С нами 13858 учителей, 4852 ученика.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
1440
комментариев
9
блогов
1
сообщество
14
учебных материалов
2
статьи
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Маргарита Чаркова, (на сайте с 12.12.2016 г.)
Был(а) на сайте 18 часов назад
Просмотров: 253150, комментариев: 1227, рейтинг: 188.75/502



Пособия доступны для скачивания по ссылке:
https://iknigi.net/avtor-svetlana-gin/

Межшкольная интеллектуальная игра с элементами креатив-боев "Лаборатория Z: от Почемучек к Потомучкам" в г. Пенза.

 
Нет данных
АКТИВНЫЕ УЧАСТНИКИ !
Конкурс стихов 80-летию Сурского края
  1. 1219623765.jpg
  2. 1434864427.jpg
  3. 1303829167.jpg
  4. 920545152.jpg
  5. 669144698.jpg
  6. 1266537772.jpg













 
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМУ НАПРАВЛЕНИЮ
 математика, информатика,  развитие речи, логика
                           «Юным умникам и умницам» для учащихся 1-4 класса   
                                                                                                                 
Пояснительная записка к программе курса «Умники и умницы»
 
     Данная программа составлена на основе модернизированной программы развивающего курса и имеет социально-педагогическую  направленность.
     Главной задачей обучения детей достижение оптимального общего психологического развития каждого ребенка. Система предполагает одновременное развитие всех составляющих психической сферы детей. Благодаря этому дидактические и методические принципы направлены на максимальную активизацию собственной познавательной деятельности детей. Эффективность учебного процесса в значительной мере определяется степенью сформированности различных сторон и особенностей познавательной деятельности школьников, и, прежде всего, их мышления. .
    Основными логическими приемами формирования понятий являются анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение, конкретизация, классификация. Мышление по правилам — логическое — лежит в основе решения математических, грамматических, физических и многих других видов задач, с которыми дети сталкиваются в школе. Вместе с тем верно и то, что сами эти задачи выступают условием развития такого мышления.
     Практика показала, что дети, регулярно решающие логические задачи, точнее рассуждают, легче делают выводы, успешнее и быстрее справляются с задачами по разным учебным предметам. Но даже если просто решать подряд каждый день три-четыре задачи, то и в этом случае время не будет потрачено зря, и усилия не пропадут даром, потому что приобретается самое главное в мыслительной деятельности — умение управлять собой в проблемных ситуациях.
     Способность мыслить последовательно, по законам логики, умение сочетать мысли по определенным правилам, складываются благодаря обучению в школе. Но не сами собой, а в ответ на усилия ребенка. Эти качества необходимы всегда, когда нужно что-то оценить или обсудить, что-то с чем-то сопоставить и кого-то с кем-то рассудить.
     Введение в начальную школу регулярных развивающих занятий, включение детей в постоянную поисковую деятельность существенно гуманизирует начальное образование. Такой систематический курс как «Умники и умницы» создает условия для развития у детей познавательных интересов, формирует стремление ребенка к размышлению и поиску, вызывает у него чувство уверенности в своих силах, в возможностях своего интеллекта. Решить многие проблемы мышления школьников помогает учебная задача, которая существенно отличается от многообразия частных задач. При решении частных задач школьники овладевают столь же частными способами. Лишь при длительной тренировке дети усваивают некоторый общий подход. Усвоение этого способа происходит по эмпирическому принципу движения мысли от частного к формально общему. При решении же учебной задачи ученики первоначально овладевают содержательным общим способом, а затем безошибочно используют его при подходе к каждой частной задаче. Появление курса связано с тем, что:
  1. в современном мире уже недостаточно обучать только получению информации;
  2. анализ, сортировка информации, аргументация, которые используются при преподавании обычных предметов, лишь малая часть навыков мышления, обучающиеся должны владеть и другими навыками;
  3. конкретные предметы имеют свои идиомы, потребности и модели, тогда как логика является некоторым метапредметом, который объединяет все знания и личный опыт ученика.


Скачать программу "Умники и Умницы" можно, перейдя по ссылке:

uchportfolio.ru/materials/show/82962

Комментарии

#1 Маргарита Анатольевна, от души хочу поблагодарить за теплые поздравления и светлые пожелания в мой День рождения. Пусть всё сказанное действительно осуществится. У Вас тоже вчера был праздничный день! Вам хочу пожелать искренней радости и душевного счастья, доброго здоровья и замечательной жизни.
Юлия Пасынок, дата: 13.05.2017 в 13:14  
#2 Маргарита Анатольевна, здравствуйте. Опять немного изменили ,освежили главную страницу, очень нравится стихотворение- Для вас, коллеги! ...Не оплатить наш труд монетой звонкой, По-честному, ведь нет ему цены! Мы с вами ниточкой незримо тонкой Навеки с нашей школой скреплены.....
Светлана Трушина, дата: 13.05.2017 в 7:23  
#3 Маргарита Анатольевна, спасибо за визит и добрые слова! Вам мои пожелания добрых дней, счастливых выходных, приятных встреч и общения.
Галина Борискина , дата: 13.05.2017 в 5:50  
#4 Маргарита Анатольевна, здравствуйте. Спасибо за пожелания. И Вам приятного и хорошего отдыха в предстоящие выходные.
Ирина Мерзлютина, дата: 12.05.2017 в 22:15  
#5 Доргая Маргарита Анатольевна, вечер добрый! Спасибо Вам большое за добрый визит, за добрый комментарий! Мне очень приятно! Сегодня и у Вас праздник! 5 месяцев назад Вы начали работать на этом сайте! 5 месяцев мы с Вами общались. Отправляли друг-другу только приятные комментарии, давали советы при необходимости. Я помню, как Вы мне отправили подарок, как первому гостю Вашей страницы! Вот простенький мой первый комментарий Вам: " Здравствуйте! Приветствую Вас на сайте УчПортфолио. Желаю творческих успехов в оформлении и во всём. Примите мой "+" в поддержку". Вы за эти 5 месяцев научились очень многому! Молодец! Ваша страница добрая, привлекательная! Ваши комментарии всегда добрые, теплые! Вы тактичный коллега! Спасибо Вам! Мне приятно с Вами общаться и я очень рада, что на этом сайте приобрела еще одного друга в Вашем лице! Поздравляю Вас с этой датой и желаю Вам дальнейших творческих успехов! Спасибо Вам еще раз за всё, за всё! Закончу свой комментарий строчками Ирины Самариной "Хорошие люди похожи на тёплое солнце, Которое, тучи раздвинув, выходит из тьмы… Когда целый мир над твоей неудачей смеётся, Они добрым словом согреют в разгаре зимы".
Залифа Гайсина, дата: 12.05.2017 в 20:08  
#6 Маргарита Анатольевна, спасибо за Ваши постоянные визиты на мою страницу и добрые комментарии!
Светлана Трушина, дата: 12.05.2017 в 18:16  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы