340
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 16
учебных материалов 0
статей 1
мастер-класс 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 16
учебных материалов 0
статей 1
мастер-класс 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Анна Андреева, (на сайте с 24.02.2013 г.)
Был(а) на сайте 5 лет назад
Рейтинг:
73.8/663
|
391 933
просмотра
|
430
комментариев
|
198
место в рейтинге
|
|
||
Наша школа
Личные данные
| Фамилия | Андреева |
| Имя | Анна |
| Отчество | Викторовна |
| Дата рождения | 1.7.1975 г. |
| Пол | Женский |
| Гражданство | Россия |
| Место жительства | г. Лакинск |
| Контактный телефон | Не указано |
| Место работы | МБОУ СОШ №1 |
| Юридический адрес | г. Лакинск, ул. Лермонтова, д. 48 |
| Образование | Высшее, ВГПУ |
| Специализация | учитель информатики и ИКТ |
| Трудовой стаж | 18 лет |
| Педагогический стаж | 18 лет |
| Учебная нагрузка | 20 часов |
| Квалификационная категория | высшая |
| Дата присвоения категории | 2015 |
| Дата начала ведения портфолио | июль 2014 |
Моя педагогическая концепция
Наше время – это время больших перемен. Появились новые подходы к извечным проблемам: как и чему учить?
Создаются новые технологии, разрабатываются новые методики преподавания, появляются нестандартные формы проведения уроков, вариативные программы и учебники. Быстрым темпом развиваются компьютерные технологии. Успех в обучении во многом зависит от мастерства учителя и учета индивидуальных способностей обучающихся. Особенно актуальна проблема развития творческих способностей учащихся с использованием новых информационных технологий в развитой образовательной информационной среде, а творческая деятельность – это старт к профессиональной карьере.
Одной из важнейших целей современного образования является воспитание активной, творческой личности, владеющей современными информационно-коммуникационными технологиями; создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства. Сегодня учитель приобретает иную роль и функции в учебном процессе, нисколько не менее значимые, чем в традиционной школе, но значительно более сложные.
Главными задачами моей педагогической деятельности являются:
· формирование у учащихся умения работать с информацией, в частности, с использованием современных компьютерных и коммуникационных технологий;
· развитие творческих и интеллектуальных способностей ученика,
· воспитание в ученике уверенности в себе, осознание того, что путь к профессиональной карьере лежит через творческую деятельность.
Пути решения поставленных задач:
· развивающее и проблемное обучение;
· коллективная система обучения и исследовательские, проектные методы;
· обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа);
· информационно-коммуникационные и здоровьесберегающие технологии.
Укрепление физического и нравственного здоровья каждого ученика – вот залог результативности и успеха любого начинания.
Благоприятный микроклимат образовательной среды на уроках и на внеклассных мероприятиях позволяет каждому ученику проявлять себя:
В своей деятельности я придерживаюсь педагогической концепции, содержание которой созвучно со словами Конфуция: «Я слышу и забываю. Я вижу и запоминаю. Я делаю и понимаю.»
Наше время – это время больших перемен. Появились новые подходы к извечным проблемам: как и чему учить?
Создаются новые технологии, разрабатываются новые методики преподавания, появляются нестандартные формы проведения уроков, вариативные программы и учебники. Быстрым темпом развиваются компьютерные технологии. Успех в обучении во многом зависит от мастерства учителя и учета индивидуальных способностей обучающихся. Особенно актуальна проблема развития творческих способностей учащихся с использованием новых информационных технологий в развитой образовательной информационной среде, а творческая деятельность – это старт к профессиональной карьере.
Одной из важнейших целей современного образования является воспитание активной, творческой личности, владеющей современными информационно-коммуникационными технологиями; создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства. Сегодня учитель приобретает иную роль и функции в учебном процессе, нисколько не менее значимые, чем в традиционной школе, но значительно более сложные.
Главными задачами моей педагогической деятельности являются:
· формирование у учащихся умения работать с информацией, в частности, с использованием современных компьютерных и коммуникационных технологий;
· развитие творческих и интеллектуальных способностей ученика,
· воспитание в ученике уверенности в себе, осознание того, что путь к профессиональной карьере лежит через творческую деятельность.
Пути решения поставленных задач:
· развивающее и проблемное обучение;
· коллективная система обучения и исследовательские, проектные методы;
· обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа);
· информационно-коммуникационные и здоровьесберегающие технологии.
Укрепление физического и нравственного здоровья каждого ученика – вот залог результативности и успеха любого начинания.
Благоприятный микроклимат образовательной среды на уроках и на внеклассных мероприятиях позволяет каждому ученику проявлять себя:
- высказывать своё мнение, аргументируя его;
- принимать точку зрения другого;
- вступать в деловую дискуссию;
- обмениваться практическим опытом;
- поддерживать друг друга;
- оценивать себя и других.
Большое внимание уделяю безопасной работе в сети Интернет, защите прав и интересов обучающихся.
Анализируя практику своей работы, убеждаюсь, что нельзя ввести в абсолют какой-либо единственный метод, приём или даже целиком технологию, необходимо использование разнообразных форм, методов, приёмов и средств обучения. В зависимости от типа урока и его цели комплексно применяю разнообразные методы и приёмы.
Я стремлюсь обеспечить самостоятельную познавательную активность учащихся в освоении нового материала именно на уроке, а не дома, стимулирую мыслительную активность, поисковую деятельность, умение осуществлять самоконтроль и самооценку результатов, весь учебный процесс стараюсь строить с ориентировкой на развивающее обучение.
А тот позитивный социальный опыт, накоплению которого способствует моя педагогическая система, помогает каждому выпускнику успешно адаптироваться в обществе…
Анализируя практику своей работы, убеждаюсь, что нельзя ввести в абсолют какой-либо единственный метод, приём или даже целиком технологию, необходимо использование разнообразных форм, методов, приёмов и средств обучения. В зависимости от типа урока и его цели комплексно применяю разнообразные методы и приёмы.
Я стремлюсь обеспечить самостоятельную познавательную активность учащихся в освоении нового материала именно на уроке, а не дома, стимулирую мыслительную активность, поисковую деятельность, умение осуществлять самоконтроль и самооценку результатов, весь учебный процесс стараюсь строить с ориентировкой на развивающее обучение.
А тот позитивный социальный опыт, накоплению которого способствует моя педагогическая система, помогает каждому выпускнику успешно адаптироваться в обществе…
Комментарии (430)
#1 Анна Викторовна, Приглашаю Вас познакомиться с материалом моего нового блога : «Форосская церковь». Буду признательна Вашим комментариям.
Валентина Титова, дата: 01.06.2015 в 22:36
#2 Анна Викторовна, с интересом и удовольствием ознакомилась с Вашим портфолио. Очень много полезного и нужного материала. Спасибо. Несомненно, Вам мой + к Вашему рейтингу. Приглашаю на свои страницы. Может быть, и Вам что-нибудь пригодится. Буду искренне ждать Ваших комментариев.
Татьяна Медведева, дата: 01.06.2015 в 16:10
#3 Анна Викторовна, поздравляю с Международным Днём защиты ДЕТЕЙ! Дети - наша любовь, наше счастье, наше будущее! Приглашаю Вас принять участие в опросе "Педагогическая деятельность - это хорошо?"
Татьяна Медведева, дата: 01.06.2015 в 15:43
#4 Анна Викторовна, Щекочет ветер нежную листву
Принарядившихся по-летнему берез,
Встречает в храме батюшка паству,
Слышны повсюду отголоски гроз.
Плетут венки счастливые девчата,
И буйством зелени охвачена земля,
Сегодня Троица — нарвут охапки мяты,
О суженом мечтают, помолясь.
Всех с праздником! Пусть Троица очистит,
Омоет душу праведным дождем!
Ради добра живите — не корысти,
Для жизни вечной — не единым днем.
Цените ближних, веру пестуя с надеждой,
Любовь приумножайте и добро.
Всех поздравляю, трепетно и нежно,
Желаю благости Господней и щедрот!
Ирина Поддубная, дата: 31.05.2015 в 17:05
#5 Анна Викторовна, поздравляю Вас с праздником Святой Троицы! Троица всегда ассоциируется с обновлением природы, с приходом настоящего тепла. Пусть тепло будет не только за окном, но и на душе у каждого. Мира и добра вашему дому!
Галина Пожарова, дата: 31.05.2015 в 10:34
#6 Анна Викторовна, приглашаю вас познакомиться с новыми учебными материалами. Представлены сценарии открытия и закрытия Недели детской и юношеской книги, творческие проекты. Буду рада вашим оценкам и комментариям.
Наталья Чубаева, дата: 30.05.2015 в 20:22
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 … 70 71 72 Туда Последняя