Цели:
• формирование умений общаться на английском языке с учетом речевых возможностей и интересов младших школьников: элементарных коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении и письме (учащийся на выходе должен знать 500 лексических единиц и уметь пользоваться временами группы Simple );
• развитие личности ребёнка, его речевых способностей и мотивации к дальнейшему изучению английского языка на последующих ступенях школьного образования;
• обеспечение адаптации младших школьников к новому языковому миру и преодоление психологических барьеров в использовании английского языка;
• освоение элементарных лингвистических представлений и формирование некоторых универсальных лингвистических понятий;
• приобщение к новому социальному опыту с использованием английского языка: знакомство с миром их зарубежных сверстников, с некоторыми обычаями страны изучаемого языка, с детскими песенками, стихотворениями и сказками, воспитание толерантности к представителям других стран.
В результате освоения основной образовательной программы начального общего образования по предмету английский язык учащиеся достигают личностные, метапредметные и предметные результаты.