С нами 14197 учителей, 5027 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
7
комментариев
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Наталия Трофимова, (на сайте с 03.07.2013 г.)
Был(а) на сайте 1 год назад
Просмотров: 35557, комментариев: 97, рейтинг: 23.74/60



  Использование
ИКТ на уроках технологии и во внеурочной деятельности помогает мне формировать метапредметные результаты обучающихся, через внедрение новых педагогических приемов. Одним из таких приемов является метод – «Карта памяти» («ментальная  - карта», «интеллект-карта»). В основу этого метода положены ментальные карты (Mind maps), разработка английского психолога Тони Бьюзена. Ментальные карты – это мысли, изложенные на бумаге графическим способом или с помощью компьютерных программ. Программ для построения ментальных карт в мире существует более 200, я в своей работе использую программу  MindMeister . MindMeister - это онлайновый сервис для создания так называемых maind maps, то есть смысловых или интеллект-карт. Смысловые карты - это специальные схемы, которые в наглядном виде представляют различные идеи, задачи, тезисы, образующие между собой связи и зависимости.
 Подробнее я хочу остановить на применении ментальной карты при изучении темы: «Вышивка шелковыми лентами» в 8 классе.  Эта карта была
разработана мной, прежде всего потому, что на изучение предмета технология в школе отводится 1 час в 8 классе. Этого времени очень мало для того, чтобы обучающиеся смогли в полной мере познакомиться с данным видом художественного рукоделия. Ментальная карта на первоначальном этапе знакомства обучающихся с этой темой заменяет мне план - конспект урока. Именно на первоначальном этапе я показываю ментальную карту, рассказываю, как с ней работать и обучающиеся получают первое домашнее задание: «Ваша подруга не была на первом занятии по теме: «Вышивка шелковыми лентами» и обратилась к вам с просьбой объяснить, чем отличается закрепления ленты в игле от закрепления швейной нитки? Что вы ей ответите?». Далее при изучении этой темы на следующих уроках ментальная карта применяется мной, как методическое пособие, в котором обучающиеся могут найти любую информацию по данной теме. Например: при знакомстве с основными способами вышивки лентами я даю опережающее задание: «Ваша мама решила заняться вышивкой лентами и спрашивает вас, какие способы выполнения листочков цветка «ромашки» существуют. Что вы ей можете предложить?». Ментальная карта также мной применяется при обобщении и закреплении полученных знаний. Завершая изучения данной темы, обучающиеся выполняют итоговый тест, который они могут пройти в удобное для них время (в школе, дома и т. д.), но в определенные временные рамки.
Более подробно с ментальной картой  можно познакомиться по адресу: http://www.mindmeister.com/212511628/

  Применение таких карт на уроках технологии позволяет мне формировать метапредметные результаты в технологическом образовании. В заключение мне хочется отметить, что ментальные - карты не могут заменить учителя и учебник, поэтому этот метод необходимо использовать в комплексе с имеющимися в распоряжении учителя другими методическими средствами.
 

 

Комментарии

#1 Наталия Олеговна, здравствуйте! Красивое оформление! Дальнейших успехов и удачи! Заходите в гости. Буду рада вашим комментариям. Мой+
Наталья Трачук, дата: 02.08.2015 в 14:30  
#2 Наталия Олеговна, у Вас красивое портфолио: милое и содержательное. Мой + Вам в копилку. Заходите в гости. Буду рада
Галина Борискина , дата: 02.08.2015 в 14:01  
#3 Наталия Олеговна, С августом Вас, коллега! Уж пора собираться в школу! И снова в позолоте тополя, А школа - как корабль у причала, Где ждут учеников учителя, Чтоб новой жизни положить начало. На свете нет богаче и щедрей, Чем эти люди, вечно молодые. Мы помним всех своих учителей, Хотя и сами уж почти седые. Они в судьбе у каждого из нас, По ней проходят словно красной нитью. Мы гордо произносим каждый раз Простых три слова: "Это мой учитель." Мы все в его надежнейших руках: Ученый, врач, политик и строитель... Живи всегда в своих учениках И счастлив будь, наш капитан - учитель! Желаю благополучной подготовки к работе!
Валентина Титова, дата: 31.07.2015 в 11:54  
#4 Наталия Олеговна, здравствуйте. Я ХОЧУ, ЧТОБЫ ВЫ УЛЫБНУЛИСЬ!!! С одной стороны это – мелочи, и вы можете не обращать никакого внимания на этот текст и пропустить его… Прошу посетить мой блог: «Жизнь – шутка?»uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2028
Надежда Юрьевна Чихачёва, дата: 29.07.2015 в 18:15  
#5 Наталия Олеговна, добрый день! Очень позитивный фон. Вам мой + в копилку с огромным удовольствием. Заходите в гости, знакомьтесь, комментируйте, оценивайте. Буду рада взаимности!
Татьяна Образцова, дата: 29.07.2015 в 15:08  
#6 Наталия Олеговна, удачи в оформлении портфолио! Мой Вам +. Заходите в гости, буду рада комментариям!
Эльвие Алимова, дата: 29.07.2015 в 13:36  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.