С нами 17172 учителя, 7299 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
112
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
1
учебный материал
1
статья
1
мастер-класс
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Вера Мирошина, (на сайте с 03.04.2014 г.)
Был(а) на сайте 1 год назад
Рейтинг: 27.27/63
28 726
просмотров
64
комментария
600
место в рейтинге
Текстовый блок
Использование информационно-коммуникационных технологий
Ресурс Обоснование выбора
 ресурса
Системность использования ресурса Методическая и практическая результативность применения ресурса
Электронные
носители
Невысокая мотивация, отсутствие ориентации учебной деятельности на развитие творческих способностей На всех типах и этапах урока.
Во внеклассной работе.
Повышается  интерес к изучаемому материалу,  активизируется мыслительная деятельность и творческое воображение учащихся.
Презентации Невысокая мотивация, отсутствие ориентации учебной деятельности на развитие творческих способностей, проектной и исследовательской деятельности. На всех типах и этапах урока.
Во внеклассной работе.
Позволяет дифференцировать учебную деятельность, активизирует познавательный интерес, развивает творческие способности, стимулирует умственную деятельность, побуждает к исследовательской деятельности. Приобретают опыт публичных выступлений
Видеофрагменты, опорные схемы, видео уроки, видео учебники Невысокая мотивация учащихся, низкая эффективность урока, невысокая  мотивация речевой деятельности, эмоционального воздействия. На всех типах и этапах урока.
Во внеклассной работе.
Способствует развитию выражения собственного мнения, поиска аргументов и фактов. Повышает активность учащихся, качество знаний. Создаёт условия для самостоятельной работы учащихся.
 Интернет-ресурсы Низкая информационная культура учащихся. Ограниченность информации на уроках. Низкий уровень мотивации. На всех типах и этапах урока.
Во внеклассной работе.
Возможность воспользоваться огромным количеством дополнительных материалов, которые позволяют обогатить уроки разнообразными идеями и упражнениями.
Электронные тесты, опрос, анкеты Объективная отметка и независимый контроль  за успеваемостью. Невнимательность при чтении заданий. На всех типах и этапах урока.
 
Повышает процесс индивидуализации, и интенсивности учебной деятельности. Интерактивный характер заданий позволяет учащимся сделать самооценку, определить свои типичные ошибки.
Электронные энциклопедии Отсутствие источников при выполнении проектов и исследовательских работ индивидуальной траектории обучения.. На этапе изучения нового материала, домашней работе. Оперативное получение необходимой информации. Организация самостоятельной работы по удобному  маршруту/

Комментарии (64)

#1 Вера Леонидовна, желаю вам благополучия, позитива в работе. Примите мой + в поддержку развития вашего портфолио
Наталья Лях, дата: 09.04.2020 в 16:15  
#2 Вера Леонидовна,добрый день! Интересное портфолио, много познавательной, методической информации, как педагогам так и учеником. Творческих успехов, позитива, вдохновения на новые дела. Буду рада видеть Вас у себя в гостях Мой Вам +.
Елена Сигаева, дата: 09.04.2020 в 11:26  
#3 Вера Леонидовна, большое спасибо за оценку моего портфолио.Творческих успехов вам в работе и крепкого здоровья! Я тоже с большим удовольствием побывала у вас в гостях! + от меня!
Ольга Образцова, дата: 09.04.2020 в 1:29  
#4 Вера Леонидовна, здравствуйте!Приятно читать такие добрые слова в адрес моего портфолио.Отвечаю взаимностью.Хочу пожелать процветания Вашей страничке. Примите мой плюс в поддержку рейтинга.
Маргарита Абраконова, дата: 08.04.2020 в 23:48  
#5 Вера Леонидовна, спасибо за добрые слова, приятно. У Вас тоже позитивно! Мой +
Светлана Староверова, дата: 08.04.2020 в 22:06  
#6 Вера Леонидовна, спасибо за теплые слова. Вам здоровья, удачи и новых успехов. Мой+
Людмила Морозова, дата: 08.04.2020 в 16:43  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ