С нами 14319 учителей, 5052 ученика.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
1451
мой комментарий
9
блогов
1
сообщество
14
учебных материалов
2
статьи
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Маргарита Чаркова, (на сайте с 12.12.2016 г.)
Был(а) на сайте 8 часов назад
Рейтинг: 214.42/548
295 949
просмотров
1 236
комментариев
48
место в рейтинге



Пособия доступны для скачивания по ссылке:
https://iknigi.net/avtor-svetlana-gin/

Межшкольная интеллектуальная игра с элементами креатив-боев "Лаборатория Z: от Почемучек к Потомучкам" в г. Пенза.

 
Нет данных
АКТИВНЫЕ УЧАСТНИКИ !
Конкурс стихов 80-летию Сурского края
  1. 1219623765.jpg
  2. 1434864427.jpg
  3. 1303829167.jpg
  4. 920545152.jpg
  5. 669144698.jpg
  6. 1266537772.jpg













 
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМУ НАПРАВЛЕНИЮ
 математика, информатика,  развитие речи, логика
                           «Юным умникам и умницам» для учащихся 1-4 класса   
                                                                                                                 
Пояснительная записка к программе курса «Умники и умницы»
 
     Данная программа составлена на основе модернизированной программы развивающего курса и имеет социально-педагогическую  направленность.
     Главной задачей обучения детей достижение оптимального общего психологического развития каждого ребенка. Система предполагает одновременное развитие всех составляющих психической сферы детей. Благодаря этому дидактические и методические принципы направлены на максимальную активизацию собственной познавательной деятельности детей. Эффективность учебного процесса в значительной мере определяется степенью сформированности различных сторон и особенностей познавательной деятельности школьников, и, прежде всего, их мышления. .
    Основными логическими приемами формирования понятий являются анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение, конкретизация, классификация. Мышление по правилам — логическое — лежит в основе решения математических, грамматических, физических и многих других видов задач, с которыми дети сталкиваются в школе. Вместе с тем верно и то, что сами эти задачи выступают условием развития такого мышления.
     Практика показала, что дети, регулярно решающие логические задачи, точнее рассуждают, легче делают выводы, успешнее и быстрее справляются с задачами по разным учебным предметам. Но даже если просто решать подряд каждый день три-четыре задачи, то и в этом случае время не будет потрачено зря, и усилия не пропадут даром, потому что приобретается самое главное в мыслительной деятельности — умение управлять собой в проблемных ситуациях.
     Способность мыслить последовательно, по законам логики, умение сочетать мысли по определенным правилам, складываются благодаря обучению в школе. Но не сами собой, а в ответ на усилия ребенка. Эти качества необходимы всегда, когда нужно что-то оценить или обсудить, что-то с чем-то сопоставить и кого-то с кем-то рассудить.
     Введение в начальную школу регулярных развивающих занятий, включение детей в постоянную поисковую деятельность существенно гуманизирует начальное образование. Такой систематический курс как «Умники и умницы» создает условия для развития у детей познавательных интересов, формирует стремление ребенка к размышлению и поиску, вызывает у него чувство уверенности в своих силах, в возможностях своего интеллекта. Решить многие проблемы мышления школьников помогает учебная задача, которая существенно отличается от многообразия частных задач. При решении частных задач школьники овладевают столь же частными способами. Лишь при длительной тренировке дети усваивают некоторый общий подход. Усвоение этого способа происходит по эмпирическому принципу движения мысли от частного к формально общему. При решении же учебной задачи ученики первоначально овладевают содержательным общим способом, а затем безошибочно используют его при подходе к каждой частной задаче. Появление курса связано с тем, что:
  1. в современном мире уже недостаточно обучать только получению информации;
  2. анализ, сортировка информации, аргументация, которые используются при преподавании обычных предметов, лишь малая часть навыков мышления, обучающиеся должны владеть и другими навыками;
  3. конкретные предметы имеют свои идиомы, потребности и модели, тогда как логика является некоторым метапредметом, который объединяет все знания и личный опыт ученика.


Скачать программу "Умники и Умницы" можно, перейдя по ссылке:

uchportfolio.ru/materials/show/82962

Комментарии (1236)

#1 Маргарита Анатольевна, это я стучусь к вам в дверь. Всегда в гостях на вашей странице испытываю большое удовольствие от содержания представленных вами материалов. И цветовое решение, и креативное оформление страничек воодушевляет.Миллион плюсов и миллион роз вашему портфолио.
Ольга Воробьева, дата: 29.05.2017 в 16:47  
#2 Маргарита Анатольевна, честное слово, я не ожидала Вас встретить на майонезной викторине! Неожиданно приятно! Спасибо за отзыв! Я тоже без особой опаски использую этот соус, несмотря на то, что есть тенденция накладывать на него отрицательную репутацию сейчас. Увы, сомнения мои давно рассеяны. Спасибо ещё раз, что вы побыли в моей майонезной мастерской :) Приятного вечера!
Ольга Степанова, дата: 28.05.2017 в 21:30  
#3 Маргарита Анатольевна, Даже любимая работа, порой, утомляет, А кодекс трудовой в отпуск отправляет. Отдыхай, набирайся позитива и сил, Чтоб труд в дальнейшем плодотворным был. Пускай будет море впечатлений, Незабываемых и чудесных мгновений, Дыханием жизни наполняйся, В фонтанах радости купайся!
Ольга Степанова, дата: 28.05.2017 в 20:31  
#4 Маргарита Анатольевна, а ведь хотела спросить, когда вы все успеваете? Часов не хватает, времени на уроках почему-то тоже... А такая красотища!
Елена Маратовна Онищук, дата: 28.05.2017 в 13:32  
#5 Маргарита Анатольевна, здравствуйте! Ну, какая замечательная творческая мастерская! Букеты - просто супер! И Дед Морозики хороши))) А уголок причесок заслуживает отдельных похвал!
Елена Маратовна Онищук, дата: 28.05.2017 в 13:19  
#6 Маргарита Анатольевна, спасибо Вам за добрые слова и пожелания. Конечно, все мы с нетерпением ждем отпуска.Но до него еще целый месяц. А впереди работа в пришкольном лагере. Я Вам тоже желаю отлично отдохнуть. Реже сидеть у монитора компьютера, больше загорать и купаться. Набраться сил для новых свершений!
Маргарита Абраконова, дата: 28.05.2017 в 13:11  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы