112
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 1
учебный материал 1
статья 1
мастер-класс 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 1
учебный материал 1
статья 1
мастер-класс 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Вера Мирошина, (на сайте с 03.04.2014 г.)
Был(а) на сайте 1 год назад
Рейтинг:
27.27/63
|
28 638
просмотров
|
64
комментария
|
600
место в рейтинге
|
|
||
Текстовый блок
Использование информационно-коммуникационных технологий
| Ресурс | Обоснование выбора ресурса |
Системность использования ресурса | Методическая и практическая результативность применения ресурса |
| Электронные носители |
Невысокая мотивация, отсутствие ориентации учебной деятельности на развитие творческих способностей | На всех типах и этапах урока. Во внеклассной работе. |
Повышается интерес к изучаемому материалу, активизируется мыслительная деятельность и творческое воображение учащихся. |
| Презентации | Невысокая мотивация, отсутствие ориентации учебной деятельности на развитие творческих способностей, проектной и исследовательской деятельности. | На всех типах и этапах урока. Во внеклассной работе. |
Позволяет дифференцировать учебную деятельность, активизирует познавательный интерес, развивает творческие способности, стимулирует умственную деятельность, побуждает к исследовательской деятельности. Приобретают опыт публичных выступлений |
| Видеофрагменты, опорные схемы, видео уроки, видео учебники | Невысокая мотивация учащихся, низкая эффективность урока, невысокая мотивация речевой деятельности, эмоционального воздействия. | На всех типах и этапах урока. Во внеклассной работе. |
Способствует развитию выражения собственного мнения, поиска аргументов и фактов. Повышает активность учащихся, качество знаний. Создаёт условия для самостоятельной работы учащихся. |
| Интернет-ресурсы | Низкая информационная культура учащихся. Ограниченность информации на уроках. Низкий уровень мотивации. | На всех типах и этапах урока. Во внеклассной работе. |
Возможность воспользоваться огромным количеством дополнительных материалов, которые позволяют обогатить уроки разнообразными идеями и упражнениями. |
| Электронные тесты, опрос, анкеты | Объективная отметка и независимый контроль за успеваемостью. Невнимательность при чтении заданий. | На всех типах и этапах урока. |
Повышает процесс индивидуализации, и интенсивности учебной деятельности. Интерактивный характер заданий позволяет учащимся сделать самооценку, определить свои типичные ошибки. |
| Электронные энциклопедии | Отсутствие источников при выполнении проектов и исследовательских работ индивидуальной траектории обучения.. | На этапе изучения нового материала, домашней работе. | Оперативное получение необходимой информации. Организация самостоятельной работы по удобному маршруту/ |
Комментарии (64)
#1 Вера Леонидовна, здравствуйте! Спасибо Вам за комментарий в адрес моей страничке!Рада приветствовать Вас в гостях на своем портфолио. Желаю Вам творческих успехов в пополнение своего сайта, мой вам + в копилку!
Ольга Будаева, дата: 14.04.2020 в 21:30
#2 Вера Леонидовна, здравствуйте!Очень приятно, что моя страничка для Вас стала полезной.Мой класс готовил проект про коми-зырян.Изучали Ваш фольклор,песни и танцы. Было очень интересно.Желаю Вам творческих успехов.
Мария Мукосий, дата: 12.04.2020 в 23:56
#3 Вера Леонидовна, спасибо за добрые слова. У вас тоже очень богатая копилка материалов. + в вашу копилку
Ирина Воронина, дата: 12.04.2020 в 23:00
#4 Вера Леонидовна, доброго времени суток! Рад приветствовать Вас на сайте! Спасибо за добрые слова и за оценку моего портфолио. Желаю творческих успехов в работе и хорошего здоровья. Мой +в поддержку вашего портфолио.
Иван Лазарев, дата: 10.04.2020 в 21:08
#5 Вера Леонидовна, спасибо за экскурсию по Екатериненскому дворцу и положительный отзыв.
Светлана Староверова, дата: 10.04.2020 в 21:05
#6 Вера Леонидовна, спасибо за положительный отзыв к моему блогу "Москвариум". Приглашаю посетить блог "Екатериненский дворец uchportfolio.ru/blogs/read/?id=3002
Светлана Староверова, дата: 10.04.2020 в 18:35
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Туда Последняя