С нами 14196 учителей, 5027 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
29
комментариев
0
блогов
0
сообществ
1
учебный материал
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Ольга Грибова , (на сайте с 09.02.2016 г.)
Был(а) на сайте 1 год назад
Просмотров: 8105, комментариев: 36, рейтинг: 4.93/49
        Основным этапом работы учителя-дефектолога является коррекционно - развивающий этап. Основная форма учебной деятельности - занятия групповые и индивидуальные. Основой для проведения групповых и индивидуальных коррекционно-развивающих занятий служат следующие программы.  
 
 Программы  начального звена
       Рабочая программа по коррекции и развитию мелкой моторики детей с ограниченными возможностями здоровья  (дети с задержкой психического развития) младшего школьного возраста   «Умные пальчики» для 1 класса
          Рабочая программа по коррекции и развитию зрительного восприятия и пространственного мышления у детей с ограниченными возможностями здоровья (дети с задержкой психического развития)  младшего школьного возраста «Посмотри внимательно на мир»  для  1-4   класса 
          Рабочая программа коррекции эмоционального состояния, обучения социальным навыкам и адаптации в обществе учащихся 7-11 лет с ограниченными возможностями здоровья (дети с задержкой психического развития) «Мир, в котором я живу» для 1-4 класса
          Рабочая программа по коррекции и развитию познавательных процессов у детей с ограниченными возможностями здоровья  (дети с задержкой психического развития)  младшего школьного возраста «Учусь учиться» для  1-4   класса
         Рабочая программа  по коррекции и развитию когнитивной сферы : мышление у детей с ограниченными возможностями здоровья  (дети с задержкой психического развития)  младшего школьного возраста «Развиваю логику» для  1-4   класса (индивидуальные занятия)
Программы  среднего  звена
           Рабочая программа по коррекции и развитию познавательных способностей и речи учащихся 5-9 классов с ограниченными возможностями развития  (дети с задержкой психического развития) «Логика и развитие»
  • Развитие интеллектуальных умений – 5 класс
  • Учимся мыслить творчески – 6 класс
  • Методы решения творческих задач – 7 класс
  • Учимся работать с информацией –  8-9 класс

Комментарии

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 Последняя

#1 Ольга Александровна, с Днем рождения! Успехов, личного счастья, радости!
Михаил Нежинцев, дата: 09.10.2016 в 19:05  
#2 Ольга Александровна, поздравляю с Днем рождения! Пусть все Ваши начинания будут успешными!
Юлия Пасынок, дата: 09.10.2016 в 13:27  
#3 Ольга Александровна, познакомилась с Вашим портфолио. Очень интересный материал. Взяла кое-что себе на заметку. Мой + в поддержку рейтинга. Успехов Вам, творчества и оптимизма!
Александра Андреева, дата: 09.10.2016 в 12:51  
#4 Ольга Александровна, с днем рождения! Желаю здоровья, радости, взаимопонимания, любви, гармонии, чтобы исполнялись сокровенные желания. И были рядом с Вами те, кто дорог и любим!
Александра Андреева, дата: 09.10.2016 в 12:39  
#5 Ольга Александровна, ботаники МГУ имени М.В.Ломоносова, Сахалинского ботанического сада и заповедника "Курильский" в ходе совместной экспедиции исследовали на Кунашире редкие эндемичные виды растений, а также виды, занесенные в Красные книги РФ и Сахалинской области. Приглашаю Вас ознакомиться с материалами экспедиции в моем блоге uchportfolio.ru/blogs/read/?id=3023. Буду рада комментариям!
Юлия Пасынок, дата: 21.08.2016 в 16:24  
#6 Ольга Александровна, Года бегут, и время - реки, Восходят солнца, тают снеги, И вновь и вновь приходит он, Тот день, которым так пленен! Он спасом Яблочным зовется, В тот день за лето воздается.
Ольга Спирочкина, дата: 19.08.2016 в 9:21  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.