С нами 14620 учителей, 5096 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
1
мой комментарий
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Надия Камалова, (на сайте с 05.02.2015 г.)
Был(а) на сайте 5 лет назад
Рейтинг: 4.8/16
8 334
просмотра
25
комментариев
2 673
место в рейтинге
Текстовый блок
/users_content/97c99dd2a042908aabc0bafc64ddc028/files/P8111872.JPG
 «Если б снова начать, я бы выбрал опять бесконечные хлопоты эти»
                                                                   
Учитель должен выбирать себе большие цели
несоразмерные с его усилиями, и это потому,
что только так сможет он возвысить
своих учеников и возвыситься сам.
Ш.А.Амонашвили
 
Учитель! Он всегда в дороге,
В заботах, поиске, тревоге…
 
 
Вот уже 28лет  я работаю в школе. Откуда это желание учить детей? Не знаю. Но одно знаю наверняка: все в нашей жизни неслучайно, а значит, неслучаен и мой выбор.  В августе 1986 года  после окончания КГПИ приехала работать в родное село Чутеево. Начала свой путь в  педагогике с работы учителем физики и математики в восьмилетней школе, где в основном обучались сельские дети. Говорят, Бог дал каждому свое предназначение, мое – учить и воспитывать детей.
Наверное, я счастливый человек! Поверьте, это не высокие слова. Если  я вижу свет в
детских глазах, если я чувствую, что мы с ними поднимаемся по ступенькам знаний,  они
понимают, как это прекрасно, если по звонку они не срываются из-за парт, если они на
переменах вокруг моего стола, я понимаю: не зря живу на этом свете!
Сегодня, как и раньше, я неустанно повторяю им: «С вами всем должно быть комфортно». Это не позиция примиренчества, нет, я наоборот, люблю подвижных, неугомонных, но мне хочется видеть в своих учениках людей вежливых, добрых, отзывчивых и вместе с тем справедливых и принципиальных. Я прекрасно понимаю, что доброту не воспитаешь, но добро всегда откликается на добро, поэтому строю свои отношения с учениками на доверии и взаимопонимании. Как говорится в пословице: «Бросай добро за себя – впереди для себя поднимешь». .
        Учитель не заканчивается в стенах школы, а продолжается за её пределами. Прежде всего, я слежу за собой, за своей внешностью, поведением, образом жизни. Я не имею права расслабляться, ведь мои ученики не виноваты, если у меня плохое самочувствие или настроение.  Свою работу я строю исключительно на доверии и искренности.  Главным моим критерием в жизни является правда – а не ложь. Я давно поняла, что нельзя обманывать ни детей, ни себя. И ещё, я точно знаю, я просто в этом уверенна, нужно любить, любить и ещё раз любить! Любить природу, ведь она великолепна! Любить животных – они иногда похожи на людей! Любить детей - иначе быть не может, ведь я – Учитель!  Любить мужчину - это так прекрасно – я жена! Любить всё, что меня окружает. А проще – любить жить и любить жизнь! И обязательно дарить любовь, и не бояться её растратить, она вернётся с большей силой. Всё это отражается в моей педагогической деятельности, уважения во всех, а особенно в ребёнке - ЧЕЛОВЕКА  с большой буквы. Педагог несёт в себе особый  свет, дар сердца, который  он безвозмездно отдаёт своим воспитанникам.
   Я благодарна своим ученикам за их любовь, за доверие. Мне особенно дороги поздравительные открытки моих учеников, в которых есть такие слова: «Вы лучшая подруга», «Вам можно доверять секреты», «Вы человечище», и я от этого счастлива.
В своей работе я пытаюсь не ограничивать уроки физики только учебным материалом, а использую его как повод для свободного общения. Человеческие качества ученика не исчерпываются  уровнем знания физики. Стараюсь показать ребятам богатство не только человеческих знаний, но и отношений, чувств. Даю им  пережить радость собственных открытий  какой – либо истины, факта, закона. Приобщаю к культурным ценностям, развиваю любознательность и творчество. Я глубоко убеждена, что главное в работе учителя - это не то, что он расскажет и покажет, какие даст знания и как проконтролирует их выполнение, а то, как он учит умениям и навыкам рационально учиться. Учить других чему-нибудь – значит показать им то, что они должны делать, чтобы научиться тому, чему их учат. И поэтому я на своих уроках стараюсь и пытаюсь научить каждого ученика добывать знания. Знания можно добыть, а умение мыслить навсегда остается с человеком. Поэтому в своей работе я пытаюсь организовывать деятельность учащихся следующим образом:
  • Перехожу с позиции носителя знаний на позицию организатора познавательной деятельности;
  • Организую самостоятельную и творческую учебную деятельность на уроке;
  • Использую коллективные, групповые и индивидуальные способы учебной деятельности;
  • Организую работу учащихся с источниками знаний;
  • Создаю ситуацию успеха;
  • Развиваю индивидуальные особенности учащихся, в первую очередь их умственные и специальные умения, мыслительные приемы и логические операции, через использование современных образовательных технологий, таких как проектная, модульная, технология развития критического мышления.
Примерно полтора столетия назад К.Д.Сухомлинский писал, что главная цель обучения и воспитания «дать человеку деятельность, которая бы наполнила его душу». Поэтому, готовясь к уроку, стараюсь наполнить его таким содержанием и использовать такие способы деятельности, чтобы каждый ученик включился в активную познавательную деятельность. Хочется пробудить любовь к знаниям, воспитать готовность и желание помочь. Пусть идут по дороге испытаний и получают истинное удовольствие от маленьких своих побед. Стараюсь превратить детей из объектов учебного процесса в его субъектов. Этому способствует  кабинет, оснащенный компьютером,  мультимедиапроектором.  «Мы усваиваем  10% от того, что мы читаем, 20% от того, что мы слышим, 30% от того, что мы видим, 50% от того, что мы видим и слышим, 70% от того, что мы обсуждаем  с другими, 80% от того, что мы пережили сами, 95% от того, чему мы научили другого». (У. Глассер)
Мне нравится, когда у ребенка загораются глаза, если он нашел правильное решение,  решил задачу! Радость, которую он испытывает, побуждает его к новым победам. И наоборот, когда зачет или контрольная плохо написаны, мне обидно, что затраченные усилия не увенчались успехом, я понимаю, что это шаг назад, который отдаляет меня от ученика.  Хочется быть уверенной, что чему-то научила их в этой жизни.
Меняются со временем дети, и, конечно, нужно изменять формы и методы обучения, чтобы быть успешным учителем. Дети слышат, как правило, тех, кого хотят слышать, чье мнение дорого. Поэтому постоянно совершенствую свои знания через курсы повышения, семинары. Охотно делюсь своим опытом с коллегами на разных уровнях, имею печатные работы.
Очень горжусь, что сегодня учу новое поколение, которому жить и работать в XXI веке. Мне посчастливилось стать связующим звеном между тысячелетиями. Оглядываясь назад, с гордостью могу сказать: «Благодарю тебя, судьба, за то, что для меня дорогу эту избрала…»
Вижу плоды своего труда в своих учениках, которые учатся успешно в технических вузах,  Сузах. Но самое главное для меня, что они успешные и состоявшиеся личности, хорошие родители, честные труженики и порядочные люди. А значит, усвоили понятия дружбы, взаимопомощи, доброты, чести и достоинства. Все это радует и придает жизненные силы.
Учитель – это состояние души, это образ жизни и мыслей, это философия и мировоззрение. Рядом с ребенком ты забываешь свой возраст, радуешься вместе с ним от чистого сердца – и это прекрасно. Создавать мир ребенка, наполнять этот мир красками природы, видеть невидимое – вот работа учителя. А значит, учитель есть первый ученик, «навечно вызванный к доске», сам пребывающий в непрестанном учении, кропотливый, чуткий. Отставать от учеников нельзя. Необходимо идти рядом и немного впереди, делать свою работу так, чтобы дети гордились своим учителем.
Школа – это особый организм, живущий по своим законам. И от сотрудничества и сотворчества, которые царят в школе, классе, на уроке, после уроков зависит многое. Поэтому, я благодарна судьбе за все что случилось: мои коллеги - очень образованные, умные, доброжелательные; дети очень хорошие и талантливые в чем – либо. Самые лучшие люди на свете - это дети,  а работать с ними, щедро делиться всем тем, что знаешь и умеешь, - большая радость и огромная ответственность.
Мое хобби – это школа, в которой я каждому ученику отдаю частичку своей души и своего сердца. Радуюсь успехам учеников и каждым из них горжусь. Моя стена, мой тыл – это семья. Мне очень повезло,  мы с мужем воспитали двоих сыновей, которые окончили технические вузы. Мое кредо – оставить  добрый след в душе детей. Я счастливый человек – у меня хорошая семья, любимая работа. Мое счастье – в семье и в учениках.
Школа – это не только и не просто работа, но и часть жизни. Я благодарна всем, кто идет рядом со мной по жизни. Их не перечислить - коллеги, друзья, родные  и все в памяти, и все по-доброму. За эти годы многое изменилось в моей жизни, в моих представлениях, мировоззрении, привычках, но осталось самое главное – любовь к работе с детьми.
Я думаю, что моя судьба состоялась. Выбрав профессию учителя, за 28 лет я ни разу не пожалела. И конечно, «Если б снова начать, я бы выбрал опять бесконечные хлопоты эти».  Счастливец тот, кто достигает, а не тот, кто достиг.
Уверена, что учитель достоин уважения как человек, способный сделать окружающий мир еще лучше!
 
 

Комментарии (25)

#1 Надия Каримовна, От всей души поздравляю с Днем рождения! В этот чудесный день хочу пожелать Вам исполнения всех заветных желаний, крепкого здоровья. Пусть в жизни будет больше ярких и красочных моментов, счастья и добра.
Валентина Фролова, дата: 01.02.2016 в 11:09  
#2 Надия Каримовна, Приветствую Вас на сайте! Поздравляю с Днем Рождения! Хочу успехов пожелать во всем, Сама судьба пусть в жизни помогает, И за одним хорошим, добрым днем, Другой, еще прекрасней, наступает. Пусть все, кто дорог, счастливо живут, Ведь счастье близких очень много значит, Пусть в жизни встречи радостные ждут, Любви, здоровья и большой удачи! Вам мой + в поддержку!!! Заходите в гости. Буду рада Вашим отзывам в блогах, комментариям и поддержке.
Ирина Матюшина, дата: 31.01.2016 в 19:49  
#3 Надия Каримовна, Приглашаю на мой сайт! Пейзажи на бересте, шкатулки и песни! Вам + в копилку!
Сергей Зинин, дата: 09.07.2015 в 8:36  
#4 Надия Каримовна, Мой Вам +. Продолжайте расти творчески и оформлять свое портфолио! Заходите в гости на мою страничку)))
Ирина Поддубная, дата: 03.06.2015 в 14:44  
#5 Надия Каримовна, приветствую на сайте Учпортфолио. Удачи в оформлении портфолио! Мой вам+ за творчество! Приглашаю принять участие в опросе на моей страничке. Надеюсь на комментарии и оценку!
Наталья Фокина, дата: 21.02.2015 в 15:55  
#6 Надия Каримовна! Рада приветствовать вас на сайте. Начало впечатляющее. Чувствуется , что вам есть что сказать и показать. Мой + вам. Еще немного зимы, но дыхание уже весеннее. С Масленицей вас! Солнца воплощение - блины, пусть будут красивы и вкусны, пусть щебечут песни птицы весны, предвещая вам радостные дни!
Нина Булычева, дата: 21.02.2015 в 1:21  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.