С нами 17149 учителей, 7296 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
2
моих комментария
0
блогов
0
сообществ
1
учебный материал
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Юлия Поняева, (на сайте с 09.04.2013 г.)
Был(а) на сайте 9 лет назад
Рейтинг: 4/14
6 737
просмотров
40
комментариев
2 958
место в рейтинге
Инновационная деятельность
Файл Описание
1
Не загружен
План работы на год
2
Не загружен
Представление опыта работы согласно плану (на каком уровне представлен)
3
Не загружен
Педагогические технологии, используемые в практической деятельности (в рамках темы; диагностические данные, мониторинг)
4
Не загружен
Материалы, подтверждающие участие, организацию и проведение семинаров, мастер-классов в рамках темы. Уровень представления, разработки, отзывы
5 Проектно-исследовательская деятельность обучающихся
6
Не загружен
Другие материалы
Методическая деятельность (текст)
Внеурочная деятельность по предмету

                                                                                          МКОУ «Омутская СОШ»

Тема работы:

Мастер-класс для педагогов «Мой дом, моя семья».

Автор  работы: Поняева Юлия Владимировна- учитель начальных классов

с .Омутское  2012 год.

1.Введение

Детство-  незабываемая пора в жизни каждого человека. Она наполнена добрыми волшебниками и весёлыми гномами, тёплыми лучами солнца, любовью и заботой родителей. Именно в семье складываются первые представления ребёнка об окружающем мире, доброте и справедливости, ответственности и долге.  Родительская любовь даёт человеку «запас прочности», формирует  чувство психологической защищённости.

Цели моей работы:

v  Доведение до сознания детей, что семья – это самое дорогое, самое близкое, что  есть у человека. Сплоченность семьи – это фундамент благополучия;

v  Формирование  представления о семье, как о людях, занимающих важную роль в жизни каждого человека.

Задачи:

1. Раскрыть понятие «семья»,  выявить её особенности.

     2. Развивать речь, внимание, мышление, память, творческое воображение.

      3.Воспитывать уважение к членам своей семьи,  эстетический вкус.

Оборудование: мультимедиа с изображением семьи, семейного дерева, репродукция Иконы Владимирской Божьей Матери, заготовки  семенного древа с изображением членов семьи, лист формата А-4 с изображением дома.

2.Основная часть

В настоящее время ощущается необходимость изучения истории народа, восстановления духовности для формирования нравственной личности, граж­данина и патриота России. Так как совсем недавно в нашей школе  я вела предмет «Краеведение» в начальных классах и имею достаточно накопленного материала, то   у меня не вызвало затруднений в том , какое выбрать направление  для занятий в первом классе.

 Да и большинство родителей понимающих значимость в наше время знаний о своих истоках с  радостью поддержали мою идею.

Крупные проекты мы не решились начать в первый год обучения, а создавали мини-проекты почти на каждом занятии. Это и коллективная работа ученик-родитель при создании семейного  древа и мини-сочинения «Моя семья», занимались вязанием старинных вещей, шитьём кукол-оберегов.
Для современного человека стало актуальным восстановление культурно-исторических связей с родным краем, своей малой Родиной.
Начинать этот процесс надо с детства, с самого доступного для детей — по­знания личности самого ребенка, жизни его семьи. Знакомясь с биографией своих родителей, бабушек и дедушек, дети начинают понимать связь времен, преемствен­ность поколений, начинают понимать свою причастность к историческим со­бытиям.
Очень важно с юных лет прививать навыки бережного отношения к природе родного края, к культурно-историческому наследию предков. Воспитание пат­риотических чувств  следует проводить через осознание ребенком причастно­сти ко всем процессам, происходящим в родном крае, через выбор активной жизненной позиции, через осознание своей значимости, неповторимости.
Чтобы учащиеся стали носителями и продолжателями культурно-исторического наследия своего народа, необходимо их знакомить, убеждать в ценности этих традиций, приобщать к ним, вырабатывать привычку следовать им. Проблемы возрождения, сохранения и развития культурного наследия на­рода будут в дальнейшем решаться современными детьми. И успешное их ре­шение возможно только при наличии любви, знаний и понимания истории сво­ей Родины, своего края.
Чем сознательнее ребёнок усвоит определённую систему историко-обществоведческих знаний (на данном этапе — на уровне представлений),тем быстрее он займёт необходимую каждому человеку личностно-

гражданскую позицию, тем более ответственно и осознанно он будет принимать решения.

 

Мастер-класс

Сообщение темы занятия.

 У меня есть мама,

   У меня есть папа,

   У меня есть дедушка,

   У меня есть бабушка,

   А у них есть я.

   Это всё моя -  СЕМЬЯ

Сегодня мы поговорим о семье.(слайд с изображением семьи)

Семья- это люди, которые  живут вместе и никогда не забывают заботиться друг о друге. А самое главное – они родные друг другу.Раньше семьи всегда были большими. А сейчас есть семьи большие, есть и маленькие. А у вас семья большая? Расскажите мне о своей семье.(дети по фотографиям своей семьи рассказывают)  Кто есть в вашей семье? Сколько человек?

Читаю  легенду « Как появилась дружная семья». 

   Давным –давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот  решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно.

Мудрец внимательно выслушал просителей и сказал: « Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите, какой вы  хотите видеть свою семью».  Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы  семья была дружной, надо  придерживаться  этих качеств:

  Понимание, Любовь, Уважение, Доверие, Доброта, Забота, Помощь, Дружба.

У каждой семьи есть свой дом, все те, кто живёт в семье называют- членами семьи. Члены семьи живут под одной крышей, ведут совместное хозяйство, обустраивают быт, создают уют в доме.

 (раздаю заготовки семейного дерева и лист с изображением дома)

 Всех возможных членов семьи я разместила на семейном дереве. Некоторые вам герои уже известны. Из какого они мультфильма? Давай поразмышляем, могли бы у дяди  Фёдора быть бабушка с дедушкой, а также сестрёнка?.  Где размещают фото своих родных?(фотоальбомы).А ещё их размещают на семейном дереве . Что такое семейное дерево? Издревле символом семьи являлось дерево, как показатель силы и мощи семьи. Какой орган дерева находится в земле? Корень. Как дерево берёт своё начало от корня, так и нашим появлением на свет мы обязаны папам и мамам, а папы и мамы появились благодаря бабушкам и дедушкам, а раньше бабушек и дедушек на

Земле появились ваши прабабушки и прадедушки. Каждому человеку  нужно знать корни своей семьи.

Наш дом  пока пуст. Кого в нём не хватает? (дружной семьи) Открепим  выдуманных нами членов  семьи с семейного дерева и поселите их в дом.

(Дети выполняют работу под  музыку,  исполнитель неизвестен «Радость моя»)

Демонстрация репродукции иконы Владимирской Божьей Матери.Посмотрите внимательно на лик Богоматери. Она печально смотрит на своего ребёнка. Младенец нежно прижимается к матери. Лики матери и ребёнка прекрасны, потому что исполнены самых добрых чувств. Лица ваших мам тоже прекрасны, потому что это ваши мамы, они вас любят и берегут.

Есть в природе знак святой и вещий,

Ярко обозначенный в веках!

Самая прекрасная из женщин-

Женщина с ребёнком на руках.

Пусть ей вечно солнце рукоплещет,

Так она и будет жить в веках

Самая прекрасная из женщин-

Женщина с ребёнком на руках. (С. Островский.)

Не огорчайте своих мам, и остальных ваших родных. Я надеюсь, дети, что вы оправдаете надежды своих родителей, станете хорошими  и добрыми людьми.

3.Заключение

Я  уверена  что, восстановление и возрождение нашего исторического и духовного наследия, воспитание нравственности, духовности и гражданственности невозможно без уважения к своей истории, культуре, родному краю.

Но чтобы уважать, испытывать чувство гордости за свою Родину, ее надо узнать, изучить. 
Работа по изучению истории и культуры родного края способствует развитию умений и навыков работать в коллективе; самостоятельно, творчески мыслить, вести диалог, беседу; высказываться в виде рассказа. 
В нашей совместной деятельности происходит обогащение социального опыта детей, закрепляются нормы общения, дети стали более толерантны. Они понимают, что история - это история людей; корни человека – в истории и традициях своей семьи, своего народа, в прошлом родного края и страны. 

Я считаю , что мой курс под названием «Край , в котором я живу», учит любить землю, уважать и ценить людей, населяющих ее, беречь память о прошлом, преумножать славу малой родины; способствует сохранению традиций. 

4.Используемая литература.

Интернет-ресурсы http://images.yandex.ru/

http://www.uchmet.ru          http://kamusic.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Открытые уроки
Год Тема урока Технология Предмет Класс Мероприятие
Нет данных
Работа в качестве классного руководителя

 Поможем птицам зимой!!!

Комментарии (40)

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 Последняя

#1 Юлия Владимировна,приветствую Вас на сайте и поздравляю с днем рождения!!! Мой + для Вас в подарок!!! Желаю отличного летнего отдыха и море позитива!!! Приглашаю на мои странички!!!
Людмила Петровна Трифонова, дата: 22.07.2016 в 20:30  
#2 Юлия Владимировна, пусть минуты все будут счастливыми, нежных слов и улыбок полны, жизнь эмоции дарит красивые, и пленит аромат новизны! Комплиментов, цветов, восхищения, исполнения мечты, новых встреч, в каждом дне находить вдохновение и тепло в своем сердце беречь! С днём рождения!
Елена Шахурова, дата: 22.07.2016 в 18:40  
#3 Юлия Владимировна, в день рождения принято желать того, о чем мечтают все люди на планете. Каждый хочет быть здоровым – и я от всего сердца желаю вам крепкого здоровья на долгие годы. Все хотят быть любимыми, и я вам желаю этого от всей души. Я хочу всегда видеть вас радостной, согретой взаимной любовью, со счастливым блеском в глазах. Конечно, чтобы счастье было полным, нужно заниматься любимым делом, чувствовать себя нужным и успешным. Я желаю вам, чтобы ваша работа всегда приносила не только достойные доходы, но и удовольствие. Нет ничего приятней, чем видеть успешных счастливых людей. Так что простите мне эгоизм, и сделайте мне приятное – будьте счастливой, любимой, успешной, здоровой, веселой, молодой душой и телом. С днем рождения!
Наталья Фокина, дата: 24.07.2015 в 4:27  
#4 Юлия Владимировна, Рада приветствовать на этом замечательном сайте, творческих вам успехов, заходите в гости, буду рада вашим комментариям мой вам «+»
Татьяна Серкова, дата: 23.07.2015 в 8:35  
#5 Юлия Владимировна, Позвольте Вас поздравить с Днем рожденья! Огромной радости желаю, вдохновенья. Забудьте про обиды и ненастья, Достатка я желаю, много счастья. Радость и смех чтоб чаще в дом стучали, А в сердце чтобы не было печали. Встреч неожиданных и самых ярких, От близких чаще получать подарки. Крутейших планов, суперских идей, Реально в памяти хранимых дней, Успехов в жизни, преданных друзей.
Татьяна Серкова, дата: 23.07.2015 в 6:58  
#6 Юлия Владимировна, Чтоб всегда под счастливой звездою Вас судьба по дороге вела. В доме чтоб полноводной рекою Жизнь спокойно и мирно текла. С днем рождения!
Елена Перепелицина, дата: 23.07.2015 в 1:10  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ