С нами 17170 учителей, 7299 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
112
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
1
учебный материал
1
статья
1
мастер-класс
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Вера Мирошина, (на сайте с 03.04.2014 г.)
Был(а) на сайте 1 год назад
Рейтинг: 27.27/63
28 692
просмотра
64
комментария
600
место в рейтинге
Текстовый блок
Использование информационно-коммуникационных технологий
Ресурс Обоснование выбора
 ресурса
Системность использования ресурса Методическая и практическая результативность применения ресурса
Электронные
носители
Невысокая мотивация, отсутствие ориентации учебной деятельности на развитие творческих способностей На всех типах и этапах урока.
Во внеклассной работе.
Повышается  интерес к изучаемому материалу,  активизируется мыслительная деятельность и творческое воображение учащихся.
Презентации Невысокая мотивация, отсутствие ориентации учебной деятельности на развитие творческих способностей, проектной и исследовательской деятельности. На всех типах и этапах урока.
Во внеклассной работе.
Позволяет дифференцировать учебную деятельность, активизирует познавательный интерес, развивает творческие способности, стимулирует умственную деятельность, побуждает к исследовательской деятельности. Приобретают опыт публичных выступлений
Видеофрагменты, опорные схемы, видео уроки, видео учебники Невысокая мотивация учащихся, низкая эффективность урока, невысокая  мотивация речевой деятельности, эмоционального воздействия. На всех типах и этапах урока.
Во внеклассной работе.
Способствует развитию выражения собственного мнения, поиска аргументов и фактов. Повышает активность учащихся, качество знаний. Создаёт условия для самостоятельной работы учащихся.
 Интернет-ресурсы Низкая информационная культура учащихся. Ограниченность информации на уроках. Низкий уровень мотивации. На всех типах и этапах урока.
Во внеклассной работе.
Возможность воспользоваться огромным количеством дополнительных материалов, которые позволяют обогатить уроки разнообразными идеями и упражнениями.
Электронные тесты, опрос, анкеты Объективная отметка и независимый контроль  за успеваемостью. Невнимательность при чтении заданий. На всех типах и этапах урока.
 
Повышает процесс индивидуализации, и интенсивности учебной деятельности. Интерактивный характер заданий позволяет учащимся сделать самооценку, определить свои типичные ошибки.
Электронные энциклопедии Отсутствие источников при выполнении проектов и исследовательских работ индивидуальной траектории обучения.. На этапе изучения нового материала, домашней работе. Оперативное получение необходимой информации. Организация самостоятельной работы по удобному  маршруту/

Комментарии (64)

#1 Вера Леонидовна, спасибо за посещение мой страницы. У Вас тоже очень интересная страница. Мой Вам +.
Ирина Васильевна Саляева, дата: 08.01.2021 в 15:58  
#2 Вера Леонидовна, здравствуйте, интересная, познавательная страничка у вас. Вам мой +
ирина машковцева, дата: 05.01.2021 в 9:20  
#3 Вера Леонидовна, спасибо за теплые слова! Ваше прекрасное портфолио позволило мне поучиться у вас!
Ирина Придня, дата: 10.09.2020 в 22:02  
#4 Вера Леонидовна,я посетила Ваш сайт и нашла много интересной информации
Наталья Поняева, дата: 11.07.2020 в 9:30  
#5 Вера Леонидовна, спасибо за тёплый отзыв о моём сайте. Ставлю Вам+.
Ольга Четвернина, дата: 28.05.2020 в 14:31  
#6 Вера Леонидовна, очень приятно получать хорошие отзывы, спасибо. Мой Вам + в поддержку.
Ирина Шаврина, дата: 26.05.2020 в 8:24  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ