращение к изучению устного народного творчества, произведений древнерусской литературы, русской литературы ХVIII–ХХ вв., произведений зарубежной литературы. Дополнительные компоненты учебно-методического комплекса способствуют более успешной реализации деятельностного аспекта в изучении литературы.
В каждом учебнике линии акцент сделан на одну ведущую проблему: в 5 классе – внимание к книге, в 6 классе – художественное произведение и его автор, в 7 классе – особенности труда писателя, в 8 классе – взаимосвязь литературы и истории, 9 класс – начало курса на историко-литературной основе.
В переработанной линии учебников для 5 – 9 классов усилен деятельностный подход к изучению литературы, введена рубрикация: «Проверьте себя», «Обогащайте свою речь», «Развиваем свою речь», «Учимся читать выразительно», «Литература и другие виды искусства», «Литература и изобразительное искусство», «Творческое задание», «Фонохрестоматия», «Размышляем о прочитанном». В учебники включены вопросы повышенной сложности, рекомендации по организации проектной деятельности.
Состав УМК:
- рабочая программа
- учебник
- дидактические материалы
- рабочие тетради
- фонохрестоматии на СД с методическими рекомендациями
- методические советы
- поурочные разработки
- проверочные работы
- хрестоматия художественных произведений (для 9 класса)
Фонохрестоматия позволит услышать произведения русской классической литературы в исполнении известных актеров московских театров, народных артистов России. К фонохрестоматии прилагаются «Методические рекомендации», в которых дана методика работы со звучащим текстом, предложены вопросы и задания для осмысления учащимися актерской, режиссерской и музыкальной интерпретации текста.
Дидактические материалы содержат необходимые, но не вошедшие в учебник художественные тексты, портреты писателей, другие иллюстрации, а также вопросы, задания, игры, кроссворды, викторины, материалы для внеклассного чтения, дополнительные художественные и литературоведческие материалы.
Рабочие тетради предназначены для самостоятельной работы обучающихся; они помогают анализировать произведение, формировать собственное отношение к нему, создавать устные и письменные высказывания разного типа, вести диалог.
Поурочные разработки содержат конспекты уроков: содержание каждого урока и материалы для контроля уровня литературного развития учащихся.
Методические советы для учителя созданы с учетом наиболее интересного опыта изучения произведений, включенных в программу по литературе.
Проверочные работы по литературе для 5 – 9 классов. В книге содержатся рекомендации для проведения диагностических, текущих и итоговых проверочных работ по литературе, материалы для литературных игр контрольного характера и олимпиад по литературе.
Учитель сможет проследить динамику литературного развития каждого учащегося, в качестве инструмента для этого предложены критерии оценки письменных высказываний, а также аналитические таблицы.
 

Комментарии

#1 Валентина Ивановна, спасибо за поздравление. И я Вас поздравляю с этим светлым и радостным праздником - Днем Победы. Мирного неба, счастья, здоровья, благополучия Вам и Вашим близким.
Евгения Брашко, дата: 08.05.2015 в 20:25  
#2 Валентина Ивановна, с праздником Вас!Пусть пулемёты не строчат, И пушки грозные молчат, Пусть в небе не клубится дым, Пусть небо будет голубым, Пусть бомбовозы по нему Не прилетают ни к кому, Не гибнут люди, города… Мир нужен на земле всегда!
Нина Васильевна Ефимова, дата: 08.05.2015 в 20:01  
#3 Валентина Ивановна, с наступающим Днём Победы! Чистого неба над головой, мира и солнца, счастья и благополучия Вам, Вашим родным и близким.
Татьяна Образцова, дата: 08.05.2015 в 19:55  
#4 Валентина Ивановна, спасибо за поздравление. Вас с днем Победы. Мира, терпения и благополучия.Мой + в Вашу копилку.
Оксана Лапшина , дата: 08.05.2015 в 18:09  
#5 Валентина Ивановна, Благодарю Всей Вас за тёплые слова! Мне ОЧЕНЬ приятно, что вы зашли и оставили комментарий на моей странице. Разрешите поздравить Вас с наступающим праздником - Днём Великой Победы! Весна. Победа. Сколько ж в двух словах И счастья безграничного, и боли. Так пусть же в наших жизнях и сердцах Не будет места ни вражде, ни злобе. Давайте сохраним мы этот мир, Убережём от гибели и взрывов И будущее наше защитим, Пока Земля от горя не остыла. В проломе встанем за своих детей, Чтоб окружали их добро и счастье, Чтоб нам растить спокойно сыновей, И внуков не коснулись чтоб напасти. Желаем всем улыбок и любви, Пусть в семьях ваших май продлится вечно! Пусть излучают свет все ваши дни И дарят радость жизни бесконечно!
Ирина Поддубная, дата: 08.05.2015 в 16:22  
#6 Валентина Ивановна, если хотите услышать голос Юрия Левитана в День Победы, заходите в блог "Юрий Левитан. Голос Победы" uchportfolio.ru/blogs/read/?id=1211
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы