УчПортфолио

112
моих комментариев

5
блогов

1
сообщество

10
учебных материалов

4
статьи

1
мастер-класс

0
экскурсий

0
дискуссий

3
новости

Людмила Борисовна Ильина, (на сайте с 30.06.2014 г.)

Был(а) на сайте 4 года назад

Рейтинг: 64.22/359

199 708 просмотров	340 комментариев	231 место в рейтинге

Классное руководство

Скриншот

Учебный материал

Роль коллективно-творческих дел в формировании личности

Приоритетным направлением в работе классного руководителя становится развитие творчества, инициативы и самостоятельности школьников. Учитывая то, что каждый ребенок рождается с потенциальной способностью к какому-либо виду деятельности, наша роль заключается в выявлении, развитии и учете его индивидуальных особенностей. Педагогическое сотрудничество с социальными партнерами (родителями, педагогами дополнительного образования, социальными службами школы и др.) создает необходимые условия для развития индивидуальных особенностей каждого ребенка, для проявления творчества в социальных отношениях и эффективнее всего это проводить через организацию коллективных творческих дел. В своей статье я обобщаю опыт применения в воспитательной работе технологию коллективных творческих дел (КТД).

Кл.руководителю / Беседы с классом

Добавлен: 05.07.2014 в 19:21
Автор: Людмила Борисовна Ильина, учитель химии и биологии, классный руководитель МОУ "СОШ №66 имени Н.И.Вавилова г.Саратова"
Количество загрузок файла: 285
Оценка: 20 баллов (4 голоса)

Самопрезентация классного руководителя

Скриншот

Учебный материал

Предметный календарь естественных наук

Развитие пытливости, любознательности каждого ученика, воспитание любви к познавательной деятельности является важной и необходимой задачей, стоящей перед школой и учителем. Увеличение учебной нагрузки на уроках заставляет задуматься над тем, как поддерживать интерес школьников к учению.

Химия / Внеклассные мероприятия

Добавлен: 15.07.2014 в 21:57
Автор: Людмила Борисовна Ильина
Количество загрузок файла: 350
Оценка: 0 баллов (0 голосов)

Скриншот

Учебный материал

Интеграция педагогических технологий на уроках естественнонаучного цикла

Содружество трех предметов химии, биологии и физики призваны в общеобразовательной школе дать молодому поколению единое представление о природе, обществе и своем месте в нем, формировать целостную научную картину мира. Предметы естественнонаучного цикла перекликаются как в содержании, так и в методике преподавания. Говоря сегодня об интеграции, нужно отметить, что интеграция на уроках этих предметов происходит не только межпредметная и внутрипредметная, но и при применении различных педагогических технологий. Именно их интеграция позволяет заинтересовать, смотивировать, помочь в усвоении предмета.

Педагогика / Прочее

Добавлен: 15.07.2014 в 22:59
Автор: Людмила Борисовна Ильина
Количество загрузок файла: 319
Оценка: 0 баллов (0 голосов)

Скриншот

Учебный материал

Прикладная направленность в обучении химии

Одним из ведущих направлений модернизации российского образования является развитие личности ребенка, создание школой условий для адаптации ребенка к быстро меняющейся социальной и природной среде, а это требует обновления содержания образования. В числе приоритетных задач обновления содержания школьного курса химии, особое место отведено задаче усиления его прикладной направленности из – за недостаточного развития навыков практического использования химических знаний. Это в настоящее время и является проблемой.

Педагогика / Прочее

Добавлен: 16.07.2014 в 19:18
Автор: Людмила Борисовна Ильина
Количество загрузок файла: 263
Оценка: 0 баллов (0 голосов)