С нами 13759 учителей, 4806 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
71
комментарий
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Анастасия Атрашкевич, (на сайте с 12.01.2016 г.)
Был(а) на сайте 1 год назад
Просмотров: 11669, комментариев: 54, рейтинг: 15.88/134
Педагогический дневник

Текущая воспитательная работа

18 января. Знакомство с учащимися 7.2 класса. Классный  руководитель  кратко  охарактеризовала  каждого  ученика . Предоставила  для  изучения  план  воспитательной  работы,  план  внеурочной работы, отчёт за I полугодие.

19  января. Для того, чтобы узнать детей получше, я проведу классный час, который будет через неделю.

20 января. Был организован сбор сведений об организации питания в школьной столовой.

21 января. Проверка дневников и выставление текущих оценок. Многие учащиеся заполняли дневники аккуратно, во всех строчках записано домашнее задание. Но также были небрежные дневники, без их заполнения и записей домашнего задания. В ходе проверки дневников запоминались дети: их имена, фамилии.

22 января. Некоторые учащиеся заболели. Были собраны сведения об их заболеваемости.

С 25 января по 8 февраля был объявлен карантин.

12 февраля. Собрались с учениками 7.2 класса обсудить КТД. Всего собрались 21 человека из 30. Другие отсутствовали по причине болезни.

Вне школы: анализ результатов игры.

16 февраля. Проведение КТД. С первого урока ребята начали аккуратно делать друг другу сюрпризы. После уроков весь класс собрался на чаепитие. Ребята узнали, кто за кем ухаживал. Каждому досталась замечательная валентинка, сделанная своими руками. Некоторые ребята даже придумали поздравления в стихах. Особенно были удивлены и рады две пары, которые ухаживали друг за другом. Во время проведения игры никто не догадался, кто оказывает им знаки внимания. Чаепитие оказалось очень оживленным. Девочки постарались, поэтому на столе были очень вкусные печенья, кексы и другие сладости.

17 февраля. Проверила дневники, выставила оценки. Написала некоторым ученикам замечание за ведение дневника и провела с ними беседу. Но количество плохо заполненных дневников стало меньше.

​18 февраля. Провела классный час "О вреде наркотиков". Каждый год с ребятами проводится беседа или классный час на эту тему, но ребята все равно всю информаци слушали с большим интересом.

19 февраля. Нарисовали с ребятами газету для классного уголка к 23 февраляи 8 марта. Провели уборку класса.

20 февраля. Ученики заполнили анкету "Учитель-практикант глазами учеников". Девочки придумали небольшое поздравление для мальчиков. Поэтому после заполнения анкеты поздравляли мальчиков и подарили им подарки.

Вне школы: анализирую анкету. Результаты хорошие.

24 февраля. Организовали дежурство по классу. Составили график на март на  7.2 класс.

25 февраля. Последний день с учениками. Всем ребятам понравились классные часы, ктд, тестирования. Услышала много приятных слов.

Коллективно творческая деятельность

   Школа будущего
Цель КТД:  Развитие творческих способностей у детей,развитие межличностых отношений в коллективе,выявление лидерских и организаторских качеств.
Описание КТД:
Класс должен разделиться на группы (5-6 человек). Каждой группе дается задание нарисовать "Лицей будущего",т.е изобрасить,то как они представляют свой лицей через много лет. На это детям отводиться 25-30 минут,параллельно тому,как ученики рисуют,они должны придумать описание характеристику своему "Храму науки". Как только творческая часть подошла к концу,представители от каждой команды должен провести презентацию рисунка своего коллектива. После всех выступлений участники вступают в обсуждение проделонного,вместе с учителем. 
 Результат КТД: Сплочение коллектива и развитие воображения детей.

Комментарии

#1 Анастасия Сергеевна, интересный интерактивный кроссворд, вот только задание 7 по горизонтали вызывает недоумение, наверное, Вы имели в виду: для того, чтобы представить целое число в виде дроби нужно использовать действие УМНОЖЕНИЕ?
Светлана Лебедева, дата: 02.03.2016 в 15:06  
#2 Анастасия Сергеевна, комментарий к задаче 7 (3 раунд) игры "крестики-нолики": Ребята пилят бревно на метровые куски. Отпиливание одного такого куска занимает 1 минуту. За сколько минут они распилят бревно длиной 5 м? Ответ зависит от того, сколько ребят участвуют в процессе,и одновременно они пилят бревно или по очереди, и варьируется от 1 до 4. Согласны?
Светлана Лебедева, дата: 02.03.2016 в 14:21  
#3 Анастасия Сергеевна,приглашаю Вас полюбоваться красотой весеннего любимого цветка подснежника. Загляните в мой блог : «Подснежники цветут в Крыму ещё с января»
Валентина Титова, дата: 19.02.2016 в 22:30  
#4 Анастасия Сергеевна, спасибо за ваше внимание моей страничке. У вас интересный портфолио. Хотелось получить больше информации о ваших личных данных. Желаю дальнейших успехов в оформлении! Мой + вам в копилку, а ваш + так и не отпечатался у меня.
Нина Булычева, дата: 18.02.2016 в 22:48  
#5 Анастасия Сергеевна, злравствуйте! Отличное начало! Успехов Вам!Мой + для Вас.
Людмила Файзулина, дата: 18.02.2016 в 21:47  
#6 Анастасия Сергеевна, творческих вам успехов! Мой вам +!
Евгения Брашко, дата: 18.02.2016 в 18:36  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.