С нами 17167 учителей, 7299 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
142
моих комментария
2
блога
0
сообществ
11
учебных материалов
1
статья
1
мастер-класс
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Наталья Калинина, (на сайте с 07.01.2013 г.)
Был(а) на сайте 2 дня назад
Рейтинг: 755.84/1094
218 901
просмотр
218
комментариев
22
место в рейтинге
Информационная компетентность педагога
 
   Содержание страницы

    - общероссийский проект "Школа цифрового века"
    - портал Единыйурок.рф
    - участие в вебинарах, мастерских, семинарах

    - грамоты, благодарственные письма за организацию и проведение      дистанционных соревнований для обучающихся

 
Общероссийский проект "Школа цифрового века"
Портал Единыйурок.рф
Файл Описание
1 839687060.png Повышение квалификации по программе "Формирование коммуникативных умений младших школьников". 2019г. Справка
2 1198547298.png Мониторинг работы классного руководителя. 2018г. Диплом
3 1762676135.png Мониторинг информатизации системы образования. 2018г. Диплом
4 1037940220.png Тест «Классные руководители» в соответствии с требованиями профессионального стандарта и ФГОС. 2018г. Диплом
5 1409091929.png Тест «Информационная компетентность педагога» в рамках Сетевой педагогической конференции по формированию цифрового пространства детства «Сетевичок». 2017г. Диплом
6 923620304.png Курс «Информационная компетентность педагога» в рамках II Всероссийской педагогической конференции по формированию цифрового пространства детства «Сетевичок». 2017г. Диплом
Вебинары, мастерские, семинары 2017-2018 уч.год
Название курса Количество часов Сроки Документ
1 Вебинар «Пожарная безопасность: как вести себя при возникновении пожара»
Педагогический университет "Первое сентября"
Тип: Повышение квалификации
Уровень: Федеральный
2 29.03.2018... Свидетельство
2 Вебинар «Проектные задачи – универсальный инструмент для формирования универсальных учебных действий»
Издательский дом "Фёдоров"
Тип: Повышение квалификации
Уровень: Федеральный
2 18.04.2018... Сертификат
3 Практико-ориентированная дистанционная мастерская по теме: «Современные образовательные технологии: проектная деятельность»
АНО "Центр Развития молодёжи"
Тип: Повышение квалификации
Уровень: Международный
36 15.03.2018... Диплом
4 «Учимся создавать проект для урока. Как работать с конструктором ГлобалЛаб?»
Вебинар международного сетевого исследовательского образовательного проекта «ГлобалЛаб»
Тип: Повышение квалификации
Уровень: Международный
2 26.04.2018... Сертификат
5 «Курсы ГлобалЛаб как средство формирования исследовательской компетенции учащихся»
Вебинар международного сетевого исследовательского образовательного проекта «ГлобалЛаб»
Тип: Повышение квалификации
Уровень: Международный
1 12.04.2018... Сертификат
6 «Учимся использовать проект на уроке и во внеурочной деятельности»
Вебинар международного сетевого исследовательского образовательного проекта «ГлобалЛаб»
Тип: Повышение квалификации
Уровень: Международный
1 29.03.2018... Сертификат
Вебинары, конференции, семинары 2018-2019 уч.год
Награды, грамоты, благодарственные письма 2017-2018 уч.год
Файл Описание
1 375123667.jpg Благодарственное письмо за помощь в проведении Всероссийской недели мониторинга по математике для начальной школы и вклад в развитие контроля качества образования. 2018 год
2 622727040.jpg Благодарственное письмо за помощь в проведении Всероссийской недели мониторинга по русскому языку для начальной школы и вклад в развитие контроля качества образования. 2018 год
3 1488394808.jpg Благодарственное письмо за отличную подготовку школьников к Всероссийскому метапредметному конкурсу «Решай-ка» и вклад в развитие дистанционных соревнований. 2018 год
4 1284153994.jpg Благодарственное письмо за отличную подготовку школьников к Всероссийскому метапредметному конкурсу «Успевай-ка» и вклад в развитие дистанционных соревнований. 2018 год
5 741360140.jpg Благодарственное письмо за организацию и проведение школьного тура ОВИО «Наше наследие». 2018 год
6 1155715613.jpg Благодарственное письмо оргкомитета VIII Открытой Московской онлайн-олимпиады по математике "Плюс" за успешное выступление учеников. 2018 год
7 1369434363.jpg Благодарственное письмо за помощь в проведении метапредметной онлайн-олимпиады "Дино-олимпиада", 2018 год
8 1503191502.jpg Благодарственное письмо за помощь в проведении олимпиады по русскому языку, 2018 год
9 476452286.jpg Благодарственное письмо за помощь в проведении олимпиады по математике, 2018 год
10 1576798097.jpg Грамота за организацию и проведение конкурса-исследования "ЭМУ-Специалист 2018"
11 428035099.jpg Благодарственное письмо за помощь в проведении метапредметной онлайн-олимпиады "Дино-олимпиада". 2017 год
12 1370766120.jpg Благодарственное письмо за помощь в проведении олимпиады по математике. 2017 год
13 1432596716.jpg Грамота за организацию и проведение конкурса-исследования "ЭМУ-Эрудит 2017"
14 1078084670.jpg Благодарственное письмо оргкомитета VII Открытой Московской онлайн-олимпиады по математике "Плюс" за успешное выступление учеников. 2017 год
15 1758454926.jpg Благодарственное письмо команды BRICSMath за успешное выступление учеников на олимпиаде по математике. 2017год
Награды, грамоты, благодарственные письма 2018-2019 уч.год

Комментарии (218)

#1 Наталья Валерьевна, считаю, что если в портфолио коллеги есть чем поделиться, что заимствовать - методические и учебные материалы, статьи и мастер-классы, блоги - то это - самое богатое и ценное портфолио.
Ольга Степанова, дата: 29.11.2016 в 22:50  
#2 Наталья Валерьевна, молодцы! Портфолио ваше отличается от других! Все компактно. Мой вам "+" в поддержку! Желаю удачи!
Залифа Гайсина, дата: 29.11.2016 в 22:48  
#3 Наталья Валерьевна, вопрос для опроса актуален - для чего портфолио больше всего? Естественно, любому педагогу хотелось бы показать результаты своего опыта, свои достижения. Это хорошо, что педагог хочет заявить о себе в таком масштабе (пункт В вашего опроса). И при это ценно, настолько содержательно педагог расскажет о своих достижениях (иллюстративно, документально и тд - пункт С вашего опроса).Пункты F, G не являются столь самым важным критерием при оценивании портфолио, хотя и они имеют важность для рейтинга. Пункт Е , конечно, таков, что его я бы разделила на 2 части -научная работа и методическая работа. Научная не столь важна для критерия. А вот методическая - самая важная. Тут педагог делится своими методическими разработками и педагоги могут заимствовать материалы друг друга и применять на работе. Для чего создаются методические материалы? Чтобы каждый из нас не занимался изобретением велосипеда, ибо он уже изобретен. Да и времени жалко. Поэтому мы легко можем пользоваться "велосипедами" коллег. И в это смысле это соотносится к пункту D , что является самым главным критерием в оценке портфолио педагога - Возможность заимствования педагогического опыта. Мы должны и мы учимся друг у друга, мы здесь проходим практические курсы волей неволей, изучая и применяя опыт коллег, заимствуя опыт талантливейших педагогов. Вот таковы мои размышления. Возможно, мои мнения совершенно не совпадают с мнениями коллег. Но ведь каждый имеет право иметь своё мнение. И я открыто своим мнением поделилась. Спасибо за внимание и понимание.
Ольга Степанова, дата: 29.11.2016 в 22:38  
#4 Наталья Валерьевна, понравилась структура, дизайн и содержание Вашего портфолио. Вам мой плюс!
Надежда Чупрова, дата: 29.11.2016 в 22:32  
#5 Наталья Валерьевна,здравствуйте! Очень понравилось Ваше портфолио конкретным содержанием,богатым материалом. Интересная структура портфолио. Молодцы дети! Желаю Вам творческих побед,успехов во всем,новых открытий и приятных впечатлений от общения с коллегами.Мой + в поддержку.
Александра Андреева, дата: 26.11.2016 в 14:42  
#6 Наталья Валерьевна, отличная и даже необычная структура Вашего портфолио. Понравилось, что на каждой странице обозначено её содержание. Вам мой +
Наталья Чубаева, дата: 25.11.2016 в 19:43  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ