С нами 16280 учителей, 5595 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
200
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
25
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Светлана Волошина, (на сайте с 10.03.2013 г.)
Был(а) на сайте 5 лет назад
Рейтинг: 57.19/213
227 526
просмотров
330
комментариев
244
место в рейтинге
Методическая деятельность (текст)

Методическая деятельность (текст)

«Ночные размышления о верности избранному пути».
(Эссе)
 

  Нескончаемая ночь… Ночь бессонницы и размышлений.
 Утром опять на работу – в школу.  Почему я получила образование учителя математики? И зачем я работаю в школе?
  Ведь существует множество прекрасных профессий. Да и в школе много предметов, на которые дети готовы ходить ежедневно:  музыка, изобразительное искусство, физкультура, на которых можно душу отвести, расслабиться. А тут ежедневно надо быть начеку, помогать, исправлять, направлять, быть с цифрами в ладу.
    - О чем думаешь? Ворочаешься, мешаешь спать!
    - О школе…
    - Нашла, о чем думать. Весь день в школе. Вечером тетради, контрольные, планы, с декабря по июнь экзамены. Она всё думает! Нормальные женщины ночью о покупках мечтают, о любви или спят, в конце концов.
    -  А если ЕГЭ не сдадут?
   - Ну и что? Завела старое, проблемы, ЕГЭ! Не мешай, я сплю.
   - А может уединиться, заняться, наконец, цветами, садом и без людей найти своё счастье.
   Ой, куда это я? Ведь с детских лет я мечтала об этой профессии, меня окружали замечательные преподаватели, которые своим ежедневным трудом смогли показать красоту и необычайную силу этой профессии. Моя мама – учитель, она же моя первая учительница, бабушка, сестра бабушки, моя тётя – тоже учителя. Восемнадцать педагогов насчитывается в нашем роду. Я и моя сестра продолжили династию педагогов. Да и как же могло быть иначе. Наверное, это было всегда со мной. Было с кого брать пример, у кого учиться.
  Учитель – это человек, которого можно узнать по первой фразе, по походке, по манере себя вести, по напряженному выражению лица. Учитель прямолинеен, конкретен, настойчив. Боится показать, что чего-то не знает.
   Это счастливая профессия. Она открывает секрет вечной молодости. Ведь ты всегда с детьми, они твоя – отрада. Ты обладатель многих хороших качеств, которые передаешь своим воспитанникам.
   Одни поколения сменяются другими, и всегда вместе с ними из класса в класс шагает учитель, избравший эту гуманную профессию раз и навсегда и отдающий частицу своего сердца детям.
    Есть ли будущее у моей профессии? Надо верить, что у неё светлое будущее. Ведь каждому она поможет ум в порядок привести, пробудить творческую фантазию, научит видеть мир, быть милосердным и трудолюбивым.
  И когда я вижу, что моя дочь, пригласив подружек в гости, играет с ними в школу, как и я в детстве, выступая в роли учителя, на душе становится спокойно. Возможно, продолжение династии будет!
  Становится светлее… Пора вставать… Ночь без сна, лишь множество туманных мыслей, среди которых я нашла своей душе успокоение.
  Прощай ночь! Иду к своим ученикам…
Чуть-чуть недоспать
чуть-чуть недоесть
Но чтобы душа звенела!
Вы понимаете это и есть
Мое настоящее дело!    
                                                                                      Волошина С. Н.                                                                                                                                       учитель математики
                                                                                         МОУ «Георгиевская средняя                                                                                                              общеобразовательная школа»
                                                                                                                                                                   
 

Текстовый блок
Я руководитель ШМО учителей естественно-математического цикла
Тема, над которой работает коллектив учителей МКОУ «Георгиевская средняя общеобразовательная школа» в 2013-2014 учебном году:
«Совершенствование системы повышения качества образования при комплексном использовании современных подходов к организации учебно-воспитательного процесса в условиях перехода на ФГОС ООО»
 
Тема работы методического объединения:
«Повышение качества образования по предметам естественно-математического цикла посредством использования современных педагогических технологий» 
Методическая проблема:
Снижение мотивации и качества знаний учащихся 
Направление работы
Интеллектуальное развитие школьников в процессе обучения 
Цель М О:
  1. повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности 
Задачи М О: 
1.Повышение теоретического, методического и профессионального мастерства учителя; 
2. Апробация и внедрение в образовательный процесс инновационных образовательных программ и технологий, актуальных для развития системы образования; 
3.Комплексное использование информационно-коммуникационных и других передовых педагогических технологий в образовательном процессе, основанных на компетентностном подходе;
4. Проведение предметных недель и открытых уроков с целью распространения передового педагогического опыта;
  5.Создание условий для  развития и повышения аналитической культуры    учителя.

Основными направлениями деятельности председателя ШМО являются:
 
-   составление плана работы МО на год;
-  текущее планирование деятельности МО;
-  координация работы учителей МО по выполнению плана и учебных программ;
- отслеживание качества профессиональной деятельности учителей МО;
- организация повышения квалификации учителей МО через постоянно действующие формы обучения (тематические консультации, обучающие семинары, практикумы, «круглые столы», творческие отчёты и т.п.);
- создание информационного банка данных по учителям МО;
- проведение предметных олимпиад, конкурсов, организация проектной и исследовательской деятельности учащихся и учителей ;
- изучение инновационных процессов в методике преподавания учебных предметов и выработка на их основе рекомендаций для учителей МО;
- анализ результатов образовательной деятельности по предметам;
- организация работы наставников с молодыми специалистами и малоопытными учителями;
 
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ЧЛЕНОВ МО
Члены МО имеют право:
- анализировать результаты своей работы и работы коллег
- участвовать в аттестации членов МО
- изучать и определять потенциальные возможности членов МО
- разрабатывать и публиковать новые технологии, формы и методы работы
- рекомендовать кандидатуры учителей, заслуживающие различного поощрения
- выдвигать предложения об улучшении учебного  процесса в школе
 Члены МО обязаны:
- совершенствовать предметную педагогическую компетентность с учетом политики и тактики общественного сознания и современной парадигмы образования.
- участвовать и самостоятельно способствовать обновлению содержания форм и методов обучения, реализуя принципы учебно-познавательной компетенции учителя современной школы.
 ​Анализ работы школьного методического объединения учителей естественно-математического цикла 
МКОУ «Георгиевская  СОШ» за 2012 – 2013 уч. год
    Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связующим в единое целое всю систему работы школы, является методическая работа. Роль методической работы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые технологии, методики, приемы и формы обучения и воспитания. Обновление содержания образования в настоящее время требует от учителя широкого кругозора, понимания философии образования, знания и владения современными педагогическими технологиями, рефлексивных и прогностических умений. Методическая работа в  ШМО – это целостная, основанная на достижениях науки и передового педагогического опыта и на конкретном анализе учебно-воспитательного процесса система взаимосвязанных мер, действий и мероприятий. Она направлена на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства каждого учителя и воспитателя, на развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива в целом, а в итоге на совершенствование учебно-воспитательного процесса, достижение оптимального уровня образования, воспитания и развития конкретных школьников.   Методическое объединение естественно-математического цикла нашей школы включает 6 учителей: 1 учитель имеет высшую квалификационную категорию – Волошина С. Н.;  3 учителя имеют первую квалификационную категорию- Миронова Л. А., Сюсюкалова Е. И., Верменичева М. А..; 2 учителя молодых: Чалых Ю. В. (заочное обучение), Савушкина М. В. (заочное обучение). 
Методическая тема ШМО учителей естественно-математического цикла:  «Повышение качества образования по предметам естественно-математического цикла посредством использования современных педагогических технологий» 
Перед учителями стояли задачи:
1 Повышение теоретического, методического и профессионального мастерства  учителя.
2. Продолжение работы по повышению качества образования через использование ИК-технологий, которые стимулируют активность учащихся, раскрывают творческий потенциал личности ребёнка.
3. Продолжение работы по повышению качества обучения через совершенствование системы личностно-ориентированного обучения; создания ситуации успеха для каждого ученика, развитие у учащихся познавательной компетентности самостоятельно приобретать и усваивать знания.
4. Продолжение работы по использованию в общеобразовательном процессе здоровьесберегающих технологий.
5. Создание условий для развития и повышения аналитической культуры учителя.
Приоритетными направлениями  работы цикла являлись:
1.Формирование ключевых компетенций у учащихся, реализация компетентностно-ориентированного подхода в образовании.
2. Развитие благоприятной и мотивирующей на учебу атмосферы в школе, обучение школьников  навыкам самоконтроля, самообразования.
3.Развитие творческих способностей учащихся.
4.Совершенствование процедуры мониторинга обученности школьников с целью повышения качества образования.
4. Здоровьесбережение всех участников образовательного процесса.
5.Информатизация образовательного процесса.
     Задачи методической работы:
ü  Повышение мастерства учителя, через активизацию самообразовательной деятельности
ü  Дифференциация +индивидуализация обучения учащихся.
ü Экспертиза рабочих программ по предметам ЕМЦ.
ü Работа с одаренными детьми + работа со слабоуспевающими учащимися.
ü Работа  по накоплению дидактического материала
ü Систематическое изучение вопросов теории и методики преподавания предметов ЕМЦ основанных на компетентностном подходе к образованию.
ü  Обобщение и распространение положительного педагогического опыта работающих учителей.
ü  Внеклассные мероприятия по предметам.
ü  Исследовательская + проектная работа по предметам ЕМЦ.
ü  Компетентностный  подход в преподавании предметов ЕМЦ;.
Содержание работы МО включает в себя множество вопросов, связанных:
         • с изучением нормативной базы, программных документов;
         • с планированием работы МО;
         • с изучением его отдельных тем;
         • с проведением ЕГЭ -11 кл.; ГИА- 9 кл.;
                • проверкой качества знаний и умений учащихся (пробный ГИА в 9 кл, пробный ЕГЭ в 11 кл., мониторинги в 5 классе, контрольные срезы в 5 – 10 классах, промежуточная аттестация 5- 10 кл).
В течение года было проведено 5 заседаний ШМО, на которых педагоги делились теоретическими знаниями, методическими находками, опытом работы. Использовались разные формы методической работы: семинар-практикум, теоретический семинар, ярмарка методических идей, открытые уроки, обобщение опыта работы, обмен опытом.
В августе на организационном заседании Волошиной С. Н. был представлен анализ работы ШМО за 2011-2012г.г. и утверждён план работы ШМО на 2012-2013г.г., познакомила с результатами ЕГЭ-2012 и ГИА-2012 и дала рекомендации по использованию результатов ЕГЭ и ГИА  в преподавании предметов естественно-математического цикла. Учителя сделали анализ итоговой аттестации  в 9 классах (биология: Сюсюкалова Е. И.) Обсудили новые подходы к планированию урока в условиях введения образовательных стандартов нового поколения. Рассмотрели и утвердили планы по темам самообразования, рабочие программы по предметам
Ноябрьское заседание прошло в форме теоретического семинара на тему: «Развитие самостоятельности при реализации компетентного подхода в обучении предметов ЕМЦ», на котором были рассмотрены следующие вопросы:
 - формирование учебно-познавательной компетенции на уроках математики (Волошина С. Н.)
- роль и место самостоятельной работы с учебником на уроках географии (Миронова Л. А.)
- организация самостоятельной работы на биологии с применением ИКТ (Сюсюкалова Е. И.)
- проектная деятельность как способ формирования ключевых компетенций учащихся на уроках физики (Чалых Ю. В,).
В январе ШМО прошло в форме  семинара-практикума на тему «Использование ЭОР в образовательной деятельности учителя». Об эффективности использования ЭОР в образовательном процессе рассказала Верменичева М. А.. О типологии ЭОР и их функциональных возможностях рассказала Сюсюкалова Е. И.. Миронова Л. А.  провела мастер-класс «Подготовка и проведение уроков различного типа по географии на основе ЭОР».
Мартовское заседание ШМО прошло в форме ярмарки методических идей: «Необычный урок в обычной школе» (урок с использованием ИКТ). Верменичева М. А. провела мастер-класс по использованию интерактивной доски на уроках, созданию слайдов для работы с интерактивной доской. Кроме этого обсудили такие вопросы, как:
методика подготовки выпускника к ЕГЭ (учителя – предметники); анализ подготовки учащихся 9 классов к итоговой аттестации в форме ГИА. (все); подведение итогов методической работы за прошедший учебный год. (Волошина С. Н..)
Вопросы, вынесенные на заседания ШМО, позволили учителям расширить и углубить свои знания в области педагогики и методики преподавания, подробнее изучить опыт своих коллег, пополнить свою методическую копилку.
Совершенствование профессиональных качеств  педагогов происходит и через самообразование. Каждый учитель работает над определённой методической проблемой по личному  образовательному плану, изучает  нормативные документы  и методическую литературу. Можно отметить более серьёзный подход к выбору и реализации тем самообразования учителей в рамках методической темы школы. Возрос уровень мотивации у ряда педагогов к овладению новыми технологиями в образовании и внедрении их в урочную деятельность.
Работа по темам самообразования
Ф.И.О. должность категория Тема по  самообразованию
1 Волошина Светлана
Николаевна
учитель математики  
высшая
Интерактивные методы обучения как инструмент формирования ключевых компетенций
обучающихся.
 
2 Верменичева Марина Анатольевна Учитель географии
 вожатая
 2
высшая
Развитие коммуникативной компетентности учащихся через обеспечение учебного успеха на уроках географии
3 Миронова Людмила Алексеевна Учитель химии, биологии, географии 1 Личностно-ориентированная организация продуктивной деятельности на уроках географии через развитие речевой активности учащихся.
 
4 Сюсюкалова Елена Ильинична Учитель биологии 1 Репродуктивная роль рисунка в самостоятельной работе учащихся на уроках биологии
 
 
В течение учебного года учителя-предметники провели большую работу по подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации в новой форме в 9 и 11 классах. Были разобраны ДЕМО - версии, тренировочные работы, проведены пробные ЕГЭ в 11классах и ГИА в 9 классах по математике. Подготовка проводилась на уроках и  элективных  занятиях, на консультациях.
 
Результаты экзаменов 2013 г.: ГИА по математике: качество знаний 77.7 %; успеваемость – 100%; ЕГЭ по математике: средний бал по школе – 44,5 , району – 45.47  , краю – 48.14  ; успеваемость – 100% .
Учителями – предметниками ведётся работа с сильными и одарёнными детьми, через привлечение их к участию в олимпиадах и конкурсах различного уровня.
Результаты районных олимпиад:
Предмет Учитель Участник класс Результат
география Миронова Л. А. Острокостова М. 9  
участие
биология Миронова Л. А. Зимин  Н. 10 участие
 
математика Волошина С. Н. Гребенникова Н. 7 Участие, 5 место
биология Сюсюкалова Е. И. Замятина Л. 7 участие
химия Миронова Л. А. Волошина К.
Назарова У.
9
10
участие
 
К сожалению уже несколько лет нет результатов на районных олимпиадах по биологии, физике, географии, химии, математике,  несмотря на активную работу, которую проводят учителя по подготовке учащихся к олимпиадам. Учителям необходимо продолжить работу по повышению качества подготовки детей к районным олимпиадам.
Учителя активно привлекают детей к участию в предметных конкурсах разного уровня и достигают хороших результатов.
Конкурсы учитель Участники Результат
Всероссийский молодёжный географический чемпионат, г. Пермь Миронова Л. А.
Верменичева М. А.
  Острокостова М. (9 кл.) – 2 место, регион, Волошина А. (11 кл.) – 3 место, регион, Кнаус В. (7 кл.) – лучший результат в районе
Всероссийский молодёжный математический чемпионат, г. Пермь Волошина С. Н. 13 Кнаус В (7 кл.) -3 место, регион
Острокостова М. (9 кл.) – 2 место, регион
Заочная математическая олимпиада атомных станций, г. Москва Волошина С. Н. 1 человек Острокостова М. (9класс) – 1 место, диплом
 
Международная конкурс-игра по математике «Кенгуру» Волошина С. Н. 18 Гребенникова Н., Кнаус В. , Замятина л.. (7 класс) – дипломы, ценные подарки,
Соловьёва Е. (5 класс) – диплом, подарки
Всероссийский молодёжный биологический чемпионат, г. Пермь Миронова Л. А.
Сюсюкалова Е. И.
 человек Сертификаты участников
Краевой марафон «Сохраним биосферу» Миронова Л. А.
Волошина с. Н.
3 человека Петросян Н. (3 кл.) – лауреат
Волошина А. (11кл.) – лауреат
Пшенова Е. (5 класс) - участие
ЧИП, Россия Миронова Л. А.
Верменичева М. А.
 19человек Сертификаты,
Диплом призёра Гребенникова Н. (7 кл.),
Королёва В. (8 кл.) – 3 место в районе
Заочная экологическая школа при АКДЭЦ Сюсюкалова Е. И. 4 человека Фёдорова К., Соловьёва Елена  (5 кл.) – 1ступень, сертификат,
Гребенникова Н., Замятина Л. (7 кл.)
Всероссийская конкурс-игра по математике «Слон» Волошина С. Н. 9 Волошина А. (11 класс) Кнаус В. (7 класс) лауреаты
Всероссийская предметная олимпиада по математике «Олимпус», зимняя сессия Волошина с. Н. 14 Фёдорова К. (5 класс) – 1 место, диплом, книга
Острокостова М. (9 класс) – 1 место, диплом, книга
Кнаус В. (7 класс)- 3 место, диплом, книга
Всероссийская предметная олимпиада по математике «Олимпус», весенняя сессия Волошина С. Н. 13 Гребенникова Н. (7 класс) – 4 место, диплом, книга
Кнаус В. (7 класс) – 5 место. Диплом, книга
Фёдорова К. (5 кл.), Острокостова М. (9 кл.) – диплом лауреата
Дистанционная игра по краеведению «Краевик – 2013» Миронова Л. А. 6 Команда лауреат
 
    Учителя ШМО естественно – математического цикла активно принимали участие в профессиональных конкурсах.
 
ФИО учителя Название конкурса Уровень Результат
Волошина С. Н. Всероссийская олимпиада педагогического мастерства Россия Лауреат, диплом
Волошина С. Н. Современный урок Россия Участие. сертификат
Верменичева М. А. Всероссийская олимпиада педагогического мастерства Россия Лауреат, диплом
Верменичева М. А. Вожатый - 2012 край Лауреат, диплом, ценные подарки
Работа методического объединения способствовала развитию профессионального уровня учителей, уроки стали более интересными, оживилась внеклассная работа по предметам.  На протяжении года преподаватели естественно-математического цикла старались использовать на уроках информационные технологии: мультимедийные  презентации при объяснении учебного материала, а также в качестве средств наглядной демонстрации на уроках.  Так в этом учебном году учителями ШМО были проведены следующие уроки и мероприятия:               
ФИО класс Мероприятие
Волошина С. Н.
 
 
 
 
Миронова Л. А.
 
 
 
Сюсюкалова Е. И.
 
Верменичева М. А.
 
Савушкина М. В.
5- 8
5-11
5
 
 
8
 
8-11
 
8-11
5
6
 
8
 
Внеклассное мероприятие «Эколого-математический брейн-ринг»
Турнир смекалистых
Математика, 5 класс, открытый урок «Угол. Прямой и развёрнутый угол. Чертёжный угольник»
География, открытый урок по теме
 
Конкурс «Знатоки естествознания»
 
Конкурс «Занимательная биология»
Открытый урок природоведения в 5 классе по теме «Дикие животные и условия их жизни»
Открытый урок географии по теме»
 
Открытый урок математики по теме «
 
 
Считаю, что цели и задачи, поставленные перед  ШМО учителей естественно-математического  цикла выполнены, работу ШМО можно признать удовлетворительной, работу над изучением  методической проблемы:
«Повышение качества образования по предметам естественно-математического цикла посредством использования современных педагогических технологий» продолжить.
                                            Портфолио учителя
Каждый учитель нашего МО  имеет свое портфолио. Основная цель портфолио_ проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, обеспечить мониторинг профессионального роста учителя .Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в разнообразных видах деятельности- обучающей, воспитательной, творческой, самообразовательной.    
Всем хочется пожелать активизировать обычное взаимопосещение уроков, и их обсуждение на заседаниях,  проведение внеклассных мероприятий. Активизировать работу по организации исследовательской, проектной  деятельности учащихся.
 Ведь  изучение опыта друг друга  способствует повышению педагогического мастерства, вырабатывает свое мнение о каждом из коллег, помогает каждому учителю раскрыть и реализовать свой творческий потенциал независимо от  того, какой предмет он преподает.
   Я думаю, что учителя успешно выполнят поставленные перед школой задачи, если будут решать их целенаправленно и в дружном коллективе
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         &
Методическая работа (таблица)
Год Тема Место
1 2013 г. Формирование учебно-познавательной компетенции на уроках математики ШМО
2 2014 г. Конструирование технологической карты урока ШМО учителей естественно-математического цикла
3 2013 г. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования стандарт ШМО учителей естественно-математического цикла
4 2013 г. "Концепция математического образования" школа, педсовет
5 2012 г. "Система подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА по математике" школа, педсовет
Просветительская работа
Год Тема Место
1 2011 г. Наркотикам нет! общешкольный классный час
2 2010 "Книга в семье" родительское собрание
3 2009 г. "Семья без табака" родительское собрание
Методическая копилка
Материалы ШМО
Скриншот Учебный материал
Документация ШМО
Математика / Планирование
Добавлен: 14.03.2014 в 17:53
Автор: Светлана Волошина
Количество загрузок файла: 327
Оценка: 5 баллов (1 голос)
Паспорт кабинета математики
Математика / Планирование
Добавлен: 14.03.2014 в 11:17
Автор: Светлана Волошина
Количество загрузок файла: 277
Оценка: 5 баллов (1 голос)
Сходства учебно-исследовательской и проектной деятельности. Таблица
Математика / Внеклассные мероприятия
Добавлен: 03.03.2014 в 11:27
Автор: Светлана Волошина
Количество загрузок файла: 424
Оценка: 5 баллов (1 голос)
Характеристика изменений деятельности учителя, работающего по ФГОС и учителя, работающего традиционно
Математика / Планирование
Добавлен: 03.03.2014 в 11:25
Автор: Светлана Волошина
Количество загрузок файла: 284
Оценка: 5 баллов (1 голос)
Геометрия. 7 класс. Тема: "Прямоугольные треугольники"
Математика / Уроки
Добавлен: 03.03.2014 в 11:22
Автор: Светлана Волошина
Количество загрузок файла: 319
Оценка: 5 баллов (1 голос)
Учебные материалы
Скриншот Учебный материал
Организация проектной деятельности при обучении математике в условиях использования метода проектов. Тема проекта: «Решето Эратосфена» (математика).Проект предлагается для учащихся 6 класса.
Математика / Уроки
Добавлен: 03.03.2014 в 9:21
Автор: Светлана Волошина
Количество загрузок файла: 362
Оценка: 5 баллов (1 голос)
Открытый урок по математике в 6 классе
Математика / Уроки
Добавлен: 23.10.2013 в 18:34
Автор: 1157
Количество загрузок файла: 553
Оценка: 5 баллов (1 голос)
Повторительно-обобщающий – урок-игра: открытое акционерное общество 8 класса .Кафе «Сладкоежка»
Математика / Уроки
Добавлен: 13.03.2013 в 20:09
Автор: 1157
Количество загрузок файла: 396
Оценка: 5 баллов (1 голос)
Урок обобщения и систематизации знаний и умений уч-ся. Математика, 6 класс
Математика / Уроки
Добавлен: 13.03.2013 в 20:04
Автор: 1157
Количество загрузок файла: 342
Оценка: 5 баллов (1 голос)
Тема: «Арифметический квадратный корень и его свойства». 8 класс (Разработка урока, презентация)
Математика / Уроки
Добавлен: 13.03.2013 в 20:01
Автор: 1157
Количество загрузок файла: 349
Оценка: 5 баллов (1 голос)
Участие в профессиональных конкурсах
Название конкурса Сроки Уровень проведения Результат
1 Конкурс на получение денежного поощрения лучшими педагогическими работниками краевых государственных и муниципальных образовательных организаций
2 Всероссийский творческий конкурс для педагогов "Моё призвание - Учитель!" Номинация "Выбор читателей" 2014 г. Всероссийский диплом победителя
3 Всероссийский Интернет-конкурс электронных портфолио "Учпортфолио" 2014 г. Всероссийский Победитель I степени
4 Всероссийский творческий конкурс для педагогов "Моё призвание - Учитель!" 2014 г. Всероссийский I место
5 Эстафета родительского подвига"Согрей теплом родительского сердца" 2010 г. краевой I место
6 V Всероссийская олимпиада педагогического мастерства 2014 г. Всероссийский лауреат
7 "Внеклассное мероприятие" 2013 г. Международный сертификат с экспертной оценкой и положительным заключением
8 "Современный учитель" 2013 г. Всероссийский сертификат с положительной экспертной оценкой представленной на конкурс методической разработки
9 IV Всероссийская олимпиада педагогического мастерства" 2013 г. Всероссийский лауреат
10 "Кенгуру-прогноз" 2012 г. Всероссийский участие
11 II Всероссийская олимпиада педагогического мастерства 2011 Всероссийский лауреат
12 Конкурс лучших педагогических работников краевых государственных и муниципальных образовательных учреждений на получение денежного поощрения, номинация "Педагогические династии" 2010 г. краевой участие
13 "Семья - основа государства" 2011 г. Всероссийский благодарность
14 Конкурс методических разработок родительских собраний "Семья без табака" 2009 г. муниципальный участие
15 "Учитель года" 2008 г. муниципальный I место
Документы
Файл Описание
1 Не загружен Положение о едином орфографическом режиме
2 Не загружен Нормы оценки
3 Не загружен Положение о ведении и проверке тетрадей
4 Не загружен Должностная инструкция учителя математики
Учитель года

Комментарии (330)

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 53 54 55 Последняя

#1 Светлана Николаевна, здравствуйте, я рада посетить ваш сайт портфолио, нашла его очень интересным и полезным для себя
Наталья Поняева, дата: 22.07.2020 в 10:26  
#2 Светлана Николаевна, очень понравился и Ваш сайт и флеш-игры...
Светлана Лебедева, дата: 06.08.2018 в 19:37  
#3 Светлана Николаевна, с днем рождения! Желаю крепкого здоровья,удачи, благополучия, добра, радости, любви, счастья, хорошего настроения, улыбок, ярких впечатлений.
Ирина Бурчалова, дата: 17.02.2017 в 19:41  
#4 Светлана Николаевна, С днём рождения! Желаю счастья и улыбок, Желаю радостей любви, Всех избежать в пути ошибок, Не задержаться на мели. Желаю много-много счастья. Желаю долгих-долгих дней, Найти приют в момент ненастья И много преданных друзей.
Светлана Трушина, дата: 17.02.2017 в 14:34  
#5 Светлана Николаевна, прекрасные материалы, очень интересно! Буду рада видеть вас на своей странице.
Екатерина Белова, дата: 06.02.2017 в 22:23  
#6 Светлана Николаевна, какое прекрасное и доброе у Вас хобби, увлечение цветами всегда привлекает внимание!!! Какая красота! От меня "плюс"!!!
Людмила Петровна Трифонова, дата: 10.01.2017 в 22:15  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ