Для подготовки учащихся к единому государственному экзамену и ОГЭ применяю личностно-ориентированный подход обучения.
Эффективность применения данного подхода в обучении подтверждается результатами ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку.
Этому способствовала четкая организация учебной деятельности обучающихся:
- информированность всех участников образовательного процесса (учащихся, родителей) с нормативными документами проходила своевременно с помощью учебных завучей;
- на родительских собраниях велась разъяснительная работа по содержанию КИМов, ознакомление с расписанием, порядком проведения ЕГЭ и т.п. Проводились индивидуальные консультации для родителей;
- во внеурочное время назначались дополнительные консультации для всех учащихся (в том числе для сильных учащихся, нацеленных на высокий результат, также и для слабых);
- на уроках и консультациях организована блочная подача материала; практиковалась зачетная система контроля знаний учащихся.
 

год	ЕГЭ или ОГЭ	успеваемость	качество
2017	ОГЭ по русскому языку	100	57,1
2017	ЕГЭ по русскому языку	100	56,0
2019	ЕГЭ по русскому языку	100	54,9
2020	В связи с пандемией не было ОГЭ	-	-
2021	ОГЭ по русскому языку	100	53,8