Рубрика "Начальная школа / Уроки"
В этой рубрике
259 учебных материалов.
Технологическая карта №8 по математике УМК "Перспектива" под редакцией Дорофеева В.Г., Мираковой Т.Н. «Просвещение» 4 класс 2 полугодие. Раздел "Числа, которые больше 1000. Сложение и вычитание". Тема: "Письменное сложение и вычитание многозначных чисел"
Анжела Бурцева
23.07.2014
2279
362
0
Технологическая карта №7 по математике УМК "Перспектива" под редакцией Дорофеева В.Г., Мираковой Т.Н. «Просвещение» 4 класс 2 полугодие. Раздел "Числа, которые больше 1000. Нумерация". Тема: "Величины и их измерение"
Анжела Бурцева
23.07.2014
798
322
0
Технологическая карта №6 по математике УМК "Перспектива" под редакцией Дорофеева В.Г., Мираковой Т.Н. «Просвещение» 4 класс 1 полугодие. Раздел "Числа от 100 до 1000". Тема: "Нумерация многозначных чисел"
Анжела Бурцева
23.07.2014
872
393
0
Технологическая карта№5 по математике УМК "Перспектива" под редакцией Дорофеева В.Г., Мираковой Т.Н. «Просвещение» 4 класс 1 полугодие. Раздел "Числа от 100 до 1000". Тема: "Деление чисел от 100 до 1000"
Анжела Бурцева
23.07.2014
2037
386
0
Конспект урока русского языка
МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР ГЛАГОЛА. 4 КЛАСС. УМК «Начальная школа 21 века»
МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР ГЛАГОЛА. 4 КЛАСС. УМК «Начальная школа 21 века»
Сажида Хлямина
23.07.2014
6082
2024
1
Технологическая карта по математике УМК "Перспектива" под редакцией Дорофеева В.Г., Мираковой Т.Н. «Просвещение» 4 класс 1 полугодие. Раздел "Числа от 100 до 1000". Тема: "Решение составных задач"
Анжела Бурцева
23.07.2014
1024
709
0
Конспект урока обучения грамоте.Тема урока: «Сопоставление звуков [з] и [с] по звонкости-глухости.
Дифференциация букв З, з - С, с.»
Тема урока: «Сопоставление звуков [з] и [с] по звонкости-глухости.
Дифференциация букв З, з - С, с.»
Дифференциация букв З, з - С, с.»
Тема урока: «Сопоставление звуков [з] и [с] по звонкости-глухости.
Дифференциация букв З, з - С, с.»
Сажида Хлямина
23.07.2014
1920
692
0
Технологическая карта урока по русскому языку в 1 классе. УМК «Перспектива» Учебник «Русский язык» 1 класс. Планируемые результаты: Сформировать умение различать слова – названия одушевленных и неодушевленных предметов (без обозначения терминов)
Расширять словарный запас учащихся.
Расширять словарный запас учащихся.
Валентина Плотникова
22.07.2014
2504
1434
0
КОНСПЕКТ
открытого урока русского языка во 2 классе МОУ «Стеклозаводская ООШ» Астраханская область Приволсчкий район
ТЕМА: «Непроизносимые согласные в корне слова».
открытого урока русского языка во 2 классе МОУ «Стеклозаводская ООШ» Астраханская область Приволсчкий район
ТЕМА: «Непроизносимые согласные в корне слова».
Шустова Марина Александровна
18.07.2014
742
217
0
КОНСПЕКТ
открытого урока русского языка во 2 классе МОУ «Стеклозаводская ООШ»
ТЕМА: «Непроизносимые согласные в корне слова».
открытого урока русского языка во 2 классе МОУ «Стеклозаводская ООШ»
ТЕМА: «Непроизносимые согласные в корне слова».
Шустова Марина Александровна
18.07.2014
696
207
0