5
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Анастасия Чавычалова, (на сайте с 15.02.2018 г.)
Был(а) на сайте 6 лет назад
Рейтинг:
1.31/17
|
4 181
просмотр
|
12
комментариев
|
6 089
место в рейтинге
|
|
||
9 марта (пятница)
Познакомилась с администрацией школы и классным руководителем 7 класса.
10 марта (суббота)
Знакомство с учащимися 7 класса. Классный руководитель предоставил материал, который на тот момент проходили ученики. Проведение внеклассного мероприятия "Знакомство". Ребята спокойные, доброжелательные, общительные.
12 марта (понедельник)
Проведение урока математики на тему "Способ группировки". Класс очень общительный и дружелюбный. На уроках вели себя спокойно, не шумели, ответы были только по руке. Сильного волнения перед уроком я не испытывала, но все-таки немного переживала. Учащиеся быстро отвечали на все вопросы, активно тянули руки, и я быстро успокоилась.
13 марта (вторник)
Проведение урока математики на тему "Способ группировки". Проведена обучающая самостоятельная работа, после которой учащиеся обменялись тетрадями для самопроверки. За урок мы успели выполнить все запланированные задания.Проведение самостоятельной работы на тему "Способ группировки" на втором уроке. Результат проверки показал, что уровень знания темы в 7 классе достаточно высок. Практиковалась в заполнении классного журнала.
14 марта (среда)
Был проведен урок на тему "Разложение многочлена на множители с помощью формул сокращенного умножения". Ребята хорошо восприняли новую тему. Привыкли ко мне, стали весьти себя более открыто.
15 марта (четверг)
Продолжаем тему "Разложение многочлена на множители с помощью формул сокращенного умножения". На уроке ребята с удовольствием выходили к доске решать номера из учебника. Активисты были отмечены и получили хорошие оценки в классный журнал. После урока проверяла дневники, все исправно заполняют его.
16 марта (пятница)
Был проведен математический диктант с последующей самопроверкой. Продолжаем отрабатывать тему "Разложение многочлена на множители с помощью формул сокращенного умножения" у доски. Видно, что класс хорошо понимает эту тему. После урока проверяла тетради на выполнение домашних работ. У некоторых учеников домашняя работа выполнена не полностью или вовсе не выполнена, в ходе беседы выяснялось, что им не хватило времени для её выполнения, обещали, что такого больше не повторится.
17 марта (суббота)
Было проведено внеклассное мероприятие "Математичесчкая викторина". Ребята активно участвовали в конкурсах. Класс был разделён на 3 команды, а команда победителей получила оценку "5" в классный журнал.
19 марта (понедельник)
Была проведена обучающая самостоятельная работа на тему "Разложение многочлена на множители с помощью формул сокращенного умножения" с последующей самопроверкой. Ребята решали номера у доски, все отвечали хорошо. На втором уроке была проведена самостоятельная работа на тему "Разложение многочлена на множители с помощью формул сокращенного умножения". После проверки выявлено только две "3", остальные справились на "4" и "5". Можно сделать вывод, что класс хорошо понял данную тему.
20 марта (вторник)
Проведение двух уроков на тему "Разложение многочлена на множители с помощью комбинации различных приемов". Класс хорошо воспринял новую тему. Старательно работали на местах и у доски. Проверила после урока домашнюю работу, в этот раз она была у всего класса.
21 марта (среда)
Продолжаем тему "Разложение многочлена на множители с помощью комбинации различных приемов". Была проведена самостоятельная работа на данную тему. После проверки выявлено всего 3 отрицательные оценки, остальные ребята справились хорошо.
22 марта (четверг)
Провели анализ самостоятельной работы, которую писали на прошлом уроке. Решали у доски номера из учебника. В конце урока было тестирование, в результате которого можно сделать вывод, что ребята усвоили материал.
23 марта (пятница)
В конце четверти провели контрольную работу. Оценки хорошие. Ребята молодцы.
24 марта (суббота)
Проведено внеклассное мероприятие, посвященное приближающемуся празднику 1 апреля "И смех, и грех", все дети активно работали, веселились.
26 марта - 1 апреля
Весенние каникулы.
2 апреля (понедельник)
Проведение урока на тему "Сокращение алгебраических дробей". Ребята, после отдыха, воспринимали новый материал неохотно.
3 апреля (вторник)
Проведение двух уроков на тему "Сокращение алгебраических дробей". Ребята долго включались в работу, но всё, что было задумано, успели выполнить. Проведена самостоятельная работа, результаты которой оказались неплохие, всего пять оценок "3".
4 апреля (среда)
Проведение урока на тему "Тождества". Сегодня ребята работали быстрее, что очень радовало. Все цели и задачи были выполнены.
5 апреля (четверг)
Проведение внеклассного мероприятия. Ребята неохотно отпускали меня. Ждут, когда я приду работать к ним. Я счастлива, что смогла найти с ними общий язык, заинтересовать их в изучении математики.
Познакомилась с администрацией школы и классным руководителем 7 класса.
10 марта (суббота)
Знакомство с учащимися 7 класса. Классный руководитель предоставил материал, который на тот момент проходили ученики. Проведение внеклассного мероприятия "Знакомство". Ребята спокойные, доброжелательные, общительные.
12 марта (понедельник)
Проведение урока математики на тему "Способ группировки". Класс очень общительный и дружелюбный. На уроках вели себя спокойно, не шумели, ответы были только по руке. Сильного волнения перед уроком я не испытывала, но все-таки немного переживала. Учащиеся быстро отвечали на все вопросы, активно тянули руки, и я быстро успокоилась.
13 марта (вторник)
Проведение урока математики на тему "Способ группировки". Проведена обучающая самостоятельная работа, после которой учащиеся обменялись тетрадями для самопроверки. За урок мы успели выполнить все запланированные задания.Проведение самостоятельной работы на тему "Способ группировки" на втором уроке. Результат проверки показал, что уровень знания темы в 7 классе достаточно высок. Практиковалась в заполнении классного журнала.
14 марта (среда)
Был проведен урок на тему "Разложение многочлена на множители с помощью формул сокращенного умножения". Ребята хорошо восприняли новую тему. Привыкли ко мне, стали весьти себя более открыто.
15 марта (четверг)
Продолжаем тему "Разложение многочлена на множители с помощью формул сокращенного умножения". На уроке ребята с удовольствием выходили к доске решать номера из учебника. Активисты были отмечены и получили хорошие оценки в классный журнал. После урока проверяла дневники, все исправно заполняют его.
16 марта (пятница)
Был проведен математический диктант с последующей самопроверкой. Продолжаем отрабатывать тему "Разложение многочлена на множители с помощью формул сокращенного умножения" у доски. Видно, что класс хорошо понимает эту тему. После урока проверяла тетради на выполнение домашних работ. У некоторых учеников домашняя работа выполнена не полностью или вовсе не выполнена, в ходе беседы выяснялось, что им не хватило времени для её выполнения, обещали, что такого больше не повторится.
17 марта (суббота)
Было проведено внеклассное мероприятие "Математичесчкая викторина". Ребята активно участвовали в конкурсах. Класс был разделён на 3 команды, а команда победителей получила оценку "5" в классный журнал.
19 марта (понедельник)
Была проведена обучающая самостоятельная работа на тему "Разложение многочлена на множители с помощью формул сокращенного умножения" с последующей самопроверкой. Ребята решали номера у доски, все отвечали хорошо. На втором уроке была проведена самостоятельная работа на тему "Разложение многочлена на множители с помощью формул сокращенного умножения". После проверки выявлено только две "3", остальные справились на "4" и "5". Можно сделать вывод, что класс хорошо понял данную тему.
20 марта (вторник)
Проведение двух уроков на тему "Разложение многочлена на множители с помощью комбинации различных приемов". Класс хорошо воспринял новую тему. Старательно работали на местах и у доски. Проверила после урока домашнюю работу, в этот раз она была у всего класса.
21 марта (среда)
Продолжаем тему "Разложение многочлена на множители с помощью комбинации различных приемов". Была проведена самостоятельная работа на данную тему. После проверки выявлено всего 3 отрицательные оценки, остальные ребята справились хорошо.
22 марта (четверг)
Провели анализ самостоятельной работы, которую писали на прошлом уроке. Решали у доски номера из учебника. В конце урока было тестирование, в результате которого можно сделать вывод, что ребята усвоили материал.
23 марта (пятница)
В конце четверти провели контрольную работу. Оценки хорошие. Ребята молодцы.
24 марта (суббота)
Проведено внеклассное мероприятие, посвященное приближающемуся празднику 1 апреля "И смех, и грех", все дети активно работали, веселились.
26 марта - 1 апреля
Весенние каникулы.
2 апреля (понедельник)
Проведение урока на тему "Сокращение алгебраических дробей". Ребята, после отдыха, воспринимали новый материал неохотно.
3 апреля (вторник)
Проведение двух уроков на тему "Сокращение алгебраических дробей". Ребята долго включались в работу, но всё, что было задумано, успели выполнить. Проведена самостоятельная работа, результаты которой оказались неплохие, всего пять оценок "3".
4 апреля (среда)
Проведение урока на тему "Тождества". Сегодня ребята работали быстрее, что очень радовало. Все цели и задачи были выполнены.
5 апреля (четверг)
Проведение внеклассного мероприятия. Ребята неохотно отпускали меня. Ждут, когда я приду работать к ним. Я счастлива, что смогла найти с ними общий язык, заинтересовать их в изучении математики.
Комментарии (12)
#1 Анастасия Александровна, желаю Вам плодотворной и творческой работы на своих страничках. примите мой + к копилке Вашего рейтинга.
Татьяна Медведева, дата: 05.08.2018 в 22:04
#2 Анастасия Александровна,здравствуйте! Мой Вам "+". Успехов вам во всем.
Светлана Жарикова, дата: 10.04.2018 в 18:03
#3 Анастасия Александровна, приветствую Вас на сайте ! Хорошее начало! Желаю Вам творческих успехов в формировании своего портфолио! Примите плюс в поддержку рейтинга! Буду рада общению!
Юлия Пасынок, дата: 19.03.2018 в 14:34
#4 Анастасия Александровна, у Вас все получится. Мой Вам "+"
Яна Арнаута, дата: 18.03.2018 в 12:23
#5 Анастасия Александровна, здравствуйте, примите от меня пожелания успехов в создании партфолио и дальнейшей работе, дарю +.
Римма Сой, дата: 18.03.2018 в 12:15
#6 Анастасия Александровна, успехов в педагогической деятельности! Мой "+" для Вашего рейтинга!
Ирина Миллер, дата: 15.03.2018 в 20:26
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 Туда Последняя