2
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Наталья Налётова, (на сайте с 31.10.2014 г.)
Был(а) на сайте 2 года назад
Рейтинг:
18.15/42
|
45 080
просмотров
|
76
комментариев
|
857
место в рейтинге
|
|
||
Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Л. Н. Толстой.
Я - учитель
Существует такая легенда: "Много тысяч лет тому назад увидел Бог, что множатся пороки людей и решил помочь им. Созвал он Высоких Духов и сказал: "Люди потеряли свой путь. Как быть?" Один из Духов предложил навеять на людей сон пророческий, другой - послать манну небесную, третий - воду от Бога. И только четвёртый Высокий Дух изрёк: "Вложи в каждого человека жажду познания и дай им учителя".
Учитель... Это слово пришло к нам из глубины веков и будет жить столько, сколько будет существовать человечество. Став учителем, я часто задумываюсь над тем, почему выбрала именно эту профессию. И не нахожу ответа. Ответа нет, наверное, потому, что никем другим, кроме учителя, я себя не представляла. Быть учителем - это не столько профессия, сколько образ жизни и состояние души. Это то, что человек выбирает не сам, это то, что дано свыше.
Я прекрасно понимаю, чтобы быть хорошим учителем, нужно иметь педагогическое образование, быть интеллектуально развитым и ещё много чего другого. Но, размышляя об этом, вспоминаю свою первую учительницу, Веру Макаровну, которая по образованию была агрономом. Эта простая женщина сумела вложить в нас постоянное желание учиться, делать что-то доброе и хорошее, смогла воспитать такое чувство ответственности, что до 11 класса мы все школьные мероприятия проводили самостоятельно. Её уроки остались в нас на всю жизнь, а её образ до сих пор перед глазами, хотя она умерла много лет назад. Это ещё раз подтверждает, что настоящими учителями по призванию становятся люди, которые не представляют своей жизни без школы и без детей.
В настоящее время учителям приходится нелегко. Нужно идти в ногу со временем, воспринимать всё новое, изменять уже сложившиеся традиции в своей работе - а это очень сложно. Но недаром Конфуций писал: "Тот, кто, обращаясь к старому, способен открывать новое, достоин быть учителем". Так и мы, опираясь на свой опыт, выстраиваем свою систему работы по-новому. А по-старому уже нельзя! Может скажете, что к этому нас подталкивают различные нормативные документы, выдвигающие требования к современному учителю? Скажу честно, вовсе нет! К этому подвигу нас, учителей, ведут сам дети, которые по своему развитию намного опережают предыдущие поколения. И чтобы угнаться за ними, приходится быть всегда "в тонусе", стремиться стать настоящей ЛИЧНОСТЬЮ. Работая над собой, педагог постоянно учится. Ещё В. А. Сухомлинский говорил: "Чтобы открыть перед учеником искорку знаний, учителю надо впитать море света, ни на минуту не уходя от лучей сияющего солнца знаний".
Я считаю, что самое главное в нашей профессии - это желание быть рядом с ребёнком, направлять его по жизни, принимать таким, каков он есть. А желание это возникает только при одном условии - при большой любви к детям. Только тот, кто любит, способен творить и способен жертвовать. Да, жертвовать личной жизнью, своими интересами - и получать от этого удовольствие. Удовольствие от общения с детьми, удовлетворение от проделанной работы - это самое важное в профессии педагога.
Многие называют нашу профессию "неблагодарной работой". Я с этим категорически не согласна. Неблагодарная она для тех, кто является случайными людьми в образовании, а для учителя, работающего по призванию, - самая благодарная. Я с гордостью думаю о себе: "Я - учитель!" Учу детей любить свой родной язык, понимать русскую литературу, быть патриотом, осознавать себя в этом мире, воспитывать себя духовно и нравственно.
"Миссия учителя" - звучит красиво, гордо,может быть, немного пафосно. Что же это такое? Заглянем в словарь: "миссия - это ответственное задание, роль, поручение". Мне больше нравится слово "роль", ведь учитель - немного актёр, ему отведена роль наставника, воспитателя, проводника знаний. Учитель - это образец, которому подражают дети. Думаю, что миссия учителя заключается в том, чтобы воспитать человека, способного жить и успешно действовать в стремительно развивающемся мире, реализуя свои таланты и возможности. Миссия учителя - "сеять разумное, доброе, вечное".
Я люблю школу, искренне отношусь к детям и всегда помню слова Я. А. Каменского: "Наша профессия самая лучшая, как никакая другая под солнцем".
Учитель... Это слово пришло к нам из глубины веков и будет жить столько, сколько будет существовать человечество. Став учителем, я часто задумываюсь над тем, почему выбрала именно эту профессию. И не нахожу ответа. Ответа нет, наверное, потому, что никем другим, кроме учителя, я себя не представляла. Быть учителем - это не столько профессия, сколько образ жизни и состояние души. Это то, что человек выбирает не сам, это то, что дано свыше.
Я прекрасно понимаю, чтобы быть хорошим учителем, нужно иметь педагогическое образование, быть интеллектуально развитым и ещё много чего другого. Но, размышляя об этом, вспоминаю свою первую учительницу, Веру Макаровну, которая по образованию была агрономом. Эта простая женщина сумела вложить в нас постоянное желание учиться, делать что-то доброе и хорошее, смогла воспитать такое чувство ответственности, что до 11 класса мы все школьные мероприятия проводили самостоятельно. Её уроки остались в нас на всю жизнь, а её образ до сих пор перед глазами, хотя она умерла много лет назад. Это ещё раз подтверждает, что настоящими учителями по призванию становятся люди, которые не представляют своей жизни без школы и без детей.
В настоящее время учителям приходится нелегко. Нужно идти в ногу со временем, воспринимать всё новое, изменять уже сложившиеся традиции в своей работе - а это очень сложно. Но недаром Конфуций писал: "Тот, кто, обращаясь к старому, способен открывать новое, достоин быть учителем". Так и мы, опираясь на свой опыт, выстраиваем свою систему работы по-новому. А по-старому уже нельзя! Может скажете, что к этому нас подталкивают различные нормативные документы, выдвигающие требования к современному учителю? Скажу честно, вовсе нет! К этому подвигу нас, учителей, ведут сам дети, которые по своему развитию намного опережают предыдущие поколения. И чтобы угнаться за ними, приходится быть всегда "в тонусе", стремиться стать настоящей ЛИЧНОСТЬЮ. Работая над собой, педагог постоянно учится. Ещё В. А. Сухомлинский говорил: "Чтобы открыть перед учеником искорку знаний, учителю надо впитать море света, ни на минуту не уходя от лучей сияющего солнца знаний".
Я считаю, что самое главное в нашей профессии - это желание быть рядом с ребёнком, направлять его по жизни, принимать таким, каков он есть. А желание это возникает только при одном условии - при большой любви к детям. Только тот, кто любит, способен творить и способен жертвовать. Да, жертвовать личной жизнью, своими интересами - и получать от этого удовольствие. Удовольствие от общения с детьми, удовлетворение от проделанной работы - это самое важное в профессии педагога.
Многие называют нашу профессию "неблагодарной работой". Я с этим категорически не согласна. Неблагодарная она для тех, кто является случайными людьми в образовании, а для учителя, работающего по призванию, - самая благодарная. Я с гордостью думаю о себе: "Я - учитель!" Учу детей любить свой родной язык, понимать русскую литературу, быть патриотом, осознавать себя в этом мире, воспитывать себя духовно и нравственно.
"Миссия учителя" - звучит красиво, гордо,может быть, немного пафосно. Что же это такое? Заглянем в словарь: "миссия - это ответственное задание, роль, поручение". Мне больше нравится слово "роль", ведь учитель - немного актёр, ему отведена роль наставника, воспитателя, проводника знаний. Учитель - это образец, которому подражают дети. Думаю, что миссия учителя заключается в том, чтобы воспитать человека, способного жить и успешно действовать в стремительно развивающемся мире, реализуя свои таланты и возможности. Миссия учителя - "сеять разумное, доброе, вечное".
Я люблю школу, искренне отношусь к детям и всегда помню слова Я. А. Каменского: "Наша профессия самая лучшая, как никакая другая под солнцем".
Комментарии (76)
#1 Наталья Михайловна, добрый вечер. У вас замечательное портфолио. Примите мой вам + для поддержания вашего рейтинга на сайте. Творческих вам успехов в работе на сайте.
Екатерина Морозова, дата: 15.08.2022 в 22:27
#2 Наталья Михайловна, поздравляю вас с днем рождения и желаю вам здоровья и успехов во всех делах ваших.
Екатерина Морозова, дата: 14.08.2022 в 22:46
#3 Наталья Михайловна, Вы всегда в поиске новых средств и форм обучения и воспитания обучающихся, полны сил и энергии, задора и творческих замыслов. С вами интересно сотрудничать . Доброжелательность, корректность, исполнительность и умение доводить начатое дело до конца, вызывает уважение.
За труд Ваш , очень грамотный и тонкий желаю Вам успехов и побед.
Валентина Астапова , дата: 07.03.2019 в 15:39
#4 Наталья Михайловна, Вы не только замечательный педагог, но и невероятно добрый,терпеливый и интересный человек. Спасибо Вам за знания и добро, которое Вы дарите детям.
Гульнара Чупракова, дата: 06.03.2019 в 3:45
#5 Наталья Михайловна,восхищаюсь Вашими профессиональными и человеческими качествами: высокая трудоспособность, творческий подход ко всему, что Вы делаете, постоянный поиск новых идей, умение найти подход к каждому ученику. С Вами приятно общаться, и всегда есть чему поучиться. Удачи, творческих успехов и личного благополучия!
Ольга Андреева, дата: 05.03.2019 в 17:58
#6 Наталья Михайловна, Спасибо вам за вашу доброту, терпение, заботу, понимание. Искренне желаю вам здоровья, радости, благополучия, хороших учеников, добра, теплоты и удачи!
Елена Шульга, дата: 04.03.2019 в 16:12
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 … 11 12 13 Туда Последняя