С нами 17167 учителей, 7299 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
66
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Ольга Образцова, (на сайте с 06.01.2019 г.)
Был(а) на сайте 20 часов назад
Рейтинг: 146.37/209
47 616
просмотров
62
комментария
112
место в рейтинге
КРАЙ, В КОТОРОМ Я ЖИВУ!

Мой любимый Сахалин...
автор: Анатолий Гаркавцев
 
Суровый Сахалинский край,
Водой омытый океана -
Души моей прекрасный Рай:
Земля снегов, дождей, тумана...
 
Суровый остров Сахалин,
Душа романтика - ликует!
Медведь в тайге... как властелин!
И ветер северный лютует...
 
Земля - где длинная зима,
И так недолго лето длится.
Природы чудной закрома,
Где красота земли таится!
 
Любимый остров Сахалин-
Земля, похожая на рыбку,
В пучине волн, морских седин,
Всё ж дарит всем свою улыбку!
 
Суров - таёжностью своей,
Непредсказуемой погодой.
Но ты всегда в душе моей
Красивой, сказочной природой!
 
Суровый Сахалинский край,
Где солнце первыми встречаем!
Живи, расти и процветай!
Тебя - любимым называем!



Комментарии (62)

#1 Ольга Александровна, добрый вечер!У вас замечательное портфолио!Удачи Вам!
Эльвира Литвинова, дата: 03.12.2019 в 13:05  
#2 Ольга Александровна, хорошего Вам летнего отдыха!
Татьяна Спиридонова, дата: 15.07.2019 в 5:16  
#3 Ольга Александровна, добрый день. Примите и от меня добрые пожелания: счастья, удачи, везения и успехов во всем и всегда.
Светлана Жарикова, дата: 03.07.2019 в 9:50  
#4 Ольга Александровна, как же приятно видеть землячку на УчПортфолио! Желаю Вам отличного отдыха, солнечного лета и позитивного настроения!
Юлия Пасынок, дата: 02.07.2019 в 15:01  
#5 Ольга Александровна, спасибо за добрые слова о моем блоге. А Вам мой + к Вашему портфолио
Нина Васильевна Ефимова, дата: 16.06.2019 в 16:55  
#6 Ольга Александровна, спасибо вам за оставленный комментарий к моему блогу!
Елена Маратовна Онищук, дата: 02.06.2019 в 15:46  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ