64
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Ольга Образцова, (на сайте с 06.01.2019 г.)
Был(а) на сайте 8 минут назад
Рейтинг:
143.97/205
46 384
просмотра
|
60
комментариев
|
113
место в рейтинге
|
|
Моя педагогическая деятельность началась в 1980 году.
«Стать первым учителем не по счету, а по уважению!»
Моя педагогическая деятельность началась в 1980 году и продолжается до сих пор. Очень многое изменилось в системе образования. Довольно трудно было перестроится, но сейчас учить по – старому нельзя. Учитель учится всю свою жизнь, а в настоящее время мы просто обязаны идти в ногу со временем. Целью своей педагогической деятельности ставлю желание научить детей самостоятельно мыслить, самим сопоставлять факты и искать информацию, помочь детям раскрыться и развить творческие способности, научить любить себя и окружающих.
Для реализации образовательных целей я использую современные инновационные технологии:
- Технология проблемного обучения;
- Здоровьесберегающие;
- Информационно-коммуникативные;
- Проектная технология;
- Игровые технологии;
- Традиционные технологии:
- Групповые технологии.
Особое внимание уделяю здоровьесберегающей технологии. Многочисленные исследования последних лет показывают, что многие дети , придя в школу, имеют те или иные отклонения в состоянии здоровья. Поэтому на уроке провожу не только физпаузы, но и спортивные минутки, где выполняем комплексные упражнения, для нормализации осанки, дыхательные упражнения, массаж пальцев рук, пальчиковые игры, что направлено на развитие моторики, памяти, внимания, а также для глаз. Очень нравятся детям музыкальные подвижные физминутки. По мере возможности провожу прогулки, экскурсии , подвижные игры на свежем воздухе.
Технологию проектного обучения использую в работе, как дополнение к другим видам обучения. Это даёт возможность мне получить желаемый образовательный результат: перевести ученика из пассивной позиции в активную и дать ему необходимую свободу для проявления себя, своей самостоятельности.
Информационно-коммуникационные технологии занимают важное место в моей профессиональной деятельности. Необходимость применения средств ИКТ диктуется возрастными особенностями учащихся, ведь младшие школьники испытывают потребность в наглядной демонстрации учебного материала, процессов и явлений..
Очень важно научить ребят работать в парах, группах, уметь выслушивать мнение других, высказывать своё, а также делать выводы. Работа в паре имеет большое значение для формирования всех видов универсальных учебных действий: личностных, регулятивных, познавательных , коммуникативных.
Изменилась и структура уроков, что дает нам больше возможностей для достижения поставленных целей.
Одним из важных этапов на уроке считаю этап мотивации учащихся к деятельности на уроке. Может быть, это самый главный этап урока. Дети должны удивиться, пойти вперёд, а, столкнувшись с проблемным вопросом, с проблемной ситуацией, захотеть решить проблему, исследовать вопрос, найти решение. Мотивация может быть на любом этапе урока.
Рефлексию осуществляю на разных этапах урока. Рефлексия это как бы разговор ученика с самим собой. Обучать рефлексии начинаю с первых дней обучения.
Контроль над знаниями, умениями и навыками осуществляю в стандартной форме: индивидуальный опрос, фронтальный, тестирование, математические и орфографические диктанты, контрольные и проверочные работы, так и в виде блиц-опросов, аукционов правил, составления опросников. Практикую само и взаимопроверки для оценки учебной деятельности учащихся. Каждым учеником моего класса ведется портфолио, которое позволяет проследить индивидуальный прогресс учащегося, достигнутый им в процессе обучения.
Но к большому сожалению с каждым годом дети приходят в школу все слабее и слабее, поэтому мне, как учителю, приходится тщательно продумывать работу со слабыми учащимися и не забывать о детях с повышенной мотивацией.
Мониторинг качества знаний и уровня обученности
Наименование показателя | Учебный год | ||||||||
Показатель качества знаний и уровня обученности (в %) | 2013-2014г 4класс |
2014-2015г 1 класс |
2015-2016г 2класс |
2016-2017г 3класс |
2017-2018г 4клас |
||||
КЗ | УО | КЗ | УО | КЗ | УО | КЗ | УО | ||
Русский язык | 69 | 100 | безотметочное | 60 | 100 | 50 | 100 | 40 | 100 |
Литературное чтение | 77 | 100 | 80 | 100 | 70 | 100 | 60 | 100 | |
Математика | 69 | 100 | 40 | 100 | 50 | 100 | 40 | 100 | |
Окружающий мир | 77 | 100 | 60 | 100 | 50 | 100 | 30 | 100 |
Результаты Всероссийских проверочных работ
Название предмета | Класс | Результат в % |
Русский язык | 4 | 89 |
Математика | 4 | 89 |
Окружающий мир | 4 | 89 |
Мониторинг качества знаний и уровня обученности
2020-2021гг | 2021-2022гг | 2022-2023гг | ||||||||||
Показатель качества знаний (в %) | Показатель уровня обученности (в %) | Показатель качества знаний (в %) | Показатель уровня обученности (в %) | Показатель качества знаний (в %) | Показатель уровня обученности (в %) | |||||||
3кл | 1кл | 3кл | 1кл | 4кл | 2кл | 4кл | 2кл | 1кл | 3кл | 1кл | 3кл | |
Русский язык | 83 | без. | 59 | без. | 67 | 67 | 55 | 55 | без. | 67 | без. | 55 |
Литературное чтение | 100 | без. | 82 | без. | 100 | 100 | 100 | 100 | без. | 100 | без. | 76 |
Математика | 100 | без. | 64 | без. | 100 | 100 | 64 | 64 | без. | 100 | без. | 64 |
Окружающий мир | 100 | без. | 64 | без. | 100 | 100 | 64 | 64 | без. | 100 | без. | 64 |
Технология | 100 | без. | 100 | без. | 100 | 100 | 100 | 100 | без. | 100 | без. | 100 |
Проект "Живая азбука"
2 сентября
Комментарии (60)
#1 Ольга Александровна,здравствуйте! Очень понравилась ваша страничка, много интересной, полезной информации.Поразило огромное количество цветов, которые вы выращиваете, то есть ваше увлечение, я тоже люблю цветы и свой огород, приглашаю зайти ко мне на страничку и полюбоваться моим увлечением, буду рада общению. Желаю творческих успехов, оптимизма, достижения новых вершин! Мой + в Вашу копилку!
Елена Сигаева, дата: 20.11.2020 в 18:03
#2 Ольга Александровна,какой Вы творческий педагог. Очень понравились мне творческие работы Ваших детей, а какое у Вас красивое увлечение красота.Мы с ребятами тоже творчеством занимаемся, заходите посмотрите. буду ждать ответного визита, мне важно Ваше мнение. Мой + Вам.
Татьяна Воробьева, дата: 13.11.2020 в 19:05
#3 Ольга Александровна, добрый день! Поздравляю вас С Днем рождения Желаю вам здоровья, благополучия, радости и счастья.
Светлана Жарикова, дата: 12.04.2020 в 7:59
#4 Ольга Александровна, здравствуйте, очень творческая и содержательная у Вас страничка, много интересного и полезного!Вам мой + в Вашу копилку!
Вера Мирошина, дата: 08.04.2020 в 6:26
#5 Ольга Александровна, надеюсь, что пригодится в работе - для того и быстро делала!
Татьяна Медведева, дата: 23.03.2020 в 11:04
#6 Ольга Александровна, спасибо за добрый отзыв в адрес моего блога. Успехов вам в вашем труде!
Нина Васильевна Ефимова, дата: 31.01.2020 в 2:30
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Туда Последняя