71
мой комментарий 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
мой комментарий 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Анастасия Атрашкевич, (на сайте с 12.01.2016 г.)
Был(а) на сайте 5 лет назад
Рейтинг:
15.88/134
23 931
просмотр
|
54
комментария
|
931
место в рейтинге
|
|
Открытые уроки
№ | Год | Тема урока | Технология | Предмет | Класс | Мероприятие |
1 | 2016 | ИНМ Умножение разности двух выражений на их сумму | Традиционный урок | Алгебра | 7.2 | По программе педагогической практики |
2 | 2016 | ЗИМ Умножение разности двух выражений на их сумму | Традиционный урок | Алгебра | 7.2 | По программе педагогической практики |
3 | 2016 | ИНМ Умножение разности двух выражений на их сумму | Традиционный урок | Алгебра | 7.2 | По программе педагогической практики |
4 | 2016 | ЗИМ Умножение разности двух выражений на их сумму | Традиционный урок | Алгебра | 7.2 | По программе педагогической практики |
5 | 2016 | ИНМ Разложение на множители разности квадрата | Традиционный урок | Алгебра | 7.2 | По программе педагогической практики |
6 | 2016 | ПОМ Разложение на множители разности квадратов | Традиционный урок | Алгебра | 7.2 | По программе педагогической практики |
7 | 2016 | ПОМ параллельные прямые | Традиционный урок | Геометрия | 7.2 | По программе педагогической практики |
8 | 2016 | ПОМ Аксиома параллельных прямых | Традиционный урок | Геометрия | 7.2 | По программе педагогической практики |
9 | 2016 | ЗИМ Аксиома параллельных прямых | Традиционный урок | Алгебра | 7.2 | По программе педагогической практики |
10 | 2016 | ИНМ Возведение в квадрат суммы и разности | Традиционный урок | Алгебра | 7.2 | По программе педагогической практики |
11 | 2016 | ЗИМ Возведение в квадрат суммы и разности | Традиционный урок | Алгебра | 7.2 | По программе педагогической практики |
12 | 2016 | ЗИМ Аксиома параллельных прямых | Традиционный урок | Геометрия | 7.2 | По программе педагогической практики |
Комментарии (54)
#1 Анастасия Сергеевна, интересный интерактивный кроссворд, вот только задание 7 по горизонтали вызывает недоумение, наверное, Вы имели в виду: для того, чтобы представить целое число в виде дроби нужно использовать действие УМНОЖЕНИЕ?
Светлана Лебедева, дата: 02.03.2016 в 15:06
#2 Анастасия Сергеевна, комментарий к задаче 7 (3 раунд) игры "крестики-нолики": Ребята пилят бревно на метровые куски. Отпиливание одного такого куска занимает 1 минуту. За сколько минут они распилят бревно длиной 5 м?
Ответ зависит от того, сколько ребят участвуют в процессе,и одновременно они пилят бревно или по очереди, и варьируется от 1 до 4.
Согласны?
Светлана Лебедева, дата: 02.03.2016 в 14:21
#3 Анастасия Сергеевна,приглашаю Вас полюбоваться красотой весеннего любимого цветка подснежника. Загляните в мой блог : «Подснежники цветут в Крыму ещё с января»
Валентина Титова, дата: 19.02.2016 в 22:30
#4 Анастасия Сергеевна, спасибо за ваше внимание моей страничке. У вас интересный портфолио. Хотелось получить больше информации о ваших личных данных. Желаю дальнейших успехов в оформлении! Мой + вам в копилку, а ваш + так и не отпечатался у меня.
Нина Булычева, дата: 18.02.2016 в 22:48
#5 Анастасия Сергеевна, злравствуйте! Отличное начало! Успехов Вам!Мой + для Вас.
Людмила Файзулина, дата: 18.02.2016 в 21:47
#6 Анастасия Сергеевна, творческих вам успехов! Мой вам +!
Евгения Брашко, дата: 18.02.2016 в 18:36
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Туда Последняя