С нами 14075 учителей, 5009 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
7
комментариев
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Наталия Трофимова, (на сайте с 03.07.2013 г.)
Был(а) на сайте 1 год назад
Просмотров: 34930, комментариев: 97, рейтинг: 23.74/60
Внеурочная деятельность по предмету

Системно - объектный  подход к формированию творческого потенциала не может осуществляться без внеклассной деятельности, которой я уделяю большое внимание в педагогической деятельности. Так уже на протяжении нескольких лет работает кружок декоративно-прикладного творчества «Умелые ручки».
   С 2010 года я являюсь участником экспериментальной площадки ТОИПКРО на базе МБОУ ДОД ЦДТ «Луч» по теме: «Создание эффективной модели взаимодействия основного и дополнительного образования, как условие развития творческой одаренности детей в рамках, которой ей разработан и реализуется проект «Ступени творчества» в рамках студии декоративно-прикладного творчества «Умелые руки»». Целью, которого является – создание условий для развития интеллектуального и творческого потенциала одаренных воспитанников, улучшения условий их социальной адаптации.

Основные задачи:
·создание системы целенаправленного выявления и отбора одаренных детей;
·стимулирование творческую деятельность одаренных детей;
·создание максимально благоприятных условия для интеллектуального и творческого развития детей, для реализации их личных творческих способностей в процессе научно-исследовательской и проектной  деятельности.
Основные методы исследования:
- мониторинговые исследования состояния обученности обучающихся на разных этапах апробации и реализации проекта, наблюдение, анкетирование, интервьюирование, социологический опрос;
- экспертные оценки, анализ программно-методического обеспечения
Внедрение результатов исследования в практику, тиражирование и распространение результатов (какое влияние оказал эксперимент на образовательную ситуацию в регионе):
·  использование результатов апробации в курсовых мероприятиях;
·  отчет координатору о проведенной работе;
·  создание банка методических и дидактических материалов.

  Кружок посещают девочки из разных классов, поэтому я использую следующие формы занятий:

- фронтальную, с последующей дифференциацией;

- индивидуальную;

- групповую.

   Такие формы занятий позволяютмне развить у кружковцев  творческие способности и  раскрывать индивидуальные особенности.

  Занимаясь в кружке, девочки знакомятся с волшебным миром декоративно-прикладного творчества. Изучают современные методы обработки материалов и процессы, связанные с ними. Это даёт богатый практический материал для углубления и закрепления знаний по ряду вопросов школьных курсов физики, химии, черчения и технологии, расширяет технологический кругозор обучающихся и развивает их творческий потенциал.

  Декоративно-прикладное искусство важно в духовном развитии школьниц, в их эстетическом и творческом воспитании. Занятия в кружке отвечают запросам и интересам девочек, удовлетворяют их тягу к знаниям, художественному творчеству. Взяв в руки иголку, сделав первые стежки, ученица испытывает радость первого своего достижения. Школьницы становятся участниками увлекательного процесса создания полезных и красивых изделий.

Комментарии

#1 Наталия Олеговна, успехов в оформлении портфолио! Мой Вам "+". Заходите в гости, буду рада комментариям!
Эльвие Алимова, дата: 19.04.2015 в 12:20  
#2 Наталия Олеговна, приглашаю Вас в мои сообщества «Тихая моя Родина», «Я помню! Я горжусь!». Вы можете оставлять там свои комментарии, загружать музыку, презентации, фото по теме. Присоединяйтесь, пожалуйста, буду рада общению
Нина Егорова, дата: 19.04.2015 в 11:39  
#3 Наталия Олеговна! Пусть ваш День Весны будет наполнен счастьем, Ароматом нежных роз И весенним щебетаньем С нежным запахом мимоз. С Днём Весны вас поздравляю! Счастья и добра вам желаю!
Татьяна Мазурова, дата: 08.03.2015 в 14:18  
#4 Наталия Олеговна, С работой, может, вам и некогда скучать: Проблемы, планы,учеников так много… B 8 Марта я хочу вам пожелать, Чтоб лёгкой была женская дорога! Пусть беды всё проходят стороной, А только счастье вам идёт навстречу! Пусть будет с вами тот всегда Герой, Кто сможет на руках носить вас вечно!
Надежда Юрьевна Чихачёва, дата: 08.03.2015 в 13:57  
#5 Наталия Олеговна, желаю успешного составления портфолио, начинать трудно,а потом очень захватывает и всё будет отлично.
Наталья Фокина, дата: 04.03.2015 в 20:02  
#6 Наталия Олеговна, Весна, весна! Как воздух чист! Как ясен небосклон! Своей лазурию живой Слепит мне очи он. Весна, весна! Как высоко, На крыльях ветерка, Ласкаясь к солнечным лучам, Летают облака! Шумят ручьи! Блестят ручьи! Взревев, река несет На торжествующем хребте Поднятый ею лед! Еще древа обнажены, Но в роще ветхий лист, Как прежде под моей ногой И шумен, и душист. Под солнце самое взвился И в яркой вышине Незримый жаворонок поет Заздравный гимн весне. Что с нею? Что с моей душой? С ручьем она ручей И с птичкой птичка! С ним журчит, Летает в небе с ней!Мой "+" в Ваше портфолио!Заходите в гости с ответным визитом!!!
Наталья Семеновна Рудакова, дата: 02.03.2015 в 21:57  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.