420
моих комментариев 9
блогов 1
сообщество 124
учебных материала 7
статей 5
мастер-классов 1
экскурсия 7
дискуссий 136
новостей
моих комментариев 9
блогов 1
сообщество 124
учебных материала 7
статей 5
мастер-классов 1
экскурсия 7
дискуссий 136
новостей
Татьяна Банщикова (Хаустова) , (на сайте с 06.11.2013 г.)
Был(а) на сайте 3 часа назад
Рейтинг:
1350.92/1513
557 032
просмотра
|
599
комментариев
|
5
место в рейтинге
|
"Никогда не прекращайте вашей самообразовательной
работы и не забывайте, что, сколько бы ни учились, сколько бы ни знали, знанию и образованию нет ни грани, ни пределов."
работы и не забывайте, что, сколько бы ни учились, сколько бы ни знали, знанию и образованию нет ни грани, ни пределов."
Н.А. Рубакин
Тема самообразовния:
"Учебно-игровые средства ИКТ
как один из путей внедрения ФГОС"
"Учебно-игровые средства ИКТ
как один из путей внедрения ФГОС"
Вкладки
Приоритетные педагогические цели использования учебно-игровых средств ИКТ:
- Вариативное включение средств ИКТ в жизненную сферу ребенка, демонстрация детям возможности использования средств ИКТ для решения важных для них задач.
- Создание условий для решения задач интеллектуального развития ребенка, развития познавательного интереса, умений коммуникативного взаимодействия и сотрудничества на основе использования средств ИКТ
Классификация средств ИКТ по области методического назначения:
– обучающие (дают знания, формируют умения, учебные и практические навыки, обеспечивая необходимый уровень усвоения);
– тренажѐры (предназначены для отработки разного рода умений и навыков,
повторения или закрепления пройденного материала);
– информационно-поисковые и справочные (сообщают сведения, формируют
умения и навыки по систематизации информации);
– демонстрационные (визуализируют процессы, явления, объекты с целью их
исследования и изучения);
– имитационные (представляют определѐнный аспект реальности для изучения
его структурных или функциональных характеристик);
– лабораторные (позволяют проводить удалѐнные эксперименты на реальном
оборудовании);
– моделирующие (позволяют моделировать объекты, явления, процессы с целью их исследования и изучения;
– расчѐтные (автоматизируют расчѐты и другие «ручные» операции);
– учебно-игровые средства ИКТ предназначены для создания учебных ситуаций, деятельность учащихся в которых реализуется в игровой форме.
(Кузнецов А. А., Григорьев С. Г., Гриншкун В. В. Образовательные электронные издания и ресурсы:методическое пособие. – М. : Дрофа, 2009. – 156 с.)
– обучающие (дают знания, формируют умения, учебные и практические навыки, обеспечивая необходимый уровень усвоения);
– тренажѐры (предназначены для отработки разного рода умений и навыков,
повторения или закрепления пройденного материала);
– информационно-поисковые и справочные (сообщают сведения, формируют
умения и навыки по систематизации информации);
– демонстрационные (визуализируют процессы, явления, объекты с целью их
исследования и изучения);
– имитационные (представляют определѐнный аспект реальности для изучения
его структурных или функциональных характеристик);
– лабораторные (позволяют проводить удалѐнные эксперименты на реальном
оборудовании);
– моделирующие (позволяют моделировать объекты, явления, процессы с целью их исследования и изучения;
– расчѐтные (автоматизируют расчѐты и другие «ручные» операции);
– учебно-игровые средства ИКТ предназначены для создания учебных ситуаций, деятельность учащихся в которых реализуется в игровой форме.
(Кузнецов А. А., Григорьев С. Г., Гриншкун В. В. Образовательные электронные издания и ресурсы:методическое пособие. – М. : Дрофа, 2009. – 156 с.)
Методическая работа (таблица)
№ | Год | Тема | Место |
1 | 2022 | Мастер-класс "Оценочный лист как инструмент формирующего оценивания" | РМО |
2 | 2021 | "Использование онлайн-конструктора Teslmoz на уроках в начальной школе" | РМО |
3 | 2014 | Мастер -класс "Формы работы на уроке по повышению мотивационной сферы учащихся на этапе информации о домашнем задании" | Школьная методическая неделя |
4 | 2013 | Мультимедийные презентации. Возможности управления вниманием учащихся за счет эффектов анимации и гиперссылок | Семинар в школе по обмену опытом |
Мастер -класс «Создание gif-анимации онлайн»,
автор Татьяна Ивановна Козак
автор Татьяна Ивановна Козак
Мастер-класс "Создание красивых 3D-надписей для украшения портфолио"
автор Сергей Воробьев
http://uchportfolio.ru/mc/show/80218-sozdanie-krasivyh-d-nadpisey-dlya-ukrasheniya-portfolio
автор Сергей Воробьев
http://uchportfolio.ru/mc/show/80218-sozdanie-krasivyh-d-nadpisey-dlya-ukrasheniya-portfolio
Уч.Портфолио
Мастер-класс "Создание тестов в конструкторе тестов Online Test Pad"
автор Татьяна Ивановна Козак
http://uchportfolio.ru/mc/show/63036-sozdanie-testov-v-konstruktore-testov-online-test-pad
http://learningapps.org/267249
Что такое LearningApps.org?
LearningApps.org является приложением Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей. Существующие модули могут быть непосредственно включены в содержание обучения, а также их можно изменять или создавать в оперативном режиме. Целью является также собрание интерактивных блоков и возможность сделать их общедоступным. Такие блоки (так называемые приложения или упражнения ) не включены по этой причине ни в какие программы или конкретные сценарии. Они имеют свою ценнность, а именно Интерактивность. |
Комментарии (599)
#1 Татьяна Александровна, Этот праздник на другие не похож, я скажу о нем слова простые:
у меня всегда по телу дрожь,
когда слышу гордое «Россия».
В день России хочется всем нам
мира пожелать и процветания!
Ты живи в веках, моя страна,
и иди дорогой созидания!
Наталья Фокина, дата: 12.06.2015 в 3:36
#2 Татьяна Александровна, День России мы сегодня отмечаем,
Россиянами себя мы гордо величаем.
В этот день звезда российская взошла
И свободу вновь держава обрела.
Чтоб достойным гражданином быть,
Нужно родину лелеять и любить.
И хоть путь ее тернист бывает и непрост.
Мы сегодня за Россию поднимает тост!
Ирина Матюшина, дата: 11.06.2015 в 19:42
#3 Татьяна Александровна, От души сегодня поздравляем С днем России мы страну и граждан, Всем здоровья, радости желаем, Счастья и успехов в деле каждом! Несмотря на трудности, проблемы, Лучшей быть страна не перестала, И друг другу пожелаем все мы, Чтоб она еще прекрасней стала!
Светлана Трушина, дата: 11.06.2015 в 19:34
#4 Татьяна Александровна , С Днем России, с днем нашей Отчизны.
Триколоры взметнулись до неба.
Я желаю всем-всем россиянам
Счастья, радости, свежего хлеба,
Песен, денег, улыбок, надежды,
Жизни сладкой, счастливой, свободной,
Чтобы были всегда россияне все
Своей жизнью красивой довольны!
Елизавета Левахина, дата: 11.06.2015 в 17:56
#5 Татьяна Александровна , Поздравляю с Днем России!Нас много, любящих Россию,
Готовых её сохранять,
Объединим мы наши силы,
Поможем ей счастливей стать!
Давайте общими мечтами
Мы сотворим страны судьбу,
И будем делать лично сами
Великой Родину свою
Счастья, радости, добра –
Всем согражданам!
Надежда Юрьевна Чихачёва, дата: 11.06.2015 в 14:32
#6 Татьяна Александровна, На портале Минобрнауки РФ опубликовано Положение о проведении всероссийского конкурса детского творчества "Вдохновляющий Эрмитаж".
www.ug.ru/news/15342
Татьяна Мазурова, дата: 10.06.2015 в 5:08
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 … 98 99 100 Туда Последняя