С нами 17168 учителей, 7299 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
1
мой комментарий
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Марина Гриценко, (на сайте с 27.11.2015 г.)
Был(а) на сайте 8 лет назад
Рейтинг: 1.8/6
1 830
просмотров
8
комментариев
5 596
место в рейтинге
Награды, грамоты, благодарственные письма
Файл Описание
Нет данных

Комментарии (8)

Начало Сюда 1 2 Последняя

#1 Марина Сергеевна, в День рождения примите сердечные поздравления, наилучшие пожелания благополучия, здоровья и любви. Примите мой + в в подарок.
Валентина Титова, дата: 26.10.2016 в 22:44  
#2 Марина Сергеевна, здравствуйте.Приветствую Вас на сайте. Желаю удачного заполнения портфолио и плодотворного общения с коллегами .Ставлю + в поддержку рейтинга. Жду в гости на свои страницы!
Надежда Юрьевна Чихачёва, дата: 01.04.2016 в 19:11  
#3 Марина Сергеевна, здравствуйте, приветствую Вас на сайте "УчПортфолио". Желаю творческих успехов во всем. Мой + в поддержку Вашего рейтинга. Приглашаю посетить мои странички, блоги. Буду рада Вашим комментариям.
Гульнара Айтуганова, дата: 01.04.2016 в 17:37  
#4 Марина Сергеевна,приветствую Вас на сайте Уч.Портфолио! Удачи и вдохновения в оформлении, радости и приятных впечатлений от общения с новыми интересными людьми. Приглашаю в гости, посмотрите мои странички, блоги о Ялте и мои статьи. Примите мой + в копилку Вашего рейтинга. Приглашаю познакомиться с блогом и оставить комментарии: «В Крыму была жизнь, в Петербурге служба» -мой блог о жизни царской семьи в Крыму.
Валентина Титова, дата: 01.04.2016 в 17:32  
#5 Спасибо всем! Я стараюсь!
Марина Гриценко, дата: 01.04.2016 в 15:35  
#6 Марина Сергеевна, здравствуйте! С хорошим начинанием вас! Все получится, не сомневайтесь) Работать на сайте интересно, затягивает! Желаю вам удачи и плодотворной работы! Мой "+" в вашу копилку рейтинга!
Елена Маратовна Онищук, дата: 01.04.2016 в 15:29  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ