С нами 17149 учителей, 7296 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
6
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Татьяна Николаевна Кротова, (на сайте с 16.02.2015 г.)
Был(а) на сайте 4 года назад
Рейтинг: 18.96/41
55 203
просмотра
55
комментариев
835
место в рейтинге
«Новые стандарты – новые возможности».

С введением новых Федеральных государственных образовательных стандартов Российская Федерация в соответствии с нормами международного права реализует конституционные гарантии права человека и гражданина на образование. В основе стандарта лежит общественный договор – новый тип взаимоотношений между личностью, семьёй, обществом и государством, который в наиболее полной мере реализует права человека и гражданина. Этот тип взаимоотношений основан на принципе взаимного согласия личности, семьи, общества и государства в формировании и реализации политики в области образования, что подразумевает принятие сторонами взаимных обязательств (договорённостей). Только с применением новых методов в обучении можно идти в ногу со временем.

Переход на новые образовательные стандарты – это веление времени, так как ничто не стоит на месте, а развивается, значит, должно развиваться и образование.

Стандарты должны обеспечить развитие системы образования в условиях изменяющихся запросов личности и семьи, ожиданий общества и требований государства в сфере образования. Стандарт - это общественный договор новый тип взаимоотношений между личностью, семьей, обществом и государством, который в наиболее полной мере реализует права человека и гражданина. В основу разработки новых стандартов положен системно-деятельностный подход.

Главным фактором новых стандартов образования являются планируемые результаты. Они в свою очередь делятся на предметные, метапредметные и личностные. Особое внимание государство уделяет личностным результатам, т.к. именно они наиболее полно отвечают новым требованиям государства и общества на данном этапе. Главной фигурой в учебном процессе выступает ученик. В процессе обучения он должен овладеть пятью ключевыми компетентностями: - образовательной; - коммуникативной; - информационной; - социальной и толерантностью. Овладение компетентностями происходит на основе формирования УУД.

Конечно с введением ФГОС возникает ряд проблем, так как не все школы технически готовы к реализации ФГОС, вся основная работа по внедрению новых стандартов ложится на учителя, мы перегружены большим объемом документации, который дублируется в печатном и электронном видах, попросту нет времени уделить качественной подготовке к современному уроку. Надо разобраться во всех новых технологиях и методиках, полностью перестроить структуру всего урока, научиться по- другому оценивать способности и знания детей.

Однако, введение нового образовательного стандарта в Российскую систему образования, на мой взгляд, дает новые возможности учителю использовать свой научно-педагогический потенциал в работе с детьми, побуждает глубже изучать психологию ребенка, изыскивая новые формы и методы общения на уроке. Стандарт устанавливает новую форму организации урока, что позволяет ребенку формировать в себе те качества, которые ожидает от него государство и общество. Все это в совокупности поднимает Российскую систему образования на новый, более высокий уровень, соответствующий мировым стандартам.

Безусловно, введение ФГОС нового поколения актуально, необходимо.

Нашим школьникам уже не так интересно получать готовые знания от учителя или из учебника. В век информатизации дети и сами могут найти ответы на все интересующие их вопросы. Но теперь это будет задача учителя, чтобы показать, научить, подсказать.

Социально-экономические, научно-технические, экологические и социально-культурные изменения, происходящие в нашей стране, неизбежно влекут за собой радикальные изменения в образовании. Развитие СМИ и сети Интернет приводит к тому, что школа перестает быть единственным источником знаний и информации для школьника. Если раньше главной целью образования являлась передача предметных знаний в объеме школьной программы, то в условиях нового стандарта на первый план выходит личность ученика, способность его к самоопределению, самореализации, к самостоятельному принятию решений, к анализу собственной деятельности.

Главной целью образования становится не передача знаний и социального опыта, а развитие личности ученика, его способности самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, иначе говоря – формирование умения учиться.

Образование, таким образом, должно стать важнейшим конкурентоспособным институтом социализации подрастающего поколения, ориентиром в достижении средствами образования идеалов социального равенства к консолидации граждан, благосостояния, стабильности и процветания России.

Итак, Стандарт представляет собой совокупность требований, предъявляемых к уроку, программам и материально-техническому оснащению школы, а также к учителю, администрации школы, учредителю учебного заведения. Если все перечисленные в документе требования будут выполнены, то качество образования в любой школе от этого повысится. И тогда от введения ФГОС будут удовлетворены все: и педагоги, и дети, и родители.

 

Комментарии (55)

#1 Татьяна Николаевна,здравствуйте. Приветствую Вас на сайте! Желаю успехов в оформлении портфолио и плодотворного общения с коллегами. Ставлю свой + в поддержку рейтинга!Буду рада познакомиться.Жду в гости на мои странички!
Надежда Юрьевна Чихачёва, дата: 18.02.2015 в 9:14  
#2 Татьяна Николаевна, добрый вечер! С интересом просмотрела все странички вашего сайта. Приятное впечатление от того, что графика хорошо воспринимается зрением. (цвет шрифта), легкая навигация. Раздел "Самоанализ содержит обширную информацию". Пока отсутствует материал в разделах:"Воспитательная работа" и "Мои достижения".(но я думаю вы вскоре это заполните). Я бы вам посоветовала создать раздел "успехи обучающихся". Ведь о педагоге судят не только по его личным достижениям, но и естественно, по достижениям, успехам его учеников. Успехов вам в педагогической деятельности и дальнейшем пополнении вашего портфолио! Вам мой +!!! Заходите в гости,буду рада вашим отзывам и комментариям.
Лина Трофимова, дата: 17.02.2015 в 21:27  
#3 Татьяна Николаевна, вы творческий человек! Удачи в оформлении портфолио! Мой вам +! Заходите в гости!Буду рада вашим отзывам и комментариям!Приглашаю поучаствовать в опросе.
Наталья Фокина, дата: 17.02.2015 в 19:59  
#4 Татьяна Николаевна, Блины давно испечены – сияют гладкими боками, Нам Масленица дарит дни, наполненные чудесами. Всех вместе соберет друзей, и семьи за столом засядут, Цени тепло ты этих дней! Пусть вдохновением они станут!
Наталья Фокина, дата: 17.02.2015 в 19:57  
#5 Татьяна Николаевна Кротова !Как на масляной неделе Из печи блины летели! С пылу, с жару, из печи, Все румяны, горячи! Масленица, угощай! Всем блиночков подавай. С пылу, с жару - разбирайте! Похвалить не забывайте. С МАСЛЕНИЦЕЙ !!!!!
Владимир Антонов, дата: 17.02.2015 в 14:38  
#6 Татьяна Николаевна, Здравствуйте.У вас замечательный сайт.С удовольствием просмотрела все странички. Буду рада вашим отзывам и комментариям! УДАЧИ ВАМ! Жду в гости на своей страничке.Мой вам плюс.
Ангелина Калугина, дата: 17.02.2015 в 14:20  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ