С нами 14792 учителя, 5154 ученика.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
1482
моих комментария
10
блогов
1
сообщество
17
учебных материалов
4
статьи
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Маргарита Чаркова, (на сайте с 12.12.2016 г.)
Был(а) на сайте 20 часов назад
Рейтинг: 265.34/610
354 247
просмотров
1 257
комментариев
37
место в рейтинге



Пособия доступны для скачивания по ссылке:
https://iknigi.net/avtor-svetlana-gin/

Межшкольная интеллектуальная игра с элементами креатив-боев "Лаборатория Z: от Почемучек к Потомучкам" в г. Пенза.

 
Нет данных
АКТИВНЫЕ УЧАСТНИКИ !
Конкурс стихов 80-летию Сурского края
  1. 1219623765.jpg
  2. 1434864427.jpg
  3. 1303829167.jpg
  4. 920545152.jpg
  5. 669144698.jpg
  6. 1266537772.jpg
 
Шахова Катя - победитель районного конкурса      Вдовина Настя, победитель районного и 
          стихов,  посвященного 80-летию                                                  призер регионального

                 Пензенской области                                                                 конкурса "Слово о России"
                                                                       
 

Семья Вдовиных
победители областного конкурса "Позитив в кругу семьи"
финалисты Всероссийского конкурса "Семья года 2019"




Призеры районного конкурса "Спортивная семья"



 
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМУ НАПРАВЛЕНИЮ
 математика, информатика,  развитие речи, логика
                           «Юным умникам и умницам» для учащихся 1-4 класса   
                                                                                                                 
Пояснительная записка к программе курса «Умники и умницы»
 
     Данная программа составлена на основе модернизированной программы развивающего курса и имеет социально-педагогическую  направленность.
     Главной задачей обучения детей достижение оптимального общего психологического развития каждого ребенка. Система предполагает одновременное развитие всех составляющих психической сферы детей. Благодаря этому дидактические и методические принципы направлены на максимальную активизацию собственной познавательной деятельности детей. Эффективность учебного процесса в значительной мере определяется степенью сформированности различных сторон и особенностей познавательной деятельности школьников, и, прежде всего, их мышления. .
    Основными логическими приемами формирования понятий являются анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение, конкретизация, классификация. Мышление по правилам — логическое — лежит в основе решения математических, грамматических, физических и многих других видов задач, с которыми дети сталкиваются в школе. Вместе с тем верно и то, что сами эти задачи выступают условием развития такого мышления.
     Практика показала, что дети, регулярно решающие логические задачи, точнее рассуждают, легче делают выводы, успешнее и быстрее справляются с задачами по разным учебным предметам. Но даже если просто решать подряд каждый день три-четыре задачи, то и в этом случае время не будет потрачено зря, и усилия не пропадут даром, потому что приобретается самое главное в мыслительной деятельности — умение управлять собой в проблемных ситуациях.
     Способность мыслить последовательно, по законам логики, умение сочетать мысли по определенным правилам, складываются благодаря обучению в школе. Но не сами собой, а в ответ на усилия ребенка. Эти качества необходимы всегда, когда нужно что-то оценить или обсудить, что-то с чем-то сопоставить и кого-то с кем-то рассудить.
     Введение в начальную школу регулярных развивающих занятий, включение детей в постоянную поисковую деятельность существенно гуманизирует начальное образование. Такой систематический курс как «Умники и умницы» создает условия для развития у детей познавательных интересов, формирует стремление ребенка к размышлению и поиску, вызывает у него чувство уверенности в своих силах, в возможностях своего интеллекта. Решить многие проблемы мышления школьников помогает учебная задача, которая существенно отличается от многообразия частных задач. При решении частных задач школьники овладевают столь же частными способами. Лишь при длительной тренировке дети усваивают некоторый общий подход. Усвоение этого способа происходит по эмпирическому принципу движения мысли от частного к формально общему. При решении же учебной задачи ученики первоначально овладевают содержательным общим способом, а затем безошибочно используют его при подходе к каждой частной задаче. Появление курса связано с тем, что:
  1. в современном мире уже недостаточно обучать только получению информации;
  2. анализ, сортировка информации, аргументация, которые используются при преподавании обычных предметов, лишь малая часть навыков мышления, обучающиеся должны владеть и другими навыками;
  3. конкретные предметы имеют свои идиомы, потребности и модели, тогда как логика является некоторым метапредметом, который объединяет все знания и личный опыт ученика.


Скачать программу "Умники и Умницы" можно, перейдя по ссылке:

uchportfolio.ru/materials/show/82962

Комментарии (1257)

#1 Маргарита Анатольевна, поздравляю Вас с Днём рождения! Желаю радости и мира, добра и тепла, веселья и везения. Будьте счастливы и здоровы!
Галина Борискина , дата: 03.09.2017 в 11:48  
#2 На дворе сентябрь. Листьев позолота Согревает душу, навевая что – то Доброе, родное, в этот день осенний. Ведь сегодня праздник – Маргариты День Рожденья! Маргарита Анатольевна! Так уж повелось, что среди всех праздников созданных богом и людьми, самым важным во все века остается День Рождения! День, когда человек является на свет божий, чтобы возвестить миру о своем рождении! Сегодня, ваш главный день! И я спешу порадоваться вместе с вами этому событию! Порадоваться и пожелать добра, яркого солнечного тепла! Пожелать любви и нежности! Самого невероятного счастья и долголетия! Пусть исполнится Ваша самая заветная мечта! Поздравляю!
Ольга Степанова, дата: 03.09.2017 в 6:55  
#3 Маргарита Анатольевна, поздравляю Вас с Днём рождения! Пожеланий моих не счесть! Так зачем же их делить на части? Если все они - сколько есть, заключаются в слове СЧАСТЬЕ!. Счастья Вам, здоровья, творческих идей, доброты и уважения коллег! С уважением, Наталья Чубаева.
Наталья Чубаева, дата: 03.09.2017 в 5:13  
#4 Маргарита Анатольевна, поздравляю с Днём рождения! Пусть череда счастливых лет Составит светлых дней букет! Пусть счастье, словно мотылек, С цветка порхает на цветок! Пусть каждый промелькнувший миг Осветит солнца яркий блик, А каждый пробежавший час Пусть станет праздником для Вас!
Светлана Трушина, дата: 03.09.2017 в 3:41  
#5 Маргарита Анатольевна, поздравляю Вас с Днем рождения! Распахните двери в мир своими плечами, завоюйте его своей улыбкой, и пусть Ваша жизнь будет полна радости, веселья и драйва! Удачи в реализации своих идей и пусть любая Ваша мечта обязательно исполнится!
Юлия Пасынок, дата: 03.09.2017 в 3:22  
#6 Маргарита Анатольевна, поздравляю Вас с Днем знаний! Желаю, чтобы в Вашем труде чаще встречались отзывчивость и понимание, чтобы трудности обходили стороной, а учебный процесс шел легко и непринужденно. Пусть каждый день радует Вас успехами и достижениями, как собственными, так и наших подопечных. Здоровья Вам, сил, отличного настроения и больших перспектив!
Юлия Пасынок, дата: 31.08.2017 в 14:13  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы